近期，網(wǎng)上熱傳的《藏在罐子里的愛》一文感動了無數(shù)讀者，也為我們清晰地勾勒出了好作文應(yīng)有的模樣。這篇文章的走紅，無論對廣大中小學(xué)師生還是對當(dāng)前的作文教育，都具有重要的啟示意義。我認為，至少有兩點啟示，我們應(yīng)該重視。

第一：幫助我們中小學(xué)的老師和學(xué)生重新認識了好作文的模樣，會對當(dāng)前誤入歧途的作文寫作起到糾偏的作用。

目前全國中小學(xué)生的作文寫作受到速成套路的影響，普遍嚴(yán)重偏離了寫作的正常軌道，也嚴(yán)重偏離了教育部制定的“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”對寫作的要求。大量師生普遍認為，“滿分作文集”上面寫的，以及那些網(wǎng)絡(luò)上和線下機構(gòu)專門講寫作套路的套路名師們吹捧的套路文，就是中考和高考高分作文的樣子。我們的廣大師生在作文寫作上已經(jīng)完全迷失了方向，已經(jīng)完全分辨不出一篇作文的好壞了，這就是我們當(dāng)前的現(xiàn)狀。

這個現(xiàn)狀非常糟糕！絕大部分同學(xué)已經(jīng)喪失了對一篇作文好壞的判斷力，絕大部分人普遍認為，滿分作文集上那些套路作文、培訓(xùn)機構(gòu)老師總結(jié)的那些套路作文就是好作文。

《藏在罐子里的愛》這篇作文火爆全網(wǎng)、感動全網(wǎng)，成為一個熱點事件。我覺得這個事件本身，就讓廣大老師和學(xué)生認識到了好作文的模樣，讓大家知道：原來好作文是這個樣子呀，那我成天搞的那些爛套路，原來是誤入歧途呀，那我要去學(xué)習(xí)好的作文。

所以，這個事對未來我們?nèi)珖淖魑慕逃秃⒆觽兊淖魑膶懽�，會有一種糾偏的作用，這是《藏在罐子里的愛》這篇文章全網(wǎng)刷屏帶給我們這個社會的正向影響。我希望全國的學(xué)生，全國的老師，能夠認識到這一點積極的影響，希望更多的老師能夠帶領(lǐng)同學(xué)們認識好作文的樣子，讓孩子們明白以后不要再亂套那些爛套路，不要認為套路作文就是好作文。

第二個給我們的啟示是，這個事可以鼓舞廣大中小學(xué)生寫作文的士氣，幫助孩子們建立寫作自信。

你想想看，一個年僅14歲的孩子，說是初三學(xué)生，但其實是剛讀完初二不久，他初三還沒讀完嘛，剛讀完初二不久的一個少年，他寫出了這么一篇高水平的作文，這充分說明，一個學(xué)生寫出一篇好的作文，這個事本身并不難。

你想龍同學(xué)并非天才，他也不是大作家，也不是大文豪，他只是我們教育系統(tǒng)里面一個普通的學(xué)生，跟你我他是一樣的。這樣的一個普通學(xué)生，竟然在平時寫習(xí)作的時候，就寫出了這么一篇文章，14歲少年的一篇文章就能夠熱傳全國，能夠感動全網(wǎng)，能夠成為這么優(yōu)秀的一篇范文，這就給我們同學(xué)們寫好作文樹立了信心。

你想想看，同學(xué)們以前的心理是不是這樣的：寫作文就要高高在上，就像只有朱自清、汪曾祺等等這樣的一些大文豪，才能寫出好文章來；我們這些小學(xué)生們、中學(xué)生們就只有學(xué)習(xí)的份。而龍同學(xué)這篇文章的成功，是不是把這個門檻降低了？是不是能夠給我們鼓舞士氣，帶來自信？

那我們怎么去認識龍同學(xué)的這個文章呢？你想想看，龍同學(xué)也是一個普通的學(xué)生，他怎么就能寫出這么好的一篇文章呢？與我們大部分同學(xué)相比，他可能寫的方法不一樣。我們大部分同學(xué)寫文章是怎么寫的？是按照那個套路作文，按照那個滿分作文去套套路的。但是龍同學(xué)呢，他與大家不同的地方就是，他寫這篇文章的時候，他沒有套套路，沒有套模板，他只是用自己的語言寫了自己的故事、自己的情感，他只是做到了“我手寫我心”這樣一個寫作的本分，然后呢？文章就這么成功了。

所以同學(xué)們，這個事本身就啟發(fā)我們廣大的中小學(xué)生要認真對待寫作，只要你認真對待寫作，只要你拋棄那些惡俗的寫作套路，只要你做到“我手寫我心”，把自己的經(jīng)歷、自己的故事、自己的情感、自己的觀察，用自己的語言清晰地寫出來，你只要做到把故事講清楚，那么你的作文就能成功，作文成功就這么簡單。

