本報(bào)北京12月15日訊（記者 鄭翅）為充分發(fā)揮主流媒體的橋梁和紐帶作用，連接國家政策與基層實(shí)踐，14日至15日，由中國教育報(bào)刊社主辦的2025中國教育報(bào)校長大會在國家教育行政學(xué)院舉辦。大會以“落實(shí)綱要和三年行動計(jì)劃 深化學(xué)校教育教學(xué)改革”為主題，旨在以權(quán)威解讀和深度研討凝聚共識，以跨區(qū)域、跨學(xué)段的經(jīng)驗(yàn)交流加速教育改革創(chuàng)新，提升中小學(xué)校長應(yīng)對教育變革的能力，以實(shí)干精神和科學(xué)方法積極投身教育強(qiáng)國建設(shè)。

　　開幕式上，教育部政策法規(guī)司、基礎(chǔ)教育司、教師工作司、國家教育行政學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，著眼教育法治在保障教育改革、規(guī)范辦學(xué)行為中的重要作用，聚焦基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵性任務(wù)，教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性任務(wù)，提升學(xué)校治理能力的重要任務(wù)，分別致辭。

　　主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，來自清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國教育科學(xué)研究院的3位專家學(xué)者結(jié)合新時代基礎(chǔ)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)生評價改革和育人方式變革、教育強(qiáng)國建設(shè)中的學(xué)校創(chuàng)新等主題，系統(tǒng)闡釋了構(gòu)建支持個性發(fā)展的成長環(huán)境、以學(xué)生評價改革引導(dǎo)教育回歸育人本質(zhì)、對標(biāo)教育強(qiáng)國建設(shè)推動學(xué)校創(chuàng)新的重要意義和實(shí)踐路徑。

　　大會期間，分別設(shè)立案例分享與專題論壇環(huán)節(jié)。案例分享環(huán)節(jié)下設(shè)中學(xué)校長、小學(xué)校長、區(qū)域教育3個專場，多位教育局局長、校長及教科研人員代表現(xiàn)場分享區(qū)域、學(xué)校如何聚焦基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)等重大關(guān)鍵問題，深化教育教學(xué)改革，因地制宜探索新機(jī)制新模式，提供教育強(qiáng)國建設(shè)學(xué)校改革創(chuàng)新案例。專題論壇環(huán)節(jié)下設(shè)數(shù)智賦能基礎(chǔ)教育、新時代高水平教師發(fā)展、社會協(xié)同合力共育3個分論壇，多位相關(guān)專家學(xué)者、教育局長和校長代表聚焦人工智能時代的教育改革創(chuàng)新、新時代教師專業(yè)發(fā)展、家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)等展開專題研討，探索實(shí)踐路徑。其間，中國教育報(bào)刊社教育大數(shù)據(jù)研究院“數(shù)智賦能區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展”協(xié)同創(chuàng)新行動啟動。

　　教育部相關(guān)司局及直屬單位負(fù)責(zé)人，來自25個省份的相關(guān)教育行政部門負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者及中小學(xué)校長、教師等約350人參會。據(jù)悉，自2018年開始，中國教育報(bào)校長大會已成功舉辦多屆。

《中國教育報(bào)》2025年12月16日 第02版

作者：記者 鄭翅