最近我在思考一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于一個(gè)作者來(lái)說(shuō)，什么是最重要的。一個(gè)僅靠熱情來(lái)寫作的小伙伴是否能夠?qū)懗龀煽?jī)。答案是否定的。

這是做寫作講師第10年，我有沒有把別人講明白，我無(wú)法知道，總之我把自己講明白了。有人問(wèn)我：你是如何做到我們剛提出問(wèn)題，你就可以立馬能夠解答，而且如此準(zhǔn)確？應(yīng)該是在一次又一次答疑中，我把寫作者在寫作過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題都答過(guò)了，每一個(gè)問(wèn)題的答案，方法，原因，全部爛熟于心。

當(dāng)然這種能力并不是一開始就有的，最開始答疑的時(shí)候，我總是要花費(fèi)上幾個(gè)小時(shí)來(lái)備課，看書，查閱資料，整理，思考。

在后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，雖然我一直在答疑，可是每次小伙伴的問(wèn)題，都是大同小異，答疑對(duì)我來(lái)說(shuō)變得容易，我甚至不用備課，就可以做好一場(chǎng)答疑課。

給幾百人做過(guò)咨詢，答疑過(guò)上千的問(wèn)題之后。我發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)頻率最多的五個(gè)詞語(yǔ)，方向，焦慮，深度，成績(jī)，動(dòng)力。我仔細(xì)去看關(guān)于寫作方法反而不是學(xué)員提及到最重要的問(wèn)題。

通過(guò)這五個(gè)詞深度分析之后，我證實(shí)了我的想法，阻礙大家持續(xù)寫作的障礙，并不只是理論知識(shí)，更多的是心理障礙。

這個(gè)結(jié)果和我看過(guò)的那本《成為作家》的理論一致。

初寫作者，很多人過(guò)于急功近利，想要快速拿到結(jié)果，導(dǎo)致還沒有開始心態(tài)就崩了。于是我們提出無(wú)貪無(wú)嗔寫作，戒浮戒躁成長(zhǎng)的理念。解決心理障礙大于學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這是我這些年做課程的原則，事實(shí)證明我的觀點(diǎn)是對(duì)的。

除此之外，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更大的真相：很多寫作者，并不是文學(xué)專業(yè)，甚至有很多人，在開始寫作之前，沒有好好讀過(guò)一本書，更別提文學(xué)基礎(chǔ)了，就相當(dāng)于是零。僅憑小時(shí)候，作文被當(dāng)做范文讀過(guò)這個(gè)信念，開始創(chuàng)作之路。

當(dāng)真正開始寫作之后，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，知識(shí)無(wú)法支撐他們繼續(xù)寫下去，于是只能半途而廢。

有人問(wèn)我能不能教出作家，我無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，從我的角度來(lái)講，作家并不是教出來(lái)的，是寫出來(lái)的。那么參加寫作課是否有價(jià)值呢，這個(gè)問(wèn)題，我也無(wú)法準(zhǔn)確的給出答案。

不過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題，在我腦海中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，我對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題做了深度思考之后，找到了一個(gè)方向。就是我們?cè)撊绾巫龊脤懽髡n，才能更好地幫助作者去創(chuàng)作。

在以往的經(jīng)驗(yàn)中，我們的學(xué)員大概分為兩類，一類是初學(xué)者，什么都不知道。一類是有所成績(jī)的，可以寫出作品，但是同樣存在基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題。

到底何為寫作基礎(chǔ)呢？舉例來(lái)說(shuō)，有很多人不知道什么是文體，什么題材，不知道怎樣找作品的主題，無(wú)法寫出一篇完整的問(wèn)題，從不看書，寫文章的是沒有詞匯量匱乏，寫完自己的故事就沒有素材了，除了碎碎念之外，不能寫出任何作品，邏輯不通順，作品人稱混亂，句子啰嗦，作品沒有深度，浮于表面，甚至沒有任何文學(xué)鑒賞能力等等

