為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)深悟透習(xí)近平文化思想，促進(jìn)紅色財(cái)經(jīng)文化的傳承與創(chuàng)新，發(fā)揮紅色財(cái)經(jīng)文化鑄魂育人作用，商學(xué)院、團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院于2025年6月至11月聯(lián)合開(kāi)展了“我與西財(cái)大的365個(gè)故事”暨“紅色財(cái)經(jīng)”文化創(chuàng)新實(shí)踐系列活動(dòng)。活動(dòng)涵蓋書畫影視、書評(píng)影評(píng)、講解朗誦、主題征文、理論宣講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演等多種類型，引導(dǎo)學(xué)生在“思政+美育”中傳承紅色基因、立志財(cái)經(jīng)報(bào)國(guó)，切實(shí)提升“紅色財(cái)經(jīng)”育人實(shí)效。

多元活動(dòng)顯成效

創(chuàng)作活力持續(xù)迸發(fā)

活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)子的參與熱情，累計(jì)征集經(jīng)濟(jì)學(xué)院、統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、信息學(xué)院、文學(xué)院等多個(gè)學(xué)院學(xué)生的七大類作品500余件。為最大化活動(dòng)育人效應(yīng)，建立了“展、播、演、獎(jiǎng)”于一體的立體化展示激勵(lì)體系，優(yōu)秀作品通過(guò)室內(nèi)主題展覽、校園公眾號(hào)專題推送、迎新晚會(huì)舞臺(tái)呈現(xiàn)等多渠道進(jìn)行廣泛傳播，系統(tǒng)展出了精選實(shí)物及數(shù)字作品70余件，線上線下觀展、點(diǎn)贊互動(dòng)超2000余人次，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)作者頒發(fā)榮譽(yù)證書及紀(jì)念品，活動(dòng)成功構(gòu)建了“創(chuàng)作——展示——激勵(lì)”的良性循環(huán)，不僅有效激發(fā)了學(xué)生的持續(xù)創(chuàng)作熱情，更將階段性活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為能夠長(zhǎng)期浸潤(rùn)校園、發(fā)揮育人作用的特色文化資源，延長(zhǎng)了活動(dòng)的影響力周期。

紅財(cái)融合育新人

特色品牌根基初筑

本次活動(dòng)著力推動(dòng)紅色基因與財(cái)經(jīng)專業(yè)教育的深度有機(jī)融合，積極探索將紅色文化傳承嵌入專業(yè)素養(yǎng)培育的有效路徑。在征文、主題宣講等環(huán)節(jié)中，涌現(xiàn)出一大批聚焦“紅色會(huì)計(jì)”、“紅色審計(jì)”等方向的優(yōu)質(zhì)作品與案例。學(xué)生們自覺(jué)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)視角，深入剖析紅色歷史中的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐與財(cái)經(jīng)智慧，展現(xiàn)了立足專業(yè)、思考時(shí)代的深刻洞察力與使命感。通過(guò)一系列扎實(shí)的實(shí)踐，“紅色財(cái)經(jīng)”這一特色育人品牌在校園內(nèi)的認(rèn)知度與影響力得以初步確立并穩(wěn)步提升，為構(gòu)建具有鮮明學(xué)院特色的文化育人體系打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

美育思政巧融合

育人路徑有效拓寬

活動(dòng)突破傳統(tǒng)模式，創(chuàng)新采用“思政引領(lǐng)+美育浸潤(rùn)”的雙軌融合模式，依托書畫創(chuàng)作、經(jīng)典藝術(shù)作品品讀、情景藝術(shù)展演等生動(dòng)載體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)自然融入審美素養(yǎng)提升的全過(guò)程。學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作與欣賞中，將抽象的紅色財(cái)經(jīng)精神轉(zhuǎn)化為可知可感的視覺(jué)形象、情感充沛的舞臺(tái)敘事，讓厚重的紅色歷史“活”了起來(lái)。這一過(guò)程不僅切實(shí)提升了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣，更深化了其對(duì)紅色精神內(nèi)核與時(shí)代價(jià)值的理解。該融合模式有效打破了傳統(tǒng)思政教育可能存在的單一維度，實(shí)現(xiàn)了思想啟迪、情感共鳴、專業(yè)認(rèn)同與審美提升的多元統(tǒng)一，為進(jìn)一步拓展“三全育人”和“紅色財(cái)經(jīng)育人”的廣度與深度提供了可資借鑒的新思路與新方法。

未來(lái)，商學(xué)院將以此為契機(jī)，系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)固化成果，拓展“紅色財(cái)經(jīng)”育人陣地，完善“紅色財(cái)經(jīng)”育人體系，著力培養(yǎng)更多兼具扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)與深厚家國(guó)情懷的新時(shí)代財(cái)經(jīng)人才，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的征程中展現(xiàn)西財(cái)學(xué)子擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)西財(cái)青年智慧。

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院

文案：商學(xué)院團(tuán)委宣傳部

排版：易娜

責(zé)任編輯：鄒清博

審核：郝亞杰 李文瑞 楊岳

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