編者按

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神，推動全院青年深刻領(lǐng)會“十五五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、重大原則、戰(zhàn)略任務(wù)、重要舉措，中國社會科學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合中國社會科學(xué)網(wǎng)，開設(shè)“社科青年說·學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神筆談”專欄，邀請我院優(yōu)秀青年干部學(xué)者，緊緊圍繞全會作出的重大決策部署，結(jié)合自身專業(yè)領(lǐng)域和學(xué)術(shù)方向，開展體系化、學(xué)理化研究闡釋，為加快構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系，奮力書寫“十五五”時期中國式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)青春力量。

賀之杲，中國社會科學(xué)院歐洲研究所歐洲政治研究室主任，副研究員，研究方向為歐洲政治與國際關(guān)系，中歐關(guān)系。2023年榮獲我院“青年拔尖人才”稱號，2024年榮獲中央和國家機(jī)關(guān)“四好”黨員，兩次獲得中國社科院優(yōu)秀對策信息獎特等獎，在《世界經(jīng)濟(jì)與政治》等頂級期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，出版《地區(qū)一體化組織與“一帶一路”倡議》專著，主持兩項國家社科基金項目。

黨的二十屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》提出“加強(qiáng)區(qū)域國別研究，提升國際傳播效能”，彰顯做好區(qū)域國別研究是統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的必然要求，是在“把握大勢、區(qū)分對象、精準(zhǔn)施策”基礎(chǔ)上提升中華文明傳播力影響力的必由之路?！凹訌?qiáng)區(qū)域國別研究，提升國際傳播效能”既是時代課題，事關(guān)中國如何主動塑造國際秩序；也是理論課題，事關(guān)中國如何統(tǒng)籌“兩個大局”；更是實踐課題，事關(guān)中國如何全面提升國際傳播效能。

歐洲是我國對外關(guān)系布局的關(guān)鍵一環(huán)，是新時代中國特色大國外交的重要方向，是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要伙伴，對歐講好中國故事、做好對歐國際傳播尤為重要。但是，鑒于歐洲國家和歷史的復(fù)雜性、政策和輿論的變動性，提升對歐國際傳播效能迫切需要把做好歐洲區(qū)域國別研究作為重要突破口。歐洲區(qū)域國別研究是以歐洲區(qū)域或特定國家為研究對象，解碼歐洲歷史文化、文明形態(tài)、政治生態(tài)、經(jīng)濟(jì)模式、社會結(jié)構(gòu)、外交戰(zhàn)略等多元議題，剖析歐洲之于歐洲、世界之于歐洲、中國之于歐洲等多維關(guān)系。在開展歐洲區(qū)域國別研究時，應(yīng)把握區(qū)域國別研究的主體性、綜合性、科學(xué)性和時代性，以此全面提升對歐國際傳播效能。

第一，堅持中國本位，強(qiáng)化歐洲區(qū)域國別研究的主體性。正如陳樂民先生的研究心得——“看的是歐洲，想的是中國”，做好歐洲區(qū)域國別研究首要的是堅持中國本位，站穩(wěn)中國立場。這就需要我們加快構(gòu)建中國歐洲區(qū)域國別研究的自主知識體系，突破西方中心主義的研究范式，立足于黨的創(chuàng)新理論和中華文化主體性，扎根于中國實踐和中國道路，服務(wù)于國家富強(qiáng)和民族振興，著眼于推進(jìn)文明交流互鑒以及構(gòu)建人類命運共同體，搭建起支撐歐洲區(qū)域國別研究的“四梁八柱”。通過中國歐洲區(qū)域國別研究自主知識體系的知識生產(chǎn)、知識供給，塑造對歐知識傳播的新格局。