這些年，我除了寫作，讀書，講課之外，一直在自學(xué)文學(xué)專業(yè)的知識(shí)，學(xué)完之后，拿到了專科畢業(yè)證，也通過(guò)了本科考試。這些基礎(chǔ)的文學(xué)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助很大，就現(xiàn)在作品質(zhì)量和之前作品質(zhì)量相比有了很大的提升。

也就是因?yàn)檫@個(gè)，我決定對(duì)無(wú)戒學(xué)堂進(jìn)行改革，我們把文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)加入了我們課程之中。同時(shí)注重培養(yǎng)大家寫作基礎(chǔ)能力，雖說(shuō)不能短期獲得成績(jī)，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)講，這條路必然是正確的。學(xué)員基礎(chǔ)薄弱，還有一些人自我感覺良好，這些都不利于他們長(zhǎng)久的發(fā)展。

錯(cuò)別字，邏輯錯(cuò)誤，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，四不像的文體比比皆是。如果無(wú)法把這些最基礎(chǔ)的問(wèn)題解決掉，即使將來(lái)有所成就，也會(huì)被他人詬病。就像有一個(gè)寫了三四年的作者，問(wèn)我老師，什么是散文，什么是小說(shuō)這樣基本概念。我以為每一個(gè)寫作者，都會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)這些可以百度到的知識(shí)，其實(shí)并非如此。

有太多的作者，還處在做夢(mèng)的階段，以為不學(xué)習(xí)，不看書，只靠寫自己的故事就能成名。

這完全是不可能的。

不管是開始我提出的心理障礙，還是基礎(chǔ)問(wèn)題，我們都能通過(guò)學(xué)習(xí)解決掉這個(gè)問(wèn)題。市面寫作課的書很多，寫作課也很多，我少見這種講寫作基礎(chǔ)的內(nèi)容。大多數(shù)都在制造焦慮，提倡快速成功，可是我依然堅(jiān)信，寫作必須要靜下來(lái)，慢慢寫，多多寫，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，才能有結(jié)果。

寫作課無(wú)法讓你立即成為作家，但是它可以很多的幫助你解決掉寫作路上的障礙，幫助你打牢寫作基礎(chǔ)，給出方向，讓我們的作家之路變得通暢。

在我?guī)н^(guò)的幾萬(wàn)學(xué)員之中，確實(shí)有人出書了，有了成績(jī)，越來(lái)越接近作家。也有人參加了寫作課，進(jìn)步神速，我不能說(shuō)這些成績(jī)完全是我的功勞。只是這些小伙伴愿意聽從我們指導(dǎo)去練習(xí)，去改變，去努力，去堅(jiān)持。

那現(xiàn)在我們?cè)倩氐介_始提出的問(wèn)題上面，心理障礙該如何克服呢？

方向問(wèn)題，是最好解決的，只需要寫你喜歡的領(lǐng)域即可。而焦慮只是因?yàn)槟愕钠谕笥谀愕哪芰Γ{(diào)整好心態(tài)即可。而深度等于思考，培養(yǎng)你的思考能力即可。成績(jī)是努力加勤奮得來(lái)，所以需要持續(xù)寫，什么都別想，先寫一百萬(wàn)字。動(dòng)力來(lái)源你的成就，成就來(lái)源你付出的多少。

這些問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)問(wèn)題，就是想的比做的多，只要開始行動(dòng)，所有問(wèn)題就都迎刃而解了。

無(wú)戒學(xué)堂成立已經(jīng)10年，10年來(lái)，無(wú)戒學(xué)堂成了很多文學(xué)愛好者夢(mèng)想的起點(diǎn)。我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)人問(wèn)津的日子，一起共享完成一部作品的快樂，一起讀書，寫作，討論人生的意義。

