12月14日，盈見(jiàn)青心志愿服務(wù)團(tuán)聯(lián)合西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)生第一黨支部，走進(jìn)成都市金牛區(qū)陸家橋社區(qū)黨群服務(wù)中心，為社區(qū)小學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)有趣的動(dòng)漫知識(shí)美育教學(xué)課程，讓孩子們?cè)趧?chuàng)意實(shí)踐中感受藝術(shù)魅力。

藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)生第一黨支部與孩子們合影留念

活動(dòng)開(kāi)始前，志愿者們提前抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，精心布置教學(xué)環(huán)境：張貼動(dòng)漫經(jīng)典角色海報(bào)、擺放繪畫(huà)工具套裝、調(diào)試教學(xué)課件，為孩子們營(yíng)造出充滿(mǎn)童趣與藝術(shù)氛圍的學(xué)習(xí)空間。課程正式拉開(kāi)帷幕，“盈見(jiàn)青心”志愿宣講團(tuán)負(fù)責(zé)人譚帥陽(yáng)作為主講人，以孩子們熟悉的《哪吒之魔童降世》《大圣歸來(lái)》等國(guó)產(chǎn)經(jīng)典動(dòng)漫片段為切入點(diǎn)，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)熱情?！按蠹抑肋@些可愛(ài)的動(dòng)漫角色是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎？其實(shí)里面藏著很多小技巧！”譚帥陽(yáng)用通俗易懂的語(yǔ)言，從動(dòng)漫角色的外形特征、表情神態(tài)、服裝道具等核心要素展開(kāi)講解，結(jié)合具體案例分析不同角色設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)性格特點(diǎn)——比如用圓潤(rùn)的線條塑造可愛(ài)溫順的形象，用棱角分明的輪廓展現(xiàn)勇敢堅(jiān)毅的特質(zhì)。

孩子們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)繪制技巧

在實(shí)操教學(xué)環(huán)節(jié)，譚帥陽(yáng)現(xiàn)場(chǎng)示范動(dòng)漫角色繪制步驟，從基礎(chǔ)線條勾勒到簡(jiǎn)單色彩搭配，一步步引導(dǎo)孩子們動(dòng)手實(shí)踐。針對(duì)孩子們?cè)诶L畫(huà)中遇到的“怎么畫(huà)眼睛更靈動(dòng)”“如何設(shè)計(jì)獨(dú)特的發(fā)型”等問(wèn)題，譚帥陽(yáng)與其他志愿者們分組巡回指導(dǎo)，耐心糾正繪畫(huà)姿勢(shì)，細(xì)致講解修改建議。孩子們熱情高漲，紛紛發(fā)揮想象力，有的模仿經(jīng)典角色進(jìn)行創(chuàng)意改編，有的自主設(shè)計(jì)全新動(dòng)漫形象，筆尖在畫(huà)紙上靈動(dòng)跳躍，一張張充滿(mǎn)童真與創(chuàng)意的作品逐漸成型?！白T老師講得太有趣了，我終于知道怎么畫(huà)我喜歡的動(dòng)漫人物了！”一名三年級(jí)學(xué)生舉著自己的作品，興奮地與志愿者分享。

譚帥陽(yáng)正在為孩子們進(jìn)行示范

此次社區(qū)美育教學(xué)課程，是高校志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)接青少年成長(zhǎng)需求的精準(zhǔn)實(shí)踐?；顒?dòng)累計(jì)服務(wù)社區(qū)小學(xué)生50余人次，發(fā)放繪畫(huà)工具套裝50余份，完成動(dòng)漫創(chuàng)意作品48幅。譚帥陽(yáng)的專(zhuān)業(yè)講解與志愿者們的耐心指導(dǎo)，不僅讓孩子們系統(tǒng)了解了動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，提升了繪畫(huà)技巧與審美素養(yǎng)，更激發(fā)了他們的藝術(shù)創(chuàng)造力與想象力。對(duì)于參與志愿服務(wù)的學(xué)生而言，這既是將專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)能力的實(shí)踐鍛煉，也是在與孩子們的互動(dòng)中傳遞藝術(shù)熱愛(ài)、踐行育人責(zé)任的成長(zhǎng)歷程。

“藝”心黨建育人輔導(dǎo)員工作室與孩子們進(jìn)行合影留念

美育是滋養(yǎng)心靈、塑造品格的重要途徑，青少年是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動(dòng)文化創(chuàng)新的生力軍。此次校社聯(lián)合開(kāi)展的動(dòng)漫主題美育課程，不僅為社區(qū)小學(xué)生搭建了接觸藝術(shù)、學(xué)習(xí)技能的平臺(tái)，更打破了高校與社區(qū)的壁壘，構(gòu)建了“專(zhuān)業(yè)輸出+實(shí)踐育人+社區(qū)受益”的良性互動(dòng)模式。從校園課堂到社區(qū)陣地，志愿者們用藝術(shù)為孩子們的童年添彩，用行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，盈見(jiàn)青心志愿宣講團(tuán)與藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)生第一黨支部將持續(xù)深化校社合作，聚焦青少年美育需求，打造更多特色鮮明、內(nèi)容豐富的美育志愿服務(wù)項(xiàng)目，讓藝術(shù)之光照亮孩子們的成長(zhǎng)之路，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)青春力量。

編輯：向姝霖、吳藝萱、楊瑞麒