“通信頭條”是運營商人/通信人都在關(guān)注的公眾號

全球視野 / 深度有料 / 專注于TMT領(lǐng)域

設(shè)為星標(biāo)，一起嬗變成長！

通信頭條消息如果說，過去兩年AI產(chǎn)業(yè)的喧囂，更多屬于互聯(lián)網(wǎng)巨頭和資本的“秀場”，那么今天，一場看似低調(diào)的簽約儀式，或許正在為下一幕更為厚重、也更為關(guān)鍵的劇情埋下伏筆。

12月19日，中國移動與北京中關(guān)村學(xué)院、上海創(chuàng)智學(xué)院、深圳河套學(xué)院簽署合作共建協(xié)議。教育部黨組成員、副部長徐青森，中國移動董事長陳忠岳、副總經(jīng)理陳懷達，北京中關(guān)村學(xué)院院長兼黨委書記劉鐵巖、上海創(chuàng)智學(xué)院黨委書記丁曉東、深圳河套學(xué)院副院長歐陽萬里悉數(shù)到場參加簽約儀式。如此高規(guī)格的陣容，已然昭示了這場合作非同尋常的份量。

這份備受關(guān)注的校企合作背后，涌動著一個尖銳的產(chǎn)業(yè)之問：作為全球領(lǐng)先的通信運營商，中國移動為何要在其“AI+”戰(zhàn)略如火如荼之際，選擇與這三所AI學(xué)院進行深度合作？

我認(rèn)為，這是一個清晰的信號，標(biāo)志著中國移動正將其“AI+教育”的戰(zhàn)略版圖，從廣泛的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和應(yīng)用探索，精準(zhǔn)地延伸至創(chuàng)新源頭與人才高地的核心地帶。這不僅是資源的簡單對接，更是對未來AI產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)權(quán)的一次深遠(yuǎn)卡位。

01

謀局：簽約背后，是瞄準(zhǔn)AI產(chǎn)業(yè)的精準(zhǔn)落子

要精準(zhǔn)理解這次簽約的深意，首先要看清簽約方是誰。

北京中關(guān)村學(xué)院、上海創(chuàng)智學(xué)院、深圳河套學(xué)院，這三所學(xué)院是依托北京、上海、深圳三大人工智能創(chuàng)新應(yīng)用先導(dǎo)區(qū)設(shè)立的研發(fā)機構(gòu)。

而中國移動，無需多言，作為全球領(lǐng)先的通信運營商，它手握覆蓋全國的“連接+算力+能力”新型信息基礎(chǔ)設(shè)施，是推動AI規(guī)?；瘧?yīng)用的最大場景入口之一。

協(xié)議中“優(yōu)勢互補、資源共享”的原則，在此背景下顯得尤為具體和深刻。合作圍繞“科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)賦能、海外引才”四大領(lǐng)域。

我認(rèn)為，這恰恰瞄準(zhǔn)了我國AI產(chǎn)業(yè)長期存在的痛點：基礎(chǔ)研究與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用之間的“死亡之谷”、高端人才尤其是“AI+行業(yè)”領(lǐng)袖人物的嚴(yán)重短缺、創(chuàng)新資源碎片化難以形成合力。此次合作，意圖正是要打通從理論創(chuàng)新到人才輸出，再到產(chǎn)業(yè)落地和價值反哺的“任督二脈”，構(gòu)建一個內(nèi)生循環(huán)、自驅(qū)發(fā)展的AI創(chuàng)新聯(lián)合體。

02

筑基：中國移動“AI+教育”版圖，已徐徐展開

有人或許會問，中國移動為什么能成為這場合作的“核心紐帶”？我認(rèn)為答案在于中國移動在教育領(lǐng)域長達數(shù)年的深耕與轉(zhuǎn)型，尤其在AI+教育方向，已展現(xiàn)出一幅深度賦能、全景滲透的立體畫卷。

