秋意漸濃，書香正暖。近日，西咸新區(qū)各社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站中，一場(chǎng)場(chǎng)別開生面的閱讀活動(dòng)如秋日暖陽(yáng)般溫暖綻放，讓閱讀以最生動(dòng)的姿態(tài)，融入社區(qū)肌理，照亮居民的精神世界。

在永樂(lè)鎮(zhèn)永樂(lè)社區(qū)實(shí)踐站舉辦的“讀繪本·抒童心”活動(dòng)中，孩子們?cè)诠ぷ魅藛T生動(dòng)講述繪本《猜猜誰(shuí)來(lái)了？》的過(guò)程中，積極猜測(cè)、踴躍互動(dòng