編者按：2025年11月29日，第十三屆南方教育年會(huì)在廣州召開。多位教育界“大咖”匯聚一堂，圍繞主題“全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量：新理念、新路徑、新舉措”展開多維度、深層次的探討與交流。接下來，小編帶您一起深讀專家的觀點(diǎn)精華。

在第十三屆南方教育年會(huì)上，廣東省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)林如鵬致辭并作《全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量加快推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)》主旨演講。

林如鵬表示，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。廣東省委省政府高度重視教育工作，把人才自主培養(yǎng)質(zhì)量全面提升作為扎實(shí)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)省的重要目標(biāo)任務(wù)。在全省上下加快推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)的關(guān)鍵階段，年會(huì)以“全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量：新理念、新路徑、新舉措”為主題開展研討，及時(shí)而且必要。

一要深刻領(lǐng)會(huì)全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的重要意義。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量是黨中央著眼強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出的重大戰(zhàn)略部署，也是廣東推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)省的必然選擇。必須從戰(zhàn)略高度、全局高度和廣東實(shí)際出發(fā)深刻領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)工作的重要價(jià)值和時(shí)代意義，以高水平人才自主培養(yǎng)支撐高質(zhì)量發(fā)展。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，事關(guān)高水平科技自立自強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)現(xiàn)程度以及教育強(qiáng)國(guó)和教育強(qiáng)省的建設(shè)高度。要進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，著力全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，加快教育強(qiáng)省建設(shè)，為廣東在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列提供有力的人才支撐。

二要精準(zhǔn)把握全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的戰(zhàn)略導(dǎo)向。全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量必須緊扣國(guó)家戰(zhàn)略、區(qū)域需求、地方發(fā)展以及人的成長(zhǎng)等核心維度，把目標(biāo)定得更準(zhǔn)、任務(wù)立得更實(shí)、切實(shí)扛起廣東在新征程中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保人才自主培養(yǎng)始終跟時(shí)代同頻，跟需求同步，跟發(fā)展同向。要立足國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，提高人才培養(yǎng)的引領(lǐng)性；要立足大灣區(qū)發(fā)展需求，提高人才培養(yǎng)的融合度；要立足廣東具體部署，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)的支撐力；要立足人的全面發(fā)展，提高人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性。

三要系統(tǒng)謀劃全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的廣東方案。全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家確立的“十五五”發(fā)展建議和2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)，加快推進(jìn)省委省政府關(guān)于高質(zhì)量建設(shè)教育強(qiáng)省的工作部署，既要認(rèn)真總結(jié)工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，更要清醒認(rèn)識(shí)到短板和弱項(xiàng)，緊扣關(guān)鍵領(lǐng)域、抓住核心環(huán)節(jié)，以精準(zhǔn)舉措將使命任務(wù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效，為人才自主培養(yǎng)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障和支撐。為提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，廣東將重點(diǎn)從以下方面入手：一是著力強(qiáng)化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；二是著力夯實(shí)基礎(chǔ)教育根基，筑牢人才成長(zhǎng)源頭活水；三是著力建強(qiáng)職業(yè)教育體系，培育產(chǎn)業(yè)適配的能工巧匠；四是著力提升高等教育質(zhì)量，打造高端人才培養(yǎng)高地；五是著力推動(dòng)貫通培養(yǎng)改革，拓寬人才成長(zhǎng)多元路徑；六是著力建強(qiáng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，夯實(shí)人才培養(yǎng)核心支撐；七是著力強(qiáng)化多元合作賦能，激活人才培養(yǎng)內(nèi)外動(dòng)力。

第十三屆南方教育年會(huì)的召開，眾多知名專家學(xué)者濟(jì)濟(jì)一堂，為站在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的高度，緊扣廣東人才培養(yǎng)的實(shí)際需求，高質(zhì)量推進(jìn)廣東人才自主培養(yǎng)工作提供了難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。希望南方教育年會(huì)、全省各級(jí)各類教育科研機(jī)構(gòu)更好地發(fā)揮教育智庫(kù)作用，積極建言獻(xiàn)策，提供真知灼見，共同為全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。

來源：廣東省教育研究院

編輯：廣東君