在這里，為文字按了一個(gè)家，為靈魂找到了歸處，我看著大家成長(zhǎng)，你們也看著我成長(zhǎng)，我們成了彼此生命中最重要的那個(gè)人。

一件事堅(jiān)持過(guò)10年，會(huì)收獲什么！

每年至少上100多次寫作理論課。

每年至少為200多位同學(xué)做深度咨詢。

每年寫作答疑不少于1000個(gè)問(wèn)題。

每年幫助不少于100位同學(xué)簽約出版一本書。

影響成千上萬(wàn)的同學(xué)愛上讀書寫作。

幫助成千上萬(wàn)的同學(xué)，從0到1開啟寫作之路。

有時(shí)候，我也在想，做這些事情的意義，真的每個(gè)人都能成為作家。我時(shí)常自我懷疑，反復(fù)質(zhì)問(wèn)自己。直到有人告訴我，寫作讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)讓我愛上了閱讀，寫作讓我情緒有了出口，寫作讓我完成了我的夢(mèng)想，寫作讓我找到了人生的目標(biāo)，寫作讓我找到了生活意義，寫作讓我擁有屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方，寫作讓我找到了對(duì)抗平庸生活的方法。

我漸漸知道，寫作不僅僅只是為了成為作家。

它可以讓我們心靜下來(lái)，讓我們看清楚生活的本質(zhì)，讓我明白人該怎樣活著，讓我們學(xué)會(huì)接納世間的一切，讓我們擁有愛和勇氣。

有人寫下母親的一生。

有人記錄下孩子的成長(zhǎng)。

有人在小說(shuō)里完成了夢(mèng)想。

有人真的開始寫作了，過(guò)上了想要的生活。

有人真的寫完了一部小說(shuō)，并且簽約了。

有人明白夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

有人在寫作中找到了自己救贖。

有人在一地雞毛的生活找到喘息的機(jī)會(huì)。

有人用寫作療愈了自己。

后來(lái)我懂得，這就是寫作的意義，這也是我作為寫作導(dǎo)師的意義。

人生所做的每一件事，不一定都要有結(jié)果，有些事情，似乎堅(jiān)持去做，就已經(jīng)有很大意義了。

或許你有一個(gè)寫作夢(mèng)藏在心里許久，相信我，無(wú)戒學(xué)堂可以讓你的夢(mèng)想啟航。

當(dāng)你不知道如何去寫的時(shí)候，我們會(huì)有專門的寫作理論課，幫你解決問(wèn)題。

當(dāng)你卡文的時(shí)候，我們有專門的智囊團(tuán)隊(duì)，為你出謀劃策。

當(dāng)你懈怠的時(shí)候，我們有專門的專屬導(dǎo)師，一對(duì)一提醒你更文

當(dāng)你寫不下去，找不到方向的時(shí)候，可以約我一對(duì)一的咨詢。

當(dāng)你寫出作品時(shí)，我們可以幫你推薦出版電子書，輔導(dǎo)簽約平臺(tái)。

當(dāng)你遇到困惑時(shí)，社群所有小伙伴都是你的智囊團(tuán)。

當(dāng)你自我懷疑時(shí)，申請(qǐng)咨詢，為你尋找自信。

在這里無(wú)論你遇到任何問(wèn)題，都會(huì)被解決。

有人帶你讀書，有人帶你寫書。

同時(shí)我們還策劃了很多創(chuàng)意寫作練習(xí)，幫你提升文筆，開發(fā)腦洞，練習(xí)思考能力等。

只要你愿意，你就能學(xué)到所有你想學(xué)到的。

只要你想寫，你就一定能夠完成你的寫作夢(mèng)。

不要等，別等別人都出好幾本書了，你只能說(shuō)，要是那一年，我和他一起寫，也出書了。

那也只是如果，現(xiàn)實(shí)卻不是如此不是嗎？

要持續(xù)堅(jiān)持，要有堅(jiān)定的信念，我們一起超前沖。

在無(wú)戒學(xué)堂，我們會(huì)陪著你慢慢的前行。

無(wú)戒學(xué)堂專注于寫作很多年，我們第10期年度課再次全面升級(jí)。

這次課程的特點(diǎn)是專一，專注，專業(yè)，專心。期待能夠帶給你驚喜。

我們的私教課一年只開一次，每一年我們都會(huì)花費(fèi)時(shí)間去升級(jí)和迭代課程。希望課程不僅僅可以讓學(xué)生提升寫作水平，還能針對(duì)性解決寫作卡點(diǎn)和瓶頸。也不僅僅是把作品寫出來(lái)，還要讓作品有一個(gè)歸處。這是我們的終極目標(biāo)。

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