在剛結(jié)束的第十五屆全國運動會上

68名華師健兒劈波斬浪 奮勇爭先

攜5金10銀10銅的佳績凱旋

用汗水與實力 為此次盛會

留下了濃墨重彩的華師印記

11月21日，第十五屆全國運動會閉幕式在深圳舉行。在本屆全運會上，全國運動員奮勇拼搏，突破自我，在田徑、游泳、射擊、舉重、場地自行車、攀巖等有紀(jì)錄項目中創(chuàng)超8項世界紀(jì)錄、5項世界青年紀(jì)錄、13項亞洲紀(jì)錄、10項亞洲青年紀(jì)錄、14項全國紀(jì)錄和7項全國青年紀(jì)錄，12個小項奪冠成績超過巴黎奧運會冠軍成績。華師66名學(xué)生運動員和2名教師運動員入選各省市體育代表團，征戰(zhàn)田徑、游泳、羽毛球、水球等競賽大項，斬獲5金10銀10銅，共55人次獲獎的優(yōu)異成績，獎牌總數(shù)再創(chuàng)新高，展現(xiàn)了華師人的精神風(fēng)貌，為各地體育代表團貢獻了重要力量。

華師力量 閃耀全運賽場

每一枚獎牌都熠熠生輝

每一份付出都值得稱贊

每一個數(shù)字都是突破和超越

一圖回顧華師健兒的十五運戰(zhàn)績

華師人十五運榮譽榜

激情全運賽場

活力華師健兒

汗水與榮譽交織

他們用拼搏寫就優(yōu)異答卷

展現(xiàn)青春的無限力量

心有熾熱 賽場生光

佟佳?。?/strong>防守之錨，團隊之魂，鑄就冠軍

在第十五屆全運會男子籃球22歲以下組決賽中，體育科學(xué)學(xué)院教師佟佳俊與隊友齊心協(xié)力，為廣東隊斬獲一枚金牌。

這塊備受矚目金牌，不僅是團隊此次全運會目標(biāo)的實現(xiàn)，同時也是佟佳俊踐行“敢于拼、善于戰(zhàn)、勇于勝”這一廣東體育軍團精神的真實寫照。作為2021年陜西全運會該項目的冠軍，佟佳俊為此次全運會奪冠拼盡全力。根據(jù)團隊分工，他的主要任務(wù)是盯防對方重點球員，并為團隊進攻做好調(diào)度，擔(dān)當(dāng)促進團隊配合與運作的角色。在對陣山東隊時，廣東隊一度落后近20分。然而全隊都沒有慌亂，隊員們信念堅定，耐心等待反擊機會?！拔覀円磺蛞磺虻卮?，抓住對方犯錯誤的機會，打出廣東隊‘快速反擊’的特點?！弊罱K，他們不僅追趕上分差，更以強勢之態(tài)逆轉(zhuǎn)奪冠。賽后佟佳俊激動不已，這份對籃球的熱愛、逆境下不放棄的決心，成為他難忘的賽場回憶。同時他也十分感謝華師和體科院的鼎力支持，讓他在兼顧教學(xué)的同時，能在賽場上繼續(xù)為熱愛的籃球事業(yè)拼搏。

身兼教師與運動員的雙重身份，佟佳俊認為二者相輔相成。教師的角色讓他更注重全方位思考與不斷提高個人專業(yè)能力，而賽場的實踐經(jīng)驗則能夠成為教學(xué)中激勵學(xué)生的鮮活案例。他希望能向?qū)W生傳遞這份堅持不懈、永不放棄的體育精神，為華南師大與體科院增光添彩。

高英倚、梁志偉：浪中奪球，共鑄水上團隊榮光

時隔四年，廣東男子水球再次奪冠，蟬聯(lián)全運會冠軍，為廣東團體競賽再添金牌。在這支七人隊伍中，有兩位選手來自華師體育科學(xué)學(xué)院——運動訓(xùn)練專業(yè)2022級本科生高英倚和梁志偉。

這枚金牌背后，是沉甸甸的期望與壓力，廣東男子水球此前已實現(xiàn)全運會“五連冠”。這一次，能否續(xù)寫隊伍的榮光，成為他們共同的壓力。如何頂住壓力？高英倚和梁志偉給出了相同的答案：團隊的支持。備戰(zhàn)期間，梁志偉手肘受傷嚴(yán)重，無法正常觸球。面對這種情況，教練陳衛(wèi)漢和隊醫(yī)為他制定了細致的康復(fù)計劃，隊友們也毫無怨言地陪他進行無球狀態(tài)下的腳步和體能訓(xùn)練。在團隊的幫助下，梁志偉順利站在了全運會的賽場上。對此，他坦言：“那段經(jīng)歷讓我深刻體會到，冠軍背后是整個團隊無私的托舉?！?/p>