這幅畫卷的第一重底色，是教育AI的底座。AI+教育的第一步，是通網(wǎng)，更是通算力。中國移動早在2025年初就亮出了硬實力——為智慧教育平臺“AI試驗場”搭建“云網(wǎng)智安”四位一體保障體系，算力基建層提供超千卡異構(gòu)算力支撐，累計算力達297PFLOPS，能滿足千萬用戶的沉浸式智能交互需求。

更關(guān)鍵的是普惠覆蓋，中國移動實施“倍增計劃”，覆蓋12萬所學(xué)校，獨家支撐智慧教育平臺，服務(wù)全國多地數(shù)萬所學(xué)校；在19個省份落地“云電腦+教育”創(chuàng)新模式，建成近千間智能電教室，貫通“教、學(xué)、管”全流程數(shù)字化通道。如今，哪怕是偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，也能通過中國移動的網(wǎng)絡(luò)和算力，用上和大城市一樣的智慧教育資源。

第二重底色，應(yīng)用賦能。如果說基礎(chǔ)設(shè)施是“地基”，那么能力應(yīng)用就是“高樓”。2025年10月，中國移動發(fā)布的AI+教育“LIGHT”燈塔新體系，堪稱教育AI的操作系統(tǒng)——通過“連接（Link）、教學(xué)（Intelligence）、安全（Guard）、產(chǎn)研（Hatch）、生態(tài)（Teamwork）”五大核心能力，覆蓋從課堂教學(xué)到考試安全、從思政教育到留守兒童關(guān)愛的全場景。

其中最讓人印象深刻的，是那些解決真問題的應(yīng)用：AI巡考系統(tǒng)在2025年高考期間覆蓋全國20個省份，監(jiān)控超10萬間考場，用大小模型融合、跨時域?qū)Ρ葘W(xué)習(xí)等技術(shù)精準(zhǔn)識別44種違規(guī)行為，毫秒級告警，讓考試公平有了科技保障。AI伴學(xué)智能體“曉慧”涵蓋智慧中小學(xué)平臺11萬節(jié)課程，走進全國30省超千所學(xué)校，幫上萬名學(xué)生定制學(xué)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)錯題。

第三重底色，產(chǎn)學(xué)研的豐富實踐。中國移動聯(lián)合高校及生態(tài)伙伴，共同舉辦AI大賽，激發(fā)創(chuàng)新活力；與地方教育部門及學(xué)校合作，共建“人工智能實驗室”，推動AI科普與實踐。這些合作涵蓋了從課程開發(fā)、實訓(xùn)平臺建設(shè)到創(chuàng)新競賽的多個層次。

由此可見，中國移動此次與三大學(xué)院的簽約，絕非從零開始。它是將中國移動過去分散在智慧校園建設(shè)、AI技術(shù)應(yīng)用、區(qū)域性產(chǎn)學(xué)研合作等方面的點狀能力和經(jīng)驗，進行一次系統(tǒng)性的升維。從服務(wù)基礎(chǔ)教育信息化，到參與塑造頂尖AI人才的培養(yǎng)范式；從應(yīng)用現(xiàn)有AI技術(shù)，到共同定義和攻關(guān)下一代前沿技術(shù)。這標(biāo)志著中國移動的教育布局，已從賦能教學(xué)的工具層面，躍升至塑造創(chuàng)新源頭的生態(tài)層面。

03

眺望：強強合體，將如何影響AI競爭格局？

我認(rèn)為，當(dāng)通信企業(yè)的產(chǎn)業(yè)力量與科研機構(gòu)的智力資源深度融合，其產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)必將深刻影響未來的AI競爭格局。

簽約儀式上提到的“為教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)貢獻力量”，并非虛言。在全球科技競爭日益白熱化、人工智能成為核心制高點的今天，這種跨越體制邊界、融合最優(yōu)質(zhì)資源的深度綁定，是我們面對挑戰(zhàn)的必然選擇，也是一種充滿自信的戰(zhàn)略主動。

我們期待的，不再是某個單一模型的驚艷亮相，而是由這個強大生態(tài)所孕育的、一系列足以定義下一個時代的系統(tǒng)性創(chuàng)新。這場靜悄悄的總動員，或許正是那聲最響亮的發(fā)令槍。

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