第二，堅持系統(tǒng)思維，提升歐洲區(qū)域國別研究的綜合性。歐洲區(qū)域國別研究兼顧國別視角和區(qū)域視角，既要把握歐洲區(qū)域整體趨勢的“森林”，又要把握歐洲特定國別特色的“樹木”，既要具備宏觀戰(zhàn)略思維，也要進(jìn)行微觀解析研判。歐洲區(qū)域國別研究兼顧多種方法，既要立足中國自主知識體系，堅持馬克思主義學(xué)風(fēng)，又要注重跨學(xué)科多方法的綜合運用，從政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、社會等多個學(xué)科汲取養(yǎng)分。歐洲區(qū)域國別研究兼顧理論研究和政策分析，既要致力于對歐洲普遍議題得出規(guī)律性解釋，也要及時針對歐洲熱點議題開展政策研究。歐洲區(qū)域國別研究兼顧“請進(jìn)來”和“走出去”，既要主動圍繞重大熱點問題舉辦高層次、高水平國際研討會，又要深入歐洲輿論腹地開展田野調(diào)查和實地調(diào)研，積極推進(jìn)在歐學(xué)術(shù)平臺建設(shè)。

第三，堅持守正創(chuàng)新，增強(qiáng)歐洲區(qū)域國別研究的科學(xué)性。目前，歐洲區(qū)域國別研究已形成了以多學(xué)科、多領(lǐng)域、多元化、交叉性為特點的研究格局，這離不開國內(nèi)歐洲學(xué)界的齊心協(xié)力。一方面，歐洲區(qū)域國別研究要從歷史中找尋答案。歐洲的分與合、歐洲霸權(quán)更替、歐洲戰(zhàn)爭與和平、歐洲民族國家建設(shè)和資本主義發(fā)展等歷史進(jìn)程是挖掘歐洲經(jīng)驗和教訓(xùn)的重要來源。另一方面，歐洲區(qū)域國別研究要著眼于未來。要積極擁抱數(shù)智時代，利用大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)據(jù)庫等新技術(shù)創(chuàng)新研究方法，充分利用“在地觀察”的研究優(yōu)勢，厚植學(xué)術(shù)人脈根基，增強(qiáng)研究的科學(xué)性、前瞻性和精準(zhǔn)性。

第四，堅持問題意識，增強(qiáng)歐洲區(qū)域國別研究的時代性。時代是思想之母。習(xí)近平總書記指出，“要及時科學(xué)解答時代新課題”。歐洲區(qū)域國別研究需要回應(yīng)中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，堅持“從戰(zhàn)略高度和長遠(yuǎn)角度看待和發(fā)展中歐關(guān)系”。黨的二十屆四中全會對國際形勢的基本判斷是，“大國關(guān)系牽動國際形勢，國際形勢演變深刻影響國內(nèi)發(fā)展，我國發(fā)展處于戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時期”。做好歐洲區(qū)域國別研究既要研究“歐洲何以為歐洲”的來時之路，也要研究“歐洲何去何從”的未來走向。既要透過全球格局來觀察歐洲，如歐美關(guān)系變與不變、歐洲布局“全球南方”、歐洲安全格局等問題；也要探究歐洲自身秩序變遷，如歐洲右翼民粹主義抬頭、歐洲經(jīng)濟(jì)競爭力下滑、歐洲社會模式遇阻、法德領(lǐng)導(dǎo)力變化與“新歐洲”等問題；更要立足中歐關(guān)系來看歐洲，如中國式現(xiàn)代化與歐洲一體化的比較、中歐多邊主義合作前景、中歐文明交流互鑒等議題。

“加強(qiáng)區(qū)域國別研究，提升國際傳播效能”是時代賦予我們的重任。作為中國社會科學(xué)院的科研工作者，我們要做與時代主題相契合的學(xué)問，要扎實推進(jìn)歐洲區(qū)域國別研究的原創(chuàng)性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性多學(xué)科與多方法融合研究，要打造集基礎(chǔ)研究、對策研究、國際傳播于一體的研究矩陣，要在中歐文明交流互鑒中提升對歐國際傳播效能。

作者單位：中國社會科學(xué)院歐洲研究所

來源：中國社會科學(xué)網(wǎng)

新媒體編輯：張雨楠

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