在新中國(guó)的開國(guó)將領(lǐng)中，有些將領(lǐng)雖然是軍事出身，但更擅長(zhǎng)軍事教育工作，如陳伯鈞、孫毅等。

孫毅原是西北軍的軍官，寧都起義后加入革命陣營(yíng)，并擔(dān)任師參謀長(zhǎng)。因?qū)ξ臆姼鞣矫娌皇煜ぃＭ郊t軍學(xué)校學(xué)習(xí)，本來要求學(xué)習(xí)，結(jié)果成為紅軍學(xué)校教員。原因他過去也是軍官學(xué)校畢業(yè)，在軍事領(lǐng)域的理論水平還是不低的，因?yàn)槲臆姾芏嘀笓]員可沒有上過軍校，甚至連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有。

在軍事教育領(lǐng)域讓他覺得很順手，甚至都不想回前線。再次回前線是第五次反圍剿作戰(zhàn)，可身在前線心在后方，被上級(jí)調(diào)回后方繼續(xù)從事軍事教育。

在大轉(zhuǎn)移時(shí)，再次擔(dān)任師參謀長(zhǎng)，抵達(dá)陜北后甚至擔(dān)任1軍團(tuán)代參謀長(zhǎng)。

當(dāng)部隊(duì)改編為八路軍后，他擔(dān)任115師343旅參謀長(zhǎng)，因給聶老總在晉察冀培養(yǎng)干部，與陳士榘對(duì)調(diào)擔(dān)任教導(dǎo)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。后來成為晉察冀軍區(qū)參謀長(zhǎng)，作為大戰(zhàn)區(qū)參謀長(zhǎng)壓力很大，回憶里中表示跟不上聶老總的節(jié)奏，要求到下面工作，被安排擔(dān)任冀中軍區(qū)參謀長(zhǎng)，抗大分區(qū)校長(zhǎng)，而且還獲得先進(jìn)。

抗戰(zhàn)勝利后，擔(dān)任冀中軍區(qū)司令，負(fù)責(zé)轄區(qū)工作，但軍事作戰(zhàn)方面由副司令負(fù)責(zé)。解放前夕，擔(dān)任華北軍區(qū)補(bǔ)充兵團(tuán)司令，專門訓(xùn)練解放戰(zhàn)士，將其補(bǔ)充到前線部隊(duì)。

解放后，再次被安排干教育，擔(dān)任四所步兵學(xué)校校長(zhǎng)。

1952年，調(diào)任華北軍區(qū)副參謀長(zhǎng)，參謀長(zhǎng)是楊成武。

說到擔(dān)任副參謀長(zhǎng)，也是他感到有些挫敗的時(shí)候，該職務(wù)并不算低，作為大軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，可在職權(quán)方面受到很大限制。因?yàn)槭歉甭?，下部?duì)后遇到一些問題不能當(dāng)場(chǎng)拍板決定。要知道向他反映的問題也不是小問題，小問題自己都解決了，解決不了的才反映。

因?yàn)椴桓耶?dāng)場(chǎng)決定，只能將反饋的問題帶回去給軍區(qū)司令部匯報(bào)再說。有人嫌他膽小，做不了主，因此說話似乎沒有權(quán)威性，人家也不怎么當(dāng)回事。

當(dāng)時(shí)各大軍區(qū)都是幾位老帥兼任，可具體的工作都是軍區(qū)參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)，東北軍區(qū)賀晉年負(fù)責(zé)，華北軍區(qū)楊成武負(fù)責(zé)，華東軍區(qū)張愛萍負(fù)責(zé)，西北軍區(qū)彭紹輝負(fù)責(zé)，西南軍區(qū)李達(dá)負(fù)責(zé)等。

楊成武不僅僅是參謀長(zhǎng)，職權(quán)僅次于聶老總，因此很多問題可以當(dāng)場(chǎng)處理，副參謀長(zhǎng)只能是上報(bào)才行。這不是他的問題是制度問題，擅自處理可能是越權(quán)了，畢竟正職與副職雖然一字之差，卻相隔最遠(yuǎn)。

說起副職與正職的區(qū)別，從官職來說相差不大，可司令員只能有一位，副司令可以設(shè)很多位。想六十年代七十年代，各機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子臃腫，大軍區(qū)配備十幾位副司令，省軍區(qū)、野戰(zhàn)軍也差不多?？梢韵胂笠幌?，一字之差差距在哪里。

讓孫毅苦惱的是久而久之，就造成了參謀長(zhǎng)能解決問題，威信高，副參謀長(zhǎng)解決問題慢，威信不高的情況。下面部隊(duì)再找上級(jí)反映問題，很多直接找參謀長(zhǎng)，副參謀長(zhǎng)似乎是可有可無的存在，只有沒選擇才想起副參謀長(zhǎng)。

僅僅干半年時(shí)間，就被調(diào)離了，去軍校部任職，這里才是他最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。