一張小學生的書桌照片，引起了上萬人圍觀吐槽，照片里，媽媽特意安裝了神器，通過鏡子反射，讓孩子抬頭看書，原本的想法是挺不錯的，想要保護視力，可結(jié)果卻讓孩子更加疲憊，旁邊堆放著的練習冊，暴露出另一個問題，在期末考試之前，這個低年級的孩子正在使勁刷題。

老實說，這兩件事情放在一起，真讓人不知道該說些什么

先說說那個防近視的設(shè)備，不少家長花錢購買，以為是為孩子好，可仔細想想，正常寫字本來就是低頭看本子，現(xiàn)在卻硬要孩子通過鏡子看反射的文字，眼睛得不斷調(diào)整焦距，脖子還得保持一個僵硬的姿勢，這哪是保護視力，分明是折騰人，原本眼睛好好的孩子，用這種東西時間一長，反而容易導(dǎo)致視覺疲勞。

更值得深思的是刷題這件事，小學低年級的那些知識點，真的非得靠大量重復(fù)練習才能掌握嗎，我見過不少例子，有些孩子臨近期末還在盡情玩耍，考試卻輕松拿雙百，也有些孩子每天熬夜做題，成績始終不見起色，差距到底出在哪兒，問題不在于練得多還是少，而在于方法是否得當。

低年級階段中，孩子所需要的是理解概念以及養(yǎng)成習慣，而不是機械地重復(fù)，一道題做十遍，還不如把一道題真正弄清楚，家長讓孩子一個勁刷題，實際上就是不相信孩子的理解能力，也不相信老師的教學方式，這種焦慮傳遞給孩子后，孩子就會覺得學習等同于痛苦，越發(fā)學得懼怕。

很多家長的教育方式是相互沖突的，一方面說著我都是為了孩子好，另一方面卻用錯誤的法子，給孩子增添負擔，老師說不用購置太多練習冊，家長就是不認可，老師說，留意用眼衛(wèi)生、保持正確坐姿就行，家長非要去購買各種設(shè)備，到最后，孩子在學校聽老師的，回到家聽家長的，被折騰得兩邊都不討好，身體疲憊，心里越發(fā)勞累。

教育這事，從來不是看誰下勁多就誰占上風，孩子的發(fā)展自有其規(guī)律，強行扭曲只會適得其反，小學階段最關(guān)鍵的到底是什么，是守護好孩子的好奇心，幫他們養(yǎng)成良好的習慣，逐步建立起自信心，這些根本的東西，指望題海戰(zhàn)術(shù)沒用，依賴各種神器也沒戲，關(guān)鍵在于家長能放下焦慮，給孩子一個正常成長的環(huán)境。

老師每天得面對幾十個孩子，經(jīng)歷的教育案例可比你多很多，他們明白哪些方法是有效的，哪些方法是有問題的，家長能夠關(guān)注孩子的學習，但不要盲目地去否定專業(yè)的建議，要是你覺得老師講解得不清楚，那就可以跟老師溝通，要是你覺得孩子需要鞏固知識，那就可以問問老師該怎么練習，不要自己瞎琢磨，買一堆沒用的東西，用一堆錯誤的法子。

孩子學習上遇到問題，別張口就來學校教得不好，先想想自己在家有沒有無意中拖了后腿，是不是用焦慮取代了有效的方法，是不是只顧著堆時間、堆作業(yè)，卻忽略了效率和質(zhì)量，是不是在孩子本該放松休息的時候，還在逼著他們硬扛

教育講究方法，不能光靠硬來，當你打算給孩子買所謂的神器，、報某個輔導(dǎo)班、或者讓孩子刷某套習題時，不妨先問自己三個問題，這東西真有效果嗎，老師對此是什么態(tài)度，孩子能不能承受得住，把這三個問題想明白了，很多不必要的彎路就能少走。

你家小孩學習，是你在主導(dǎo)，還是老師在引導(dǎo)？你覺得目前小學生學習壓力，主要來源于什么地方？

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