那為什么我們現(xiàn)在全國數(shù)以千萬計的學(xué)生，絕大部分都不會寫作，我們都寫不出好作文來呢？以至于我們的學(xué)生升到大學(xué)里面去，成了大學(xué)生，也是集體不會寫作，現(xiàn)在就連北大清華的學(xué)生也不會寫作。清華大學(xué)被逼得沒有辦法，考進來的尖子生都不會寫作，連論文都寫不明白，沒有一個基本的表達能力，怎么辦呢？所以清華大學(xué)從2018年開始，給全校所有的本科生都開了一門課程叫《寫作與溝通》，給大學(xué)生補上本應(yīng)該在小學(xué)、初中和高中階段就練好的寫作能力。清華的這個事充分說明我們的學(xué)生普遍都不會寫作。

學(xué)生們?yōu)槭裁雌毡椴粫䦟懽髂�？就是因為大家誤入歧途，大家輕信了滿分作文集，輕信了那些玩寫作套路的老師，然后在漫長的學(xué)習(xí)生涯中天天都在玩寫作套路，根本就沒有學(xué)習(xí)真正的寫作。我覺得這個事挺悲哀的！

現(xiàn)在的孩子們啊，都很勤奮，因為社會壓力很大，我們的孩子都很努力，都很勤奮。那么多的孩子，你看普遍的都戴著眼鏡，有些中學(xué)生頭發(fā)都熬白了，耗了十幾年的時間，天天頭懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，到頭來卻不會一個基本的作文的寫作。我們作為中國人，從兩歲不到就開始說漢語，我們本應(yīng)該在漢語的熏陶之下?lián)碛辛己玫谋磉_能力，但是現(xiàn)實卻是大部分同學(xué)并不具備這一能力。

為什么大部分學(xué)生不具備寫作能力呢？主要的原因就是我們?yōu)榱丝荚�，把路走偏了，我們天天搞投機，天天搞套路，我們就沒有開動自己的大腦去思考寫作，沒有去思考如何把一件事情說清楚、如何把一個道理講明白，我們自己給自己挖了個坑，我們掉到坑里去了。

我們掉到坑里面的關(guān)鍵原因，是因為我們對什么是好作文的認識有偏差。我們輕信了那些搞套路的、搞滿分作文集的人，他們說現(xiàn)在這個考試作文，你就是要搞套路，你只有按他們發(fā)明的寫作套路寫，你的作文才能夠得高分。我們聽信了他們的話，不光是我們的家長聽信了，我們的學(xué)生聽信了，我們學(xué)校里面的老師也聽信了，所以現(xiàn)在全社會的作文教育全都是在搞套路。

但是就在這樣一個集體玩套路的大環(huán)境當(dāng)中，龍同學(xué)的這篇《藏在罐子里的愛》橫空出世，一下子橫掃全國，感動全網(wǎng)，讓我們所有的人，從家長到學(xué)生到學(xué)校的老師都認識到，哦，原來好作文是這個樣子！

本來我們作為一個有著5,000年文化傳承的國家，我們中國人寫文章是全世界水平最高的，我們寫了幾千年的文章，我們流傳下來那么多好文章，對如何寫文章、什么是好文章這些問題，我們應(yīng)該是清清楚楚的，寫作標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該是清清楚楚的。

但是到了今天，因為考試，因為大家要急功近利地得高分，于是我們抄近道，我們搞投機，我們搞套路，我們搞速成。當(dāng)我們所有人都在搞速成作文的時候，我們把路走偏了，偏到我們甚至都不知道什么樣的文章是好文章。

現(xiàn)在龍同學(xué)的文章給我們指清了一條正確的道路，我覺得我們要從這個熱點事件當(dāng)中去總結(jié)到一些對社會有益的事情，然后告訴給孩子們，推動孩子們走正道。所以我今天總結(jié)了這兩條，我希望大家呢能夠引起重視。

楊昇作文課，主講楊昇，高校教師，《互聯(lián)網(wǎng)巨頭正在奪走賣菜商販的生計》作者，近年來創(chuàng)作美文700多篇，閱讀量10萬+文章數(shù)十篇，2 篇代表作每篇全網(wǎng)閱讀量超 1 億次，6 篇自媒體文章一定程度影響過國家相關(guān)政策，1 篇自媒體文章登載最高黨報《光明日報》，1 篇自媒體文章選登國務(wù)院內(nèi)參《國是咨詢》，榮獲虎嗅網(wǎng)2020年“十大作者”稱號。為企業(yè)和個人代寫各種合法合規(guī)文章無數(shù)。近3年來講授小學(xué)生作文寫作課超1萬分鐘，全部免費。搜“楊昇作文”收看全部免費課程。