編者按：求知若渴爭朝夕，篤行不怠正學(xué)風(fēng)，全媒體中心系列報道《身邊》，今天帶你走進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心）孫嘉璘的故事……

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全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯創(chuàng)新大賽獲獎?wù)?/p>

“校園文藝工作之星”獲得者

校優(yōu)秀學(xué)生干部

社會實(shí)踐先進(jìn)個人

學(xué)院易班工作站優(yōu)秀學(xué)生干部

連續(xù)三年獲校綜合獎學(xué)金

她是

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心）2022級本科生

孫嘉璘

孫嘉璘，中共黨員，黑龍江大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心）2022級教育學(xué)專業(yè)學(xué)生?，F(xiàn)已考取黑龍江大學(xué)第28屆研究生支教團(tuán)，保送至黑龍江大學(xué)攻讀碩士研究生。在校期間，她曾任校園文化活動管理中心主任、消防志愿者協(xié)會副主席、學(xué)院易班工作站副站長，校青馬工程第九期“黑大菁英”二班學(xué)員，在幕后崗位上書寫著別樣的青春答卷。

01｜因?yàn)槟缓螅詧?jiān)守——以初心筑牢保障基石

“讓活動有溫度，讓宣傳有力量”，這是孫嘉璘三年幕后工作中始終堅(jiān)守的信念。作為校園文化活動管理中心主任，她全程保障 “學(xué)創(chuàng)杯”、迎新晚會、畢業(yè)歌會等30余項(xiàng)國家級、省級、校級大型活動順利開展，累計投入超2000小時，在流程銜接的細(xì)節(jié)里、現(xiàn)場統(tǒng)籌的忙碌中，默默支撐著校園文化活動的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。日常工作中，她牽頭負(fù)責(zé)大學(xué)生活動中心的調(diào)度事宜，統(tǒng)籌場地協(xié)調(diào)、活動規(guī)劃與人員組織，累計為40余個使用單位、超500場活動提供保障，覆蓋師生90000余人次，用高效服務(wù)為校園活動搭建起堅(jiān)實(shí)后盾。

這份堅(jiān)守不僅停留在活動保障，更延伸至思想傳播的前沿。作為校第九期“黑大菁英”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班成員，她走進(jìn)東寧中學(xué)開展宣講，以自身從新生成長為學(xué)生骨干的真實(shí)經(jīng)歷，引導(dǎo)中學(xué)生緩解成長焦慮、樹立學(xué)習(xí)自信，讓黑大精神在中學(xué)課堂落地生根；作為“中國歷代繪畫大系”宣講組成員，她將美育與思政深度融合，用生動語言搭建起中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代認(rèn)知的橋梁，以學(xué)生黨員的擔(dān)當(dāng)傳遞思想力量。

在宣傳崗位上，她同樣交出亮眼答卷：三年間撰寫并發(fā)布推送100余篇，總字?jǐn)?shù)超10萬，內(nèi)容涵蓋校園安全、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化傳播等多個領(lǐng)域，用文字連接校園與師生情感；她主導(dǎo)設(shè)計的組織形象“小易”，被廣泛使用，成為具有高辨識度的視覺符號，真正實(shí)現(xiàn)“以內(nèi)容傳遞理念，以視覺凝聚情感”。

02｜因?yàn)槟缓螅栽梅瞰I(xiàn)書寫實(shí)踐篇章

“被需要，是一種幸?！?，這是孫嘉璘在志愿服務(wù)中最深刻的感悟。累計超400小時的志愿時長，記錄著她從參與者到組織者的成長蛻變：哈爾濱國際冰雪節(jié)期間，她擔(dān)任引導(dǎo)志愿者，為超2000名游客提供暖心幫助；連續(xù)三年堅(jiān)守迎新一線，幫助500余名新生順利開啟大學(xué)生活；她還積極參與“好年華，聚福州”“返家鄉(xiāng)”“大美龍江我宣傳”等社會實(shí)踐活動，用腳步丈量祖國大地，以奉獻(xiàn)傳遞青春溫暖，在真聽真看真學(xué)真做中厚植家國情懷。

教育是“用生命點(diǎn)亮生命，用夢想喚醒夢想”的事業(yè)。從支教課堂的陪伴者，到即將奔赴西部的筑夢人，孫嘉璘在教育實(shí)踐中找到了青春的另一種可能。她先后在5所小學(xué)授課，覆蓋學(xué)生400余人，踐行“授知＋伴行”理念，用心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長。在哈爾濱市團(tuán)結(jié)小學(xué)為期三周的實(shí)踐中，她以“小班任”的身份融入孩子們的日常，從初見的陌生到離別時的不舍，用溫暖與耐心拉近心與心的距離。即便實(shí)踐結(jié)束，她仍與部分孩子保持聯(lián)系，正如她所說：“我想通過研究生支教團(tuán)，回到像他們一樣可愛的孩子們身邊?！?/p>

03｜以行立品：在實(shí)踐路上綻放“新活力”

“每一份榮譽(yù)都是新的起點(diǎn)，每一次認(rèn)可都承載著更多責(zé)任”，這是孫嘉璘對成長的深刻理解。從“社會實(shí)踐先進(jìn)個人”到“校園文藝工作之星”，從“校優(yōu)秀團(tuán)員”到“校優(yōu)秀學(xué)生干部”，近20項(xiàng)榮譽(yù)見證著她從默默耕耘到嶄露頭角的蛻變。這些成績不僅是個人的榮光，更是對她“甘居幕后、潛心付出”的最好肯定——在平凡崗位上積淀，在持續(xù)耕耘中綻放，用扎實(shí)的努力筑牢“走向臺前”的底氣與實(shí)力。

三年時光，孫嘉璘用行動詮釋了“幕后”與“臺前”的深層聯(lián)結(jié)：幕后的每一次堅(jiān)守、每一份奉獻(xiàn)，都是走向臺前的鋪墊；而臺前的每一份認(rèn)可，又成為繼續(xù)深耕幕后的動力。從活動統(tǒng)籌到宣傳策劃，從志愿服務(wù)到支教實(shí)踐，她始終以甘當(dāng)“綠葉”的奉獻(xiàn)精神，搭建校園文化舞臺，傳遞青春正能量。

未來，她將以校第28屆研究生支教團(tuán)成員的身份開啟新征程，帶著三年幕后積淀的厚度與溫度，把黑大精神播撒在西部教育的沃土上，在祖國最需要的地方堅(jiān)守初心、傳遞溫暖，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放更絢麗的光彩！

圖文來源 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心）

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