“這孩子越來越叛逆了”“你翅膀硬了是不是”，你肯定也對孩子說過類似的話。

不好好學(xué)習(xí)是叛逆；成績下滑是叛逆；跟老師家長頂嘴是叛逆；沉默寡言還是叛逆....

當(dāng)父母的說法、經(jīng)驗(yàn)在孩子面前變得有去無回，「叛逆」就成為青春期孩子們的專屬標(biāo)簽。

親與子像被隔絕在兩個互不相通的房間，孩子在經(jīng)歷著某種痛苦，家長卻始終無法抵達(dá)那里。

成長的必然

青春期的孩子開始嘗試表達(dá)自我，他們質(zhì)疑規(guī)則、探索個體價值。可偏偏也是這個時候，孩子們又面臨著最嚴(yán)格的“規(guī)訓(xùn)”。

一層有400位學(xué)生的教學(xué)樓里只有6個蹲坑、每天十三四個小時的高密度學(xué)習(xí)、不允許走動的課間十分鐘、你和所有的伙伴都是競爭關(guān)系.....

如廁困難、睡眠不足、被封印的時間和人際關(guān)系的極大困難。我們在建構(gòu)這樣的生活時，孩子的需求似乎是最無足輕重的事，哪怕這些是作為一個“人”的正當(dāng)?shù)男枨蟆?/p>

一切都可以為了更好的成績讓步，等過了考試這道坎，未來有的是機(jī)會體驗(yàn)生活。

可青春也只有一次，當(dāng)重重限制與自我意識覺醒碰撞，產(chǎn)生矛盾幾乎是必然事件。

他們渴望被理解、被尊重，卻又找不到出口。看似 “叛逆” 的行為，也是一種特殊的語言。

將青春等同于 “叛逆”

是成年人的“懶政”

一句“少玩手機(jī)，多花點(diǎn)時間在學(xué)習(xí)上”，孩子就能憤然摔門而去，家長錯愕于孩子的不懂事、不尊重。

這個時候我們通常會想，孩子到青春期了，他叛逆了。

「叛逆」這個詞太過輕易地總結(jié)了孩子的異常，也太過輕易地掠過我們跟孩子交流之間的問題。

“孩子叛逆，長大就好了�！�

這種思維慣性可能會導(dǎo)致我們忽略“那扇門”背后的無助——我很累，我需要一點(diǎn)空間，我希望你能看見我的難處。

▲ 圖源：新世相專訪梁鴻

“這一代孩子們的痛苦已經(jīng)到了無法被忽略的程度，他們在忍受，我們卻只看到叛逆”。

作家梁鴻在走訪了很多被情緒問題困擾的家庭后這樣寫到。

一株奮力掙脫花盆束縛的幼苗，我們看到它傾斜的枝葉、凌亂的根須，也不能忽略它渴望伸展、向往陽光的真實(shí)心愿。

只有這樣，這株小苗才會長得正、行得端。

親子關(guān)系也需經(jīng)營

以前有句話，在家人面前我們是最放松的，可以卸下防備，把所有缺點(diǎn)都呈現(xiàn)出來。

梁鴻卻認(rèn)為這句話是有問題的。親子關(guān)系需要經(jīng)營，它并不是天然的，它更需要智慧。

逛超市時，烤肉試吃的隊(duì)伍很長，一位媽媽帶了兩個小朋友在排隊(duì)。等排到他們的時候，第一鍋烤肉剛好分完，第二鍋要再等10分鐘。

孩子感到失落，小嘴一撇開始抱怨。此時，你會怎么做？

這位媽媽見狀，眼睛亮晶晶的歡呼：“太好了！我們可以吃到最新出鍋的肉啦！”

聽到媽媽這么說，孩子也肉眼可見的開心了起來。

真正的親子溝通，不是家長單向輸出道理，而是雙方平等的情感共鳴。

跳出 “糾錯者” “規(guī)劃者”的角色，一切可能就會慢慢改變方向。

“叛逆” 的外殼下，藏著一顆渴望被看見、被接納的獨(dú)一無二的柔軟內(nèi)心。

愿親子間的兩顆心，終能離得越來越近

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