心理學家榮格曾說：“父母未曾活出的人生，才是對孩子最沉重的負擔。”

這句話，道盡了無數(shù)親子關(guān)系的癥結(jié)所在。

很多父母習慣以愛的名義，將自己沒實現(xiàn)的夢想、未完成的遺憾，不自覺地投到孩子身上，最終那份愛，變成了束縛彼此的執(zhí)念。

01

放下“掌控”的執(zhí)念，看見一個獨立的生命。

很多時候，我們愛孩子，卻常常忘記，他首先是一個獨立的個體，而非我們生命的延續(xù)或附屬品。

從小到大我們習慣了替他做決定。從今天穿什么衣服，到大學選擇什么專業(yè)，事無巨細。

作家紀伯倫在他的詩中寫道：“你的兒女，其實不是你的兒女。他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子�！�

他們借助你來到這個世界，卻非因你而來。他們在你身旁，卻并不屬于你。

這句話，值得我們反復品讀。我們總想將孩子塑造成我們期望的模樣，卻忽略了他本身就帶著獨一無二的生命圖譜。

他有自己的節(jié)奏要遵循，有自己的使命要去完成。

放下掌控，不是說我們就放任不管了。

我們要從一個“規(guī)劃者”的角色，回到一個“陪伴者”的位置�？梢砸龑В荒馨k。

02

放下“完美”的執(zhí)念，接納一個真實的孩子。

我們多么希望自己的孩子完美啊。品學兼優(yōu)，多才多藝，永遠是那個“別人家的孩子”。

這份期待的背后，隱藏的或許是我們自己未曾實現(xiàn)的理想，和面對社會比較時的不安。

網(wǎng)上一位母親，她的女兒在繪畫上極有天賦，但是數(shù)學上卻總是表現(xiàn)平平。

她曾一度為此非常焦慮，給女兒報了3個補習班。然而女兒成績不僅沒有提高，反而越來越厭倦數(shù)學。

后來這位母親想通了。她對女兒說：“媽媽知道了，數(shù)學可能真的不是你擅長的。算了媽媽以后不逼你了�！�

當她放下對“門門優(yōu)秀”的執(zhí)念時，女兒臉上重新綻放了笑容。

接納孩子的不完美，就像接納花開花落，四季更迭。

允許他有短板，允許他犯錯，允許他按照自己的節(jié)奏成長。

這份接納，會成為他內(nèi)心最深處的安全感。

03

放下“回報”的執(zhí)念，回歸愛的本質(zhì)。

我們?yōu)楹⒆痈冻�，常常會不自覺地，在心里記下一本賬。

“我為你付出了這么多，你至少應(yīng)該聽話一點�！�

“我為你犧牲了我的事業(yè)，你將來一定要有出息�！�

這份夾雜著“期待回報”的愛，對孩子而言，是一種沉重的負擔。

他會覺得父母的愛，是有條件的，需要他用“優(yōu)秀”和“順從”來償還的。

我特別欣賞一種親子關(guān)系的狀態(tài)，叫做“不含期待的愛”。

我愛你，僅僅因為你是我的孩子，如此而已。

我為你付出，是我心甘情愿的選擇，是我作為父母的本能，與你無關(guān)。

你不必因此而背負任何償還的壓力。

你將來成為一個偉大的人，我為你鼓掌。

你將來成為一個平凡的人，只要你健康、善良、快樂，我也同樣為你感到驕傲。

當我們將愛，從“交換”的邏輯中解脫出來，回歸其最純粹的本質(zhì)時，孩子才能真正地，在一種輕松、自由的氛圍里，長成他自己最好的樣子。

放下掌控，是為了讓他學會獨立行走；放下完美，是為了讓他接納真實的自己；放下回報，是為了讓愛，成為一份純粹的禮物，而非沉重的債務(wù)。

我們能給予孩子最好的教育，或許就是，在不斷修正我們自身執(zhí)念的過程中，以身作則地，示范給他看，如何成為一個內(nèi)心豐盈而自由的人。