賽場的局勢總是千變?nèi)f化的，面對僵持不下的比分，隊員們將策略轉(zhuǎn)為信任團隊和專注當(dāng)下。在每一次成功的防守和撲救后，高英倚、梁志偉以及隊友們都會迅速靠攏，彼此鼓勵，信心就在一球一球間積累起來。終場哨響后，他們在水中激動地相擁，慶祝這場寶貴的勝利。從賽場拼搏到學(xué)業(yè)求索，高英倚都鼓勵大家，“應(yīng)該為自己的目標(biāo)努力奮斗”。這句話，不僅來自金牌的光芒，更來自一段關(guān)于信任與托舉的奮斗之旅。

鄧志瑋：大山里劃出的全運冠軍

“很激動能為家鄉(xiāng)贏得這枚金牌！”體育科學(xué)學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)2024級本科生鄧志瑋激動地說。在11月10日結(jié)束的全運會賽艇男子單人雙槳比賽中，首次參加全運會的他以4分59秒17的成績奪得桂冠。這枚金牌不僅為華師爭得榮譽，更實現(xiàn)了他的家鄉(xiāng)甘孜在本屆全運會上金牌“零的突破”。

奪冠背后，是四年如一日的全心投入。一次次入水的凝神下劃、搖槳的全力緊握、出水的利落提槳，在他手上烙下道道厚繭，那是拼搏的印記。鄧志瑋的運動生涯源于一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型。原本練習(xí)柔道和投擲的他，因身高優(yōu)勢被教練推薦轉(zhuǎn)攻賽艇，從此開啟不一樣的征程。臨近全運會，教練通過“減量提質(zhì)”的訓(xùn)練方案，幫助他避免過度疲勞、激發(fā)最佳狀態(tài)?；叵肫饌滟悤r光，鄧志瑋也曾因訓(xùn)練瓶頸與精神壓力陷入情緒低谷。但在老師、親友的耐心疏導(dǎo)以及全運會目標(biāo)的激勵下，他秉持著“練不死就玩命練”的信念，咬著牙挺過來了。

通過賽艇，鄧志瑋走出了大山；而今，他又通過賽艇登上全運會的最高領(lǐng)獎臺。展望未來，他立志沖擊亞運、奧運，在賽艇之路上愈行愈遠，同時也鼓勵華師學(xué)子：“頑強拼搏，堅持就是勝利！”

倪旭林、聶毅德：心無旁騖，循序漸進

在第十五屆全運會中，體育科學(xué)學(xué)院體育教育專業(yè)2024屆本科畢業(yè)生倪旭林與運動訓(xùn)練專業(yè)2023級本科生聶毅德以4分36秒49的優(yōu)異成績，獲得了賽艇男子雙人雙槳項目金牌，這也是廣東代表團在十五運會開幕后斬獲的首枚金牌。

掌聲與鮮花的背后，是無數(shù)個日夜的沉淀與打磨。作為搭檔，倪旭林與聶毅德在一次次訓(xùn)練中相互磨合、雕琢細節(jié)，逐漸建立起深厚的默契。從單槳項目轉(zhuǎn)戰(zhàn)雙人雙槳，他們面臨的是全新的賽道與更高的技術(shù)要求?！跋肴菃栴}，做才有答案”——聶毅德常把這句話掛在嘴邊。于是，他們選擇用行動回應(yīng)挑戰(zhàn)：通過日復(fù)一日的配合訓(xùn)練，一站接一站的經(jīng)驗積累，逐步筑牢彼此信任的基石。賽前緊張如影隨形，但他們學(xué)會了將注意力回歸當(dāng)下：專注每一堂訓(xùn)練課，信任每一次劃槳。學(xué)校老師的支持與陪伴，也成為了他們重要的精神依靠?！皥F隊精神與彼此信任，是我們?nèi)俚恼嬲卦E?！?/p>

回顧奪金之路，兩位運動員深有感觸。嚴(yán)密的配合并非一蹴而就，它源自循序漸進的日常積累，也離不開心無旁騖的參賽心態(tài)。全運會帶給他們的，遠不止奪冠的喜悅。更珍貴的，是那些在信心動搖時彼此的鼓勵，是為共同目標(biāo)奮戰(zhàn)的日日夜夜。他們也希望將這份體會傳遞給華師學(xué)子：專注當(dāng)下，腳踏實地，答案自會在行動中浮現(xiàn)。

張雅惠：團結(jié)協(xié)作，腳踏實地

體育科學(xué)學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)2023級本科生張雅惠今年19歲，但她已有14年高爾夫球齡。11月16日，全運會高爾夫女子團體賽迎來決勝時刻。面對緊追不舍的對手，這位19歲的年輕小將頂住壓力，在最后一天打出本隊最佳成績，助力廣東隊成功衛(wèi)冕。

“最主要的是團隊合作，我們是有一個團魂的團隊，能擁有這樣的成績，是大家一起努力造就的?！眾Z冠后，張雅惠這樣總結(jié)。歷時四天的全運會賽程，她需要同時應(yīng)對個人賽與團體賽的雙重挑戰(zhàn)。更不易的是，張雅惠是帶著肩傷作戰(zhàn)——貼著肌貼、服用止痛藥，但她依然在賽場堅持到最后。個人銅牌爭奪戰(zhàn)異常激烈，比賽意外進入延長賽。來不及調(diào)整，她立刻投入加洞賽，最終頂住傷痛堅持到最后，展現(xiàn)出超越年齡的心理素質(zhì)。

