近日，浙江大學一位26歲的博導引起熱議。

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1999年的小伙，才26歲，博士入學不到三年就成了博導。這速度也太快了吧。

26歲很多人還在讀研讀博吧，博士畢業(yè)再教幾年書，才能當博士生導師吧。他畢業(yè)就當博導？不知道他教學經(jīng)驗怎么樣？

這幾年博士招生也在使勁擴招，浙大估計也會擴招很多博士生，博士生多了，自然就要更多的導師�？�26歲可能比很多博士年紀都要小吧，年輕的博導和年齡大的博士見面會不會尷尬��？

而他研究的方向是馬克思主義基本原理。

很多研究都是經(jīng)文解讀，這能研究出什么花樣來�。�

文科不同于理工科，特別是馬克思主義的研究，每年有多少學生研究，研究出來的結(jié)果，卻很少能被普通人看到。

他獲得了新百人計劃研究員，看上去挺厲害的。

根據(jù)規(guī)則，入選新百人計劃的人，都將獲得博導資格，打破了傳統(tǒng)博導需要高級職稱的限制，而且年齡沒有下限。

每次打破原來的限制時，心里都會咯噔一下，可能愿景是美好的，最后在實踐中又走了樣。

而這個新百人計劃，打破了資歷優(yōu)先的慣例，轉(zhuǎn)向唯能力論�？上襁@種馬克思主義研究，能力就很難量化，

而這種崗位屬于非升即走的崗位，六年后沒有達標就會被淘汰。

要知道這競爭可是非常激烈，若不是有特殊能力，真難在26歲脫穎而出。

雖然面臨六年后的考核，我想他應該有能力繼續(xù)留下來吧。

以前看到這種新聞，特別是新百人計劃這么牛的名字，很多人或許會感慨青年才俊，英雄出少年。

現(xiàn)在各種新聞看多了，特別是4+4之后，對高校的很多事情都去魅了。我已經(jīng)不覺得驚訝了。

別看論文發(fā)表再多，榮譽堆得再多，對于推動社會進步有多貢獻，還不好說。

是金子總會發(fā)光，是老鐵總會生銹。

面對質(zhì)疑，這位26歲博導，還需要用實力證明自己。

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