11月26日，歷時76天的“當(dāng)未來照進(jìn)現(xiàn)實”2025科幻嘉年華在重慶移通學(xué)院落下帷幕。這場由重慶移通學(xué)院瀛洲科幻學(xué)院、校團(tuán)委及書院部聯(lián)合打造的活動，通過科幻文學(xué)、藝術(shù)、影像、音樂等多維度體驗，構(gòu)建了一個跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的未來探索平臺，展現(xiàn)了高校通識教育與科幻文化深度融合的創(chuàng)新實踐。

自9月12日啟幕以來，嘉年華活動陸續(xù)推出“三句話科幻小說大賽”“賽博未來的N種打開方式”“科幻影像展映”“科幻音樂沙龍”及“星際市集”等特色活動。在閉幕式當(dāng)天，通過“76天科幻時刻回顧”、學(xué)生作品展映、科幻交響沙龍等環(huán)節(jié)，向所有創(chuàng)作者與參與者致敬，為這場持續(xù)兩個多月的想象實驗畫上圓滿句號。

“科幻不再僅僅是‘幻想’，更是現(xiàn)實的預(yù)演和思想的實驗?！敝貞c移通學(xué)院副校長孫璽在開幕式上表示，“這正是當(dāng)代青年不可或缺的核心素養(yǎng)。”瀛洲科幻學(xué)院院長盧柯毓則強(qiáng)調(diào)，學(xué)院的使命是成為“未來科幻大師的養(yǎng)成者”，做“中國本科生科幻教育的領(lǐng)航者”。

嘉年華期間，學(xué)生們在各類創(chuàng)意工坊中體驗了從機(jī)械幻想到數(shù)字深淵的創(chuàng)作過程，通過拼貼、組合、再造等手法，解構(gòu)技術(shù)、反思文明，回應(yīng)“科技與人性的未來”。這些活動正是學(xué)院“第一課堂+第二課堂+項目工坊”從理論到實踐的生動體現(xiàn)。

學(xué)生的創(chuàng)作成果同樣令人矚目。此次嘉年華通過項目孵化的模式，學(xué)院學(xué)生已在BIAF2025釜山國際藝術(shù)節(jié)國區(qū)選拔賽、World Food Forum Youth Film Festival（世界糧食論壇青年電影節(jié)）、第十六屆藍(lán)橋杯大賽視覺藝術(shù)設(shè)計賽等各大賽事中嶄露頭角，最終斬獲20余項國際級、國家級、省級獎項，展現(xiàn)出卓越的跨界創(chuàng)新能力。

“從課堂入門到與世界級科幻大師對話，學(xué)院讓我們擁有了全新的‘未來視角’?！?022級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生張瑞道出了眾多參與者的心聲。作為一名理工科學(xué)生，他已在多項省級以上科幻文學(xué)賽事中獲獎，體現(xiàn)了“科幻+”跨學(xué)科培養(yǎng)的成效。

這場持續(xù)76天的科幻盛宴，不僅是一場想象力的狂歡，更是一次高等教育創(chuàng)新的生動展示。通過構(gòu)建“世界級、藝術(shù)性、創(chuàng)新的科幻共同體”，重慶移通學(xué)院正以實際行動證明：當(dāng)教育擁抱想象力，未來就在當(dāng)下發(fā)生。

獲獎學(xué)生代表科幻藝術(shù)版塊的獲獎?wù)摺獊碜孕畔踩珜W(xué)院的唐霜同學(xué)她在獲獎感言中提到：“在科幻學(xué)院的學(xué)習(xí)時光里，學(xué)院提供的貴州丹寨蠟染研學(xué)、川美畢業(yè)展參觀等豐富活動，讓我不斷拓寬視野；而老師們始終鼓勵我打破學(xué)科壁壘，讓工科生的嚴(yán)謹(jǐn)思維與藝術(shù)的感性表達(dá)碰撞融合，讓科幻的想象力成為連接兩者的橋梁。正是在這樣的氛圍中，我完成了從‘被拘束的迷?！健畳昝撃暤膱远ā耐懽?。老師們常說，科幻世界沒有‘應(yīng)該怎樣’的標(biāo)準(zhǔn)答案，這份自由包容的創(chuàng)作理念，讓我不再因他人評價否定自己，敢于直面內(nèi)心困惑、大膽表達(dá)獨特思考?！保ň庉嫞毫_笛暢）