日前，廣州市教育局印發(fā)《 2027—2029年廣州市初中學(xué)業(yè)水平考試錄取計分科目考試實施方案 》，對廣州市27~29年新中考的考試安排、考試實施等進(jìn)行了進(jìn)一步的說明。

這是此前公布了新中考各科考試分值之后，教育局對每個學(xué)科的命題構(gòu)成再次進(jìn)行了細(xì)化，為各科學(xué)習(xí)和備考提供了依據(jù)。

說說數(shù)學(xué)，題型、題量和分值設(shè)置如下：

不馬后炮地說，和我預(yù)想的沒什么差別。此前我就說過，如果要用一個詞來概括廣州市中考的各項規(guī)則，“穩(wěn)定”會是我第一個想到的，多次大家預(yù)想中的重大變革，最終呈現(xiàn)出來的都只是小修小補(bǔ)，整體平穩(wěn)運(yùn)行。

在命題，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科的命題方面，無論是題型還是難度，這么多年來可以說是穩(wěn)如老狗，這次也不例外。

2021年，廣州中考數(shù)學(xué)卷就經(jīng)歷了150分變成了120分的變化。盡管分值變了，但是考試時間（2小時），題量（25道題）和題型分布（10單選6填空9解答）沒有變，甚至選擇和填空題的分值（3分一題，合計48分）也沒有變，只是每道解答題分值少了，解答題總分從102分變成了72分。

從2027年，也就是目前的初二開始，數(shù)學(xué)的分值重新回到150分。同樣地，考試時間沒變，題量沒變，題型分布沒變，變的是每道題的分值。這一次，每道單選題和填空題的分值增加了1分，合計增加16分，解答題9題則一共增加了14分。這個變化其實挺平均的，雖然具體到解答題沒有說明每道題的分值，但平均下來 差不多就是每道題多了1分的樣子。

這個變化會帶來什么影響？

在日常學(xué)習(xí)上其實沒什么影響，大家該怎么學(xué)還是怎么學(xué)，不會因為每道題的變化而有什么學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)上的改變。變化主要會出現(xiàn)在備考上，具體表現(xiàn)是小題的重要性增加了。

上文提到，21年前數(shù)學(xué)也還是150分的年代，16道選填是3分一題，占總分比例32%。21年到26年，總分120分，但選填分值沒變，則占比去到了40%。這一次，選填每道題增加1分，占比進(jìn)一步提高到42.7%。

目前初一初二的同學(xué)，如果接下來大家的考試按照這份中考方案設(shè)置題目，則從現(xiàn)在開始大家應(yīng)該更重視小題的練習(xí)。沒有一大段的時間進(jìn)行一整套試卷的練習(xí)，我們可以把任務(wù)分拆，一份小題（10選擇+6填空）在考試中大概也就是20~30分鐘的時間，每次做完對答案可以給自己打分和改正。

小題只要答案不用過程，好處是一些簡便方法，節(jié)省時間的方法，甚至“鬼鬼祟祟”的方法都可以用。比如排除法、特殊值法，尺子+量角器大法，大考里面“ABCD出現(xiàn)比例相對均衡”的理論，“三短一長”和“三長一短”套路等等。在日常教學(xué)中，我也會有意無意地在正常方法以外講講這些“歪門邪道”，有一說一，這個只可意會難以言傳，同學(xué)們多做做，有時候就是會有感覺，就是能揣摩到出題人的意圖。

這個變化其實挺平均的，雖然具體到解答題沒有說明每道題的分值，但平均下來 差不多就是每道題多了1分的樣子。

至于解答題，這次沒有給出每道題目的分值。參考?xì)v史經(jīng)驗，21年150分變回120分的那次，減少的30分中縮得最狠的是前四道解答題，也就是對擁有正常數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生來說理應(yīng)是送分的四道題。如果我沒記錯的話，21年前這四道題的分值是“9+9+10+10”，現(xiàn)在則是“4+4+6+6”，從“送”38分直接砍成了只“送”20分，所以整體難度上其實是增加的。

這一次，我猜走的會是平均路線。前面幾道題每道增加1分，最后幾道題增加2分，包括兩道壓軸題從目前的12分一題變回原來的14分一題。

總結(jié)一下，這一次試卷分值的變化，是每一道題分值都在上升，意味著整個中考810分的構(gòu)成里面， 數(shù)學(xué)不論是基礎(chǔ)還是難題的重要性都在增強(qiáng)，則每一個同學(xué)都更不能夠去逃避數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)是個系統(tǒng)工程，它貫穿了一個學(xué)生整個學(xué)習(xí)生涯，急不來。所以我鼓勵同學(xué)們在扎實基礎(chǔ)的前提下，多思考難題，去總結(jié)和發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的聯(lián)系，把挑戰(zhàn)難題當(dāng)做游戲里面挑戰(zhàn)boss，重要的是過程而不是結(jié)果。日復(fù)一日，結(jié)果是水到渠成的、

一直以來我總是和我的學(xué)生強(qiáng)調(diào)，考場上難題你想不到就是想不到，做不出來就是做不出來，其實并不可惜，真正可惜的是那些會做的題目因為各種原因扣分——也許是審題偏差，也行是計算錯誤，也許是腦袋短路，也許是考慮不夠周全，無論如何都不應(yīng)該?，F(xiàn)在，這樣的錯誤一旦發(fā)生代價將會更大。

最后，區(qū)老師工作室有初高中理科課程，我目前也還能騰出時間段上課，寒假安排也已經(jīng)出爐，歡迎咨詢小助手叮當(dāng)老師。