終審評(píng)委專家團(tuán)成員

“【提示】2025第八屆年度金猿頒獎(jiǎng)典禮將在上海舉行，此次榜單/獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選依然會(huì)進(jìn)行初審、公審、終審（上述專家評(píng)審）三輪嚴(yán)格評(píng)定，并會(huì)在國(guó)內(nèi)外渠道大規(guī)模發(fā)布傳播歡迎申報(bào)。

【終審團(tuán)專家公告】上海健康醫(yī)學(xué)院教授、學(xué)科團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人（Pl）、碩士研究生導(dǎo)師張世翔，已確認(rèn)成為“2025第八屆年度金猿”榜單/獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審團(tuán)專家評(píng)委，并將授予評(píng)委榮譽(yù)證書。

“金猿”品牌由數(shù)據(jù)猿發(fā)起，并以“年度金猿季大型主題策劃活動(dòng)”形式成功舉辦至第八屆。每年的金猿季，都是下半年度數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)界的一大盛況。至今，每年都有數(shù)百位業(yè)內(nèi)領(lǐng)袖與優(yōu)秀企業(yè)榮登金猿榜并獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)杯，申報(bào)參與及覆蓋的人物、企業(yè)及各類機(jī)構(gòu)達(dá)數(shù)千之多。

今年，金猿組委會(huì)將繼續(xù)由數(shù)據(jù)猿、上海大數(shù)據(jù)聯(lián)盟以及業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)代表、專家學(xué)者等共同組成，第三輪終審評(píng)委專家團(tuán)也將繼續(xù)對(duì)外公開招募，歡迎業(yè)內(nèi)專家踴躍報(bào)名。

★以下是關(guān)于終審評(píng)委專家團(tuán)成員“張世翔”的相關(guān)信息：

張世翔，上海健康醫(yī)學(xué)院教授、學(xué)科團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人（Pl）、碩士研究生導(dǎo)師，同濟(jì)大學(xué)博士畢業(yè)，復(fù)旦大學(xué)博士后流動(dòng)站出站。張世翔也是復(fù)旦大學(xué)智庫訪問學(xué)者、兼職研究員。曾任上海高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地副主任；上海市重點(diǎn)課程負(fù)責(zé)人。

擔(dān)任專家：長(zhǎng)期擔(dān)任國(guó)家科技專家?guī)鞂＜�、�?guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審專家、國(guó)家發(fā)改委科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審專家、上海市科技專家?guī)鞂＜摇⑸虾Ｊ锌茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審專家、浙江/江蘇/安徽/福建/江西/河南/河北/吉林省科技專家?guī)鞂＜�。全�?guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃專家?guī)鞂＜摇⑷珖?guó)教育科學(xué)規(guī)劃專家?guī)鞂＜�、上海市衛(wèi)生健康委員會(huì)專家?guī)鞂＜�、上海市教育評(píng)估專家?guī)鞂＜�、上海市人民政府教育督�?dǎo)委員會(huì)/浙江省教育廳/江蘇省教育廳的高等學(xué)校本科教育/研究生教育評(píng)估專家。

張世翔長(zhǎng)期擔(dān)任國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，上海市科委、應(yīng)急局、衛(wèi)健委、教委、發(fā)改委、經(jīng)信委等部門科研項(xiàng)目的評(píng)審專家。

學(xué)術(shù)兼職：中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)青年會(huì)員、國(guó)際信息系統(tǒng)協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)(CNAIS)會(huì)員、中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)可持續(xù)運(yùn)營(yíng)與管理系統(tǒng)分會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)中醫(yī)藥信息學(xué)會(huì)中醫(yī)藥智庫分會(huì)理事、上海市力學(xué)學(xué)會(huì)科普工作委員會(huì)副主任。中國(guó)軟科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)運(yùn)籌學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、上海市軟科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、上海市系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)會(huì)員、上海市運(yùn)籌學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員等。長(zhǎng)期擔(dān)任多種SCI/SSCI/EI/CSSCI來源期刊和全國(guó)中文核心期刊的特邀審稿人。

科研成果：主持和參與國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目子課題、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目子課題、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目子課題、中國(guó)工程院咨詢研究重大項(xiàng)目子課題等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目共12項(xiàng)，主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、上海市自然科學(xué)基金、上海市軟科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目等省部級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)，產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目15項(xiàng)。在SCI/SSCI/EI/CSSCI來源期刊和全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文50多篇。作為主編和參編出版“普通高等教育十一五、十二五、十三五規(guī)劃教材”共6部，出版專著6部。作為主持人獲得國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)課題研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，作為參與人獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)。中共上海市委辦公廳、中共上海市教育衛(wèi)生工作黨委決策咨詢重點(diǎn)聯(lián)系專家，撰寫的決策咨詢報(bào)告和智庫建設(shè)專報(bào)中有23篇被省部級(jí)及以上機(jī)構(gòu)采納，其中獲得正國(guó)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示1篇，省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示8篇。

