為落實(shí)新課標(biāo)要求，聚焦課堂主陣地，助力教師專業(yè)成長與教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，大頭山小學(xué)于2025年4月下旬啟動(dòng)日常課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，經(jīng)常態(tài)化推進(jìn)，12月上旬順利完成本年度工作。

活動(dòng)以“以評(píng)促研、以評(píng)促教、以評(píng)促成長”為核心，構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)體系，全面診斷教學(xué)現(xiàn)狀。活動(dòng)依托“一級(jí)評(píng)委組+學(xué)科教研組”雙層評(píng)價(jià)架構(gòu)，采用市教研室學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新“2+n節(jié)”課例評(píng)價(jià)模式。常態(tài)化開展中，通過教師自主申報(bào)、教研組集中評(píng)議與“領(lǐng)導(dǎo)推門課”隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，全方位覆蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等五大學(xué)科。每節(jié)課后評(píng)委組即時(shí)精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，既肯定亮點(diǎn)又指明改進(jìn)方向，形成“觀察-評(píng)議-反思-提升”閉環(huán)，推動(dòng)“老帶新、新促老”良性互動(dòng)。

活動(dòng)堅(jiān)持“教學(xué)評(píng)一體化”理念，多數(shù)教師優(yōu)秀課例占比顯著提升，評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師年度考核，為師資建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)。常態(tài)化評(píng)價(jià)機(jī)制的建立，持續(xù)為課堂提質(zhì)注入動(dòng)能，為學(xué)生全面發(fā)展筑牢教學(xué)根基。（記錄者：李偉）

責(zé)任編輯：丁原