為深入貫徹落實國家關(guān)于職業(yè)教育改革的決策部署，全面提升學(xué)院關(guān)鍵辦學(xué)能力與人才培養(yǎng)質(zhì)量，11月13日，唐山海運職業(yè)學(xué)院召開辦學(xué)能力評價工作暨11月行政工作例會。校長李佳圣，副校長管繼春、周慧春，督導(dǎo)專家吳成祥，校長助理劉強、李倩及各職能部門、二級學(xué)院負責人齊聚一堂，精準錨定下一階段重點任務(wù)，共同擘畫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展藍圖。

會上，職研中心主任崔發(fā)周詳細解讀《唐山海運職業(yè)學(xué)院教育教學(xué)關(guān)鍵要求評估指標體系（B類）評價任務(wù)書》。他圍繞制定思路、設(shè)計原則展開說明，明確專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、師德師風(fēng)、實習(xí)就業(yè)等核心要素的內(nèi)涵與觀測點，梳理對應(yīng)佐證材料要求。結(jié)合評估標準，崔發(fā)周舉例分析當前學(xué)校評估工作面臨的現(xiàn)實問題，并針對性地提出改進意見，為優(yōu)化工作思路提供支撐。

周慧春結(jié)合前期教學(xué)檢查情況，總結(jié)當前評估工作中存在的短板與不足，并針對評價工作提出明確要求：一是要強化思想認識，完善監(jiān)督機制，明確職責分工，形成“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各部門協(xié)同抓”的工作格局；二是要精準對標對表，深入研究評價指標內(nèi)涵，逐條逐項梳理任務(wù)清單，確保各項評價內(nèi)容了然于胸、落實到位；三是要堅持問題導(dǎo)向，及時自糾自查，建立問題臺賬，制定攻堅計劃，實現(xiàn)“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的目標；四是要注重協(xié)同配合，各部門、各二級學(xué)院要打破信息壁壘，加強溝通協(xié)作，形成工作合力，確保評價工作高效有序推進。

李佳圣梳理了學(xué)校近一個月重點工作進展情況，并通報解讀了教育部等有關(guān)部門近期關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)工作要求。圍繞教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、科研競賽、學(xué)生管理、安全保障等核心議題分享工作經(jīng)驗、總結(jié)成果收獲、剖析現(xiàn)存問題，并針對性地提出指導(dǎo)意見。同時，對下一階段學(xué)校“十五五”發(fā)展規(guī)劃定制完善、省域“雙高”專業(yè)群申報、首屆師生信息素養(yǎng)大賽等重點工作進行詳細部署，進一步明確分工、壓實工作責任。

針對評價工作推進情況，李佳圣強調(diào)，辦學(xué)能力評價是國家和教育主管部門對高職院校辦學(xué)質(zhì)量的“綜合體檢”，是檢驗學(xué)校核心競爭力的“試金石”，更是學(xué)校踐行“為黨育人、為國育才”初心使命的政治檢驗。全校上下必須提高政治站位，樹牢“千斤萬擔大家挑，人人身上有指標”的責任意識，深刻認識評價工作對于學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展、實現(xiàn)內(nèi)涵式提升的重大意義，將其作為當前及今后一段時期的首要政治任務(wù)和核心工作抓實抓細。

會議要求，全校要以辦學(xué)能力評價為牽引，以高度的政治責任感和歷史使命感，將思想與行動統(tǒng)一到學(xué)校決策部署上來；要推動評價工作與日常教學(xué)管理深度融合，力戒形式主義、杜絕表面文章，扎實推進評價迎檢及各項重點工作；要樹立奮勇爭先意識，以“攻堅克難、銳意進取”的奮斗姿態(tài)和“精益求精、求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，持續(xù)提升辦學(xué)內(nèi)涵與核心競爭力，為努力辦好人民滿意的職業(yè)教育，為服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級和職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展貢獻海運力量。