作為一個(gè)四年級(jí)孩子的媽媽?zhuān)刻斓摹罢n外書(shū)陪讀拉鋸戰(zhàn)”，簡(jiǎn)直比輔導(dǎo)作業(yè)還磨人。各種閱讀App都試了個(gè)遍，家里的繪本都能堆成小山，但我家那個(gè)小神獸總是翻不了幾頁(yè)就坐不住。要么被手機(jī)游戲勾走了魂，要么就心心念念想著出去玩。

最近我看了華為最新的發(fā)布會(huì)，被華為Mate X7新上的華為閱讀AI動(dòng)態(tài)圖書(shū)功能吸引住了。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我也將信將疑：這不就是讓圖片動(dòng)起來(lái)，能有多大魔力，真能治住我家孩子的“閱讀困難癥”嗎？

你別說(shuō)，你還真別說(shuō)。有了AI動(dòng)態(tài)圖書(shū)功能的加持，書(shū)中的圖片真的“活”了過(guò)來(lái)。比如，《梵高手稿（典藏修訂版）》里，原先靜止的星空?qǐng)D，現(xiàn)在星星閃爍著微光，銀河仿佛在慢慢流轉(zhuǎn)，孩子一看就移不開(kāi)眼睛。

而且這種動(dòng)態(tài)效果不是簡(jiǎn)單地把圖片變成動(dòng)畫(huà)，而是根據(jù)內(nèi)容做了針對(duì)性的處理。比如看到一副山水畫(huà)插圖時(shí)，畫(huà)面真的會(huì)像畫(huà)卷一樣徐徐展開(kāi)，墨色淡淡氤氳變化，山間云霧裊裊浮動(dòng)。這種恰到好處的細(xì)膩，既保留了閱讀的靜謐感，又能讓孩子更直觀(guān)地走進(jìn)畫(huà)的意境。比起以前干巴巴地看靜態(tài)圖片，現(xiàn)在孩子能更深入地理解畫(huà)作想要表達(dá)的意境。

現(xiàn)在很多學(xué)校不是都會(huì)流行組織學(xué)生去研學(xué)嘛，去參觀(guān)國(guó)家博物館、上海博物館等拓展視野。雖然效果很好，但孩子一年里也只能在寒暑假去，算下來(lái)花費(fèi)還不少?，F(xiàn)在有了AI動(dòng)態(tài)圖書(shū)，只需要打開(kāi)華為閱讀，就能看到博物館同款的藝術(shù)品在屏幕上緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，光影還會(huì)不斷變化，隨時(shí)隨地讓孩子接受藝術(shù)熏陶。這種身臨其境的沉浸式閱讀體驗(yàn)，是傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)難以實(shí)現(xiàn)的。

更讓我放心的是，這些AI動(dòng)態(tài)圖書(shū)都是和人民郵電出版社、上海譯文出版社等知名出版社合作的，內(nèi)容質(zhì)量有保障。目前已經(jīng)有50本精品圖書(shū)支持AI動(dòng)態(tài)圖書(shū)功能，涵蓋了科普、歷史、藝術(shù)等多個(gè)類(lèi)別，本本都適合作為孩子的課外閱讀材料。

這幾天體驗(yàn)下來(lái)，我最看重的就是，AI動(dòng)態(tài)圖書(shū)功能讓孩子在保持閱讀興趣的同時(shí)，能夠更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容?，F(xiàn)在孩子不僅坐得住，專(zhuān)注度也提升了一大截。讀完書(shū)后，還會(huì)主動(dòng)跟我討論書(shū)里的情節(jié)，記住的東西也比之前多得多。我很期待未來(lái)能有更多適合孩子的AI動(dòng)態(tài)圖書(shū)上線(xiàn)。

如果你家也有個(gè)一看書(shū)就坐不住的 “皮猴子”，不妨試試這個(gè)新功能，說(shuō)不定能幫孩子打開(kāi)一扇新的閱讀之門(mén)。