張世翔曾為海南/山東/山西/河南/安徽等省的人民政府、衛(wèi)生健康委員會(huì)及其下屬機(jī)構(gòu)、科技廳局、應(yīng)急廳局、全國(guó)各地多家學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)、上海臨港集團(tuán)、上海自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)管委會(huì)、張江高科技園區(qū)管委會(huì)、金橋出口加工區(qū)管委會(huì)、西門子、惠普、SAP、用友、金蝶、中國(guó)電信、中國(guó)工商銀行、中外運(yùn)集團(tuán)等單位做過管理類培訓(xùn)和企業(yè)咨詢類項(xiàng)目，深受好評(píng)。

上海健康醫(yī)學(xué)院是全國(guó)首家以“健康”命名的應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學(xué)院校。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神和對(duì)上海工作的重要指示，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，勇?lián)鸀辄h育人、為國(guó)育才職責(zé)使命，落實(shí)“兩個(gè)先行先試”和高等教育綜合改革戰(zhàn)略部署，在市委、市政府、市教衛(wèi)工作黨委、市教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和高水平醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)用型人才需求，立足上海，輻射長(zhǎng)三角，服務(wù)全國(guó)，對(duì)接建設(shè)“教育強(qiáng)國(guó)”和“健康中國(guó)”戰(zhàn)略，堅(jiān)持“應(yīng)用型、特色性、國(guó)際化”辦學(xué)定位，凝練出“醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、醫(yī)保結(jié)合”辦學(xué)特色，關(guān)注生命全周期，瞄準(zhǔn)健康全過程，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)物理治療、康復(fù)工程、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康服務(wù)與管理、藥學(xué)、藥物分析、生物醫(yī)學(xué)工程、臨床工程技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、公共事業(yè)管理、智能影像工程、助產(chǎn)學(xué)等20個(gè)本科專業(yè)。其中，臨床工程技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、智能影像工程等專業(yè)為全國(guó)首創(chuàng)，健康服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)為上海首設(shè)，助產(chǎn)學(xué)、藥物分析、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)填補(bǔ)上海空白。為填補(bǔ)上海應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)斷層、彌補(bǔ)基層衛(wèi)生人才缺口、滿足人民多樣化醫(yī)療需求作出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校地處浦東張江科學(xué)城國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生1.1萬余人。學(xué)校秉承73年辦學(xué)歷史，堅(jiān)持“健康促進(jìn)的使者，白衣天使的搖籃”和“醫(yī)療器械工程師的黃埔軍校”的歷史傳承，踐行“實(shí)踐+人文”DNA雙螺旋人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建突出全科醫(yī)學(xué)特色的早臨床實(shí)踐教學(xué)體系和“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才‘有溫度、多維度’能力培養(yǎng)體系”，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，創(chuàng)設(shè)“中國(guó)系列”之“人民健康”課程體系，推動(dòng)健康教育與思政教學(xué)工作同頻共振、深度融合，培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實(shí)際問題、具有行業(yè)引領(lǐng)潛質(zhì)的人類健康促進(jìn)者。學(xué)校畢業(yè)生去向落實(shí)率持續(xù)位居全市高校前列，專業(yè)對(duì)口率高、穩(wěn)定性強(qiáng)，深受用人單位歡迎。

學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)、市級(jí)應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、市級(jí)一流本科建設(shè)引領(lǐng)計(jì)劃1個(gè)、市級(jí)“新工科”專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。獲批國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)、上海市虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目8項(xiàng)、上海市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、教育部產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目96項(xiàng)。學(xué)校教師擔(dān)任主編出版國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材8本，國(guó)家部委規(guī)劃教材25本，上海市規(guī)劃教材5本，特色教材85本。獲全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)。2023年學(xué)校高質(zhì)量通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，護(hù)理學(xué)通過教育部專業(yè)認(rèn)證。

學(xué)校現(xiàn)有教職工800余人。擁有國(guó)家重點(diǎn)聯(lián)系專家、國(guó)家衛(wèi)生健康突出貢獻(xiàn)中青年專家、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、國(guó)家萬人計(jì)劃青年拔尖人才、上海領(lǐng)軍人才、上海市醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才、全國(guó)技術(shù)能手、上海市技術(shù)能手、東方學(xué)者、浦江學(xué)者、上海優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人、上�？祻�(fù)工匠，以及上海市白玉蘭人才計(jì)劃項(xiàng)目、上海市東方英才人才計(jì)劃項(xiàng)目等專兼結(jié)合的高水平教師。

