小學(xué)生知道什么是親情嗎？在不諳世事的年齡，父母那些被具象化的愛，像是早晚上下學(xué)的接送，總是在睡醒前就被準備好的早餐，以及晚上在不知道的時候，媽媽悄悄過來掖好的被子，這些具象化的愛，年齡小的時候是很難體會到的。

很多人是什么時候才懂得這些愛有多寶貴的呢？或許是第一次離開父母獨立生活的大學(xué)時期，亦或者是自己也為人父母之后，才明白這些具象化的付出，背后代表著多么深沉的愛意。

小學(xué)生作文《親情》火了：全文僅26個字，老師卻心疼到淚流滿面

小學(xué)生的生活很簡單，每天兩點一線的上學(xué)、回家，對于多數(shù)小學(xué)生來說，他們從未想象過這種日常生活有多么難能可貴，也自然無法理解父母的愛有多么重要，人無法在擁有一件事的時候，去感懷這件事的珍貴之處。

但每個人的經(jīng)歷不一樣，感悟也自然不同，網(wǎng)上有一篇小學(xué)生作文《親情》火了，不算標點符號的話，算上題目全文短短25個字，不僅讓老師心疼到淚流滿面，也讓看過這篇作文的網(wǎng)友們感動到不能自已，這樣的作文，值得一個滿分。

作文的題目是《親情》，本以為上小學(xué)的孩子對親情的理解會很簡單，甚至有不少小學(xué)生提到父母的親情，率先想到的不是父母對自己的愛，而是對自己嚴格的管教，畢竟這個年齡段的孩子們，往往難以理解父母的嚴格，也是愛的體現(xiàn)。

但這名小學(xué)生的經(jīng)歷卻很不一樣，和很多同年齡段的小孩子一樣，他也很怕黑，因此以前總是央求媽媽不要關(guān)燈，他怕有鬼，可當那個滿心滿眼都是自己的媽媽離開自己后，他卻開始關(guān)燈睡覺了。

他不是不怕黑了，但卻不怕“有鬼”了，他只希望自己的媽媽，能來看看自己，哪怕他的心里還是很怕黑，但他更怕自己再也沒有媽媽的愛了，短短幾句話，卻讓老師淚流滿面，也讓看到這篇作文的網(wǎng)友們內(nèi)心酸痛。

小學(xué)生如果能懂得親情的寶貴，往往是因為他們經(jīng)歷了尋常孩子沒有經(jīng)歷過的離別，看到這篇25字的小學(xué)生作文，筆者忍不住想到了另一篇作文，這篇作文同樣是講述親情的，也同樣字數(shù)不多，卻同樣令人心酸落淚。

真正優(yōu)秀的作文不是以技巧取勝，而是以感情觸動讀者

這篇作文的名字叫《爺爺》，全文的字數(shù)，不算標點符號，只算正文和標題的話，其實只有28個字，但就是這28個字，不僅寫出了爺爺對他的愛，也寫出了他對爺爺深深的思念。

“爺爺還活著的時候，這個世界的風(fēng)雨，都饒過我，向他一個人傾斜”，那個每個下雨的時候來接他放學(xué)的爺爺，那一頂總是向他傾斜的雨傘，淋濕了爺爺?shù)募绨?，卻在爺爺離開后的日日夜夜，淋濕了孩子的心。

都說親人的離世，是一輩子的潮濕，那種痛伴隨著思念，總是格外的酸澀，對于小學(xué)生來說，他們或許無法寫出長篇大論，去表達自己的思念，和親人對自己愛的點點滴滴。

但他們卻同樣能用簡短的文字，寫出最真摯的感情，這種表達能力不需要多少語言的技巧，但需要內(nèi)心最深處的觸動，才能達到這種令讀者情難自抑，甚至淚流滿面的效果。

好的作文，未必需要多么高超的表達技巧，真情實感永遠是征服讀者，甚至是閱卷老師的必殺技，在這個以技巧博取分數(shù)的應(yīng)試教育背景下，好的作文難得可貴，也值得學(xué)習(xí)。

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