11月21日，在2025年全國(guó)科普創(chuàng)作大會(huì)上，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)發(fā)布2025年度“十大”科普熱詞。專家組在廣泛征集各領(lǐng)域推薦熱詞基礎(chǔ)上，依托國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)語(yǔ)料庫(kù)等大數(shù)據(jù)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)分析，以“業(yè)內(nèi)認(rèn)同、媒體關(guān)注、公眾關(guān)心”為原則，經(jīng)充分討論與評(píng)議，全國(guó)科普月、科學(xué)家精神、大模型、低空經(jīng)濟(jì)、人形機(jī)器人、智能體、創(chuàng)新文化、工業(yè)遺產(chǎn)、場(chǎng)景創(chuàng)新、科幻產(chǎn)業(yè)入選2025年度“十大”科普熱詞。

2025年度“十大”科普熱詞從科技、文化、社會(huì)等維度，綜合勾勒出2025年我國(guó)科普事業(yè)發(fā)展、科技前沿動(dòng)態(tài)、科學(xué)傳播與社會(huì)文化融合的整體態(tài)勢(shì)和核心方向。

觀察一：政策導(dǎo)向與社會(huì)需求的“雙輪驅(qū)動(dòng)”

“全國(guó)科普月”“創(chuàng)新文化”“科學(xué)家精神”等熱詞，體現(xiàn)科普創(chuàng)作正深度響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略與公眾期待的雙重訴求。一方面，政策落地催生科普新載體：《科學(xué)技術(shù)普及法》修訂后“全國(guó)科普月”的設(shè)立，推動(dòng)科普創(chuàng)作從“單日活動(dòng)策劃”轉(zhuǎn)向“持續(xù)性內(nèi)容生產(chǎn)”，從“日”到“月”，不僅僅是活動(dòng)時(shí)間的延長(zhǎng)，更是活動(dòng)內(nèi)涵的重塑。另一方面，價(jià)值引領(lǐng)成為科普新內(nèi)核：科學(xué)家精神納入中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，要求科普創(chuàng)作超越知識(shí)傳播，更注重挖掘科技工作者的愛國(guó)情懷、創(chuàng)新故事，實(shí)現(xiàn)“科學(xué)知識(shí)+精神傳承”的雙重價(jià)值輸出。

觀察二：科技前沿與科普創(chuàng)作的“零時(shí)差”融合

熱詞中“大模型”“人形機(jī)器人”“智能體”“低空經(jīng)濟(jì)”等直接關(guān)聯(lián)當(dāng)前最活躍的科技領(lǐng)域，顯示科普創(chuàng)作正從“滯后解讀”轉(zhuǎn)向“同步闡釋”。一方面，技術(shù)落地驅(qū)動(dòng)科普即時(shí)性：如大模型在科研、辦公場(chǎng)景的應(yīng)用普及，推動(dòng)科普內(nèi)容從技術(shù)原理向“實(shí)用工具+倫理風(fēng)險(xiǎn)”雙向延伸；人形機(jī)器人的迅猛發(fā)展，催生了對(duì)技術(shù)成熟度評(píng)估、行業(yè)應(yīng)用邊界等專業(yè)科普的需求。另一方面，硬核科技的“軟表達(dá)”探索：面對(duì)復(fù)雜技術(shù)概念，科普創(chuàng)作需通過(guò)場(chǎng)景化敘事降低理解門檻，實(shí)現(xiàn)專業(yè)術(shù)語(yǔ)通俗化、技術(shù)邏輯故事化。

觀察三：文化傳承與科技創(chuàng)新的“跨界融合”

“工業(yè)遺產(chǎn)”“科幻產(chǎn)業(yè)”等熱詞，展現(xiàn)科普創(chuàng)作正打破學(xué)科壁壘，構(gòu)建“科技+文化”的融合生態(tài)。一方面，工業(yè)遺產(chǎn)的“科技記憶”喚醒：通過(guò)對(duì)老廠房、機(jī)械裝備的科普解讀，讓工業(yè)遺產(chǎn)成為“活的科技史教材”，連接公眾對(duì)“中國(guó)制造”過(guò)去與未來(lái)的認(rèn)知。另一方面，科幻與科普的“雙向賦能”：科幻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為科普提供了豐富的創(chuàng)意靈感，科幻作品中的未來(lái)科技場(chǎng)景能夠激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，引導(dǎo)公眾關(guān)注科技發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。而科普對(duì)前沿科技的解讀又反哺科幻創(chuàng)作的科學(xué)性，形成“想象激發(fā)興趣—知識(shí)驗(yàn)證想象”的良性循環(huán)。

觀察四：用戶需求導(dǎo)向的“場(chǎng)景化創(chuàng)新”

“場(chǎng)景創(chuàng)新”一詞本身即揭示科普創(chuàng)作從“單向灌輸”轉(zhuǎn)向“用戶需求驅(qū)動(dòng)”的變革。一方面，由精準(zhǔn)科普引發(fā)的匹配分眾化需求：針對(duì)青少年、產(chǎn)業(yè)工人、老年人等不同群體，科普創(chuàng)作需設(shè)計(jì)差異化場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)“千人千面”的內(nèi)容供給。另一方面， “產(chǎn)品+服務(wù)”的體驗(yàn)式科普越來(lái)越受歡迎：通過(guò)“科普+文旅”、“科普+教育”等模式，讓公眾在實(shí)踐中感知科學(xué)價(jià)值，推動(dòng)科普從“知識(shí)獲取”向“能力培養(yǎng)”升級(jí)。

據(jù)了解，此次評(píng)選由中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)聯(lián)合全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)共同開展，旨在激發(fā)全民對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，在全社會(huì)營(yíng)造崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)的良好氛圍。熱詞背后，是科普與時(shí)代同頻的自覺，更是“大科普”格局加速形成的有力佐證。

作者：戰(zhàn)釗

來(lái)源：光明網(wǎng)

編輯：林雪琪

審定：鄒　貞