學(xué)校擁有上海市分子影像重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海市首家5G+智慧醫(yī)療創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、上海市智能醫(yī)療器械與主動(dòng)健康協(xié)同創(chuàng)新中心等重點(diǎn)省部級(jí)平臺(tái)。獲批國(guó)內(nèi)首個(gè)面向“一帶一路”巴爾干半島的“專業(yè)化、國(guó)際化、市場(chǎng)化、線上線下一體化”的國(guó)際協(xié)同創(chuàng)新中心—中國(guó)長(zhǎng)三角—巴爾干半島生物醫(yī)藥國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移協(xié)同創(chuàng)新中心，并在北馬其頓等國(guó)家實(shí)體化落地海外分中心。學(xué)校積極打造科技創(chuàng)新與應(yīng)用轉(zhuǎn)化的匯聚平臺(tái)，負(fù)責(zé)科技部國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家重大科研儀器專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃項(xiàng)目、中央引導(dǎo)地方科技發(fā)展專項(xiàng)等科研項(xiàng)目。學(xué)校教師累計(jì)簽約縱橫向科研經(jīng)費(fèi)15975.57萬元，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金68項(xiàng)，發(fā)表高水平論文2371篇，授權(quán)專利509項(xiàng)，省部級(jí)科研獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)，獲正國(guó)級(jí)和省部級(jí)等領(lǐng)導(dǎo)批示和部門采納決策咨詢報(bào)告36項(xiàng)。

學(xué)校擁有附屬崇明醫(yī)院、周浦醫(yī)院、嘉定區(qū)中心醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院臨港院區(qū)4所直屬附屬醫(yī)院，奉賢區(qū)中心醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院金山分院2家附屬醫(yī)院，泥城、大團(tuán)、嘉定鎮(zhèn)、馬陸、合慶、長(zhǎng)白、延吉、川北、華新、金澤、梅隴、新虹、朱涇等30家附屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心；組建覆蓋上海市13個(gè)區(qū)的“上海健康醫(yī)學(xué)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康聯(lián)盟”，現(xiàn)有成員單位72家；與瑞金醫(yī)院、中山醫(yī)院、新華醫(yī)院等多所三甲醫(yī)院開展合作訂單班，并與數(shù)百家高水平醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械企業(yè)和檢測(cè)單位保持全方位緊密合作關(guān)系。學(xué)校積極開展國(guó)際合作與交流，與法國(guó)、芬蘭、日本、英國(guó)等17個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展全方位、多視角、深層次的合作，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作機(jī)制，積極拓展“一帶一路”沿線國(guó)家地區(qū)高校、科研機(jī)構(gòu)合作交流。

學(xué)校在持續(xù)提升自身實(shí)力的同時(shí)，不忘服務(wù)社會(huì)，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力。學(xué)校近年主辦（承辦）“數(shù)智化賦能‘醫(yī)健養(yǎng)險(xiǎn)’高質(zhì)量融合發(fā)展”國(guó)際論壇、國(guó)際康復(fù)創(chuàng)新與應(yīng)用研討會(huì)、亞洲核醫(yī)學(xué)論壇、海峽兩岸暨港澳地區(qū)健康服務(wù)與管理人才培養(yǎng)高峰論壇、中國(guó)城市健康生活論壇、中國(guó)數(shù)字醫(yī)療產(chǎn)業(yè)論壇、東方醫(yī)學(xué)教育論壇以及全國(guó)醫(yī)學(xué)影像技能大賽、上海國(guó)際護(hù)理技能大賽等幾十場(chǎng)高水平學(xué)術(shù)會(huì)議和技能大賽；牽頭組建國(guó)內(nèi)首個(gè)健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟；學(xué)校被人力資源和社會(huì)保障部遴選為世界技能大賽健康與社會(huì)照護(hù)項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)主基地，學(xué)生代表上海參加兩屆全國(guó)技能大賽，蟬聯(lián)健康和社會(huì)照護(hù)項(xiàng)目金牌，代表中國(guó)參加2022年世界技能大賽特別賽獲銅牌，實(shí)現(xiàn)中國(guó)該項(xiàng)目零的突破。學(xué)校與海南、新疆、西藏、云南、青海和河南等多地進(jìn)行對(duì)口幫扶項(xiàng)目，不斷提高邊遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)療水平和服務(wù)能力，培養(yǎng)醫(yī)療行業(yè)緊缺人才。

新時(shí)代、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇。學(xué)校將在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行“健康人”的初心使命，主動(dòng)融入中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中，促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力的形成、生長(zhǎng)和發(fā)展，堅(jiān)定不移地向著高水平、全健康、國(guó)際化、應(yīng)用技術(shù)型醫(yī)學(xué)高校發(fā)展目標(biāo)砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的、更大的貢獻(xiàn)！