為了這次全運會，她做出了重要取舍：放棄了幾場全運會期間關(guān)乎美國巡回賽排名的關(guān)鍵賽事。結(jié)束全運會后，她又馬不停蹄啟程赴美，為爭取積分投入下一場巡回賽。即便在密集的賽程中，張雅惠依然堅持學(xué)習(xí)。比賽間隙，她總會戴上耳機，通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)華師的體育專業(yè)課程。她認為自己是努力型選手，這份腳踏實地的品質(zhì)，正是她贏得比賽的秘籍。

黃可欣：白羽翩然，篤志以恒

在11月13日舉行的全運會羽毛球青年組女團賽中，體育科學(xué)學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)2023級本科生黃可欣與隊友攜手，為廣東隊斬獲銀牌。這枚沉甸甸的銀牌，不僅是對她技藝的肯定，更是對她堅定品格的褒獎。從賽場的風(fēng)云變幻到訓(xùn)練的日復(fù)一日，“堅定”二字是她一路走來最真實的注腳。

備賽期間，隊內(nèi)前輩們縱使有傷在身，仍秉持“球不落地絕不放棄”的拼搏信念，這給黃可欣留下了深刻印象，她決心向前輩們看齊。同時教練與家人的鼓勵、不服輸?shù)膭蓬^，以及積極解決問題的心態(tài)，成為黃可欣度過疲憊與彷徨的驅(qū)動力。比賽中，面對團隊大比分0:1落后的困境，黃可欣心態(tài)平和，卻暗下決心：一定要為隊伍拿下這關(guān)鍵一分。雙打賽場上，她專注守位、伺機進攻，與搭檔用“沒事，再來”相互支持，用贏球后的打氣彼此鼓勵。她們一分一分地拼，一步一步地追。

全運會已告一段落，黃可欣仍覺得不甘心，覺得自己可以做得更好，她決心“以后要更加努力訓(xùn)練，爭取下一次讓獎牌換一個顏色”。對于同在追夢路上的同學(xué)們，她寄語：即使路上有許多困難，也不要放棄，要堅定地朝自己的目標(biāo)走下去。

李杰蘭：排除干擾，專注向前

在女子4×200米自由泳決賽中，體育科學(xué)學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)2022級本科生李杰蘭與隊友協(xié)力，為廣東隊奪得一枚銅牌。

接力項目的勝負往往系于交接的瞬息之間。為了打磨這份團隊默契，李杰蘭與隊友不僅在固定訓(xùn)練時段反復(fù)演練，更常在個人訓(xùn)練結(jié)束后加練交接技術(shù)。比賽中，當(dāng)她站上出發(fā)臺，看到前兩棒隊友已建立起優(yōu)勢，她的目標(biāo)明確，“保持優(yōu)勢，并為下一棒創(chuàng)造更好條件”。這一團隊意識貫穿其中，成為比賽穩(wěn)定發(fā)揮的基礎(chǔ)。面對四年一屆的全運會，李杰蘭坦言壓力遠超以往賽事。在備戰(zhàn)期間，她通過主動與教練溝通、與隊友交流來化解焦慮。教練不僅關(guān)注她的技術(shù)狀態(tài)，更時刻留意她的心理變化，通過針對性技術(shù)分析和心理疏導(dǎo)，幫助她建立信心；隊友們則通過彼此的鼓勵與支持，共同營造了積極向上的備戰(zhàn)氛圍。從賽前沉穩(wěn)準(zhǔn)備，到賽中排除干擾、專注向前，她在心態(tài)上的成長，已成為此行最大的收獲。

談及未來，李杰蘭表示：重新開始，繼續(xù)努力。下一個四年周期，對她而言是全新的起點。她將這份心得與華師學(xué)子共勉：不必因一時失利而氣餒，只要堅持努力，不斷歷練，終將成功。

全運賽場“夠曬”精彩

華師健兒真系“咁正”

全運會雖已落幕

而華師健兒們的故事未完待續(xù)

愿初心與熱愛不改

未來賽場再續(xù)高光

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來源丨新華社 央視新聞 康巴傳媒

采寫丨李嘉琦 劉蓓蓓 鄭春瑩 翟悅晰

王琳涵 楊陳錦鍇 李雋 鐘欣苡

陳詩晴 黎伊萍 張原溪 鐘詠妤

圖片丨部分圖片由受訪者提供

制圖丨駱云 趙慧林 陳堉彤

執(zhí)行編輯丨鄭春瑩 陳堉彤

責(zé)任編輯丨盧嘉裕 陳婧 吳建國

初審丨沈蔚瑜

復(fù)審丨林海岸

終審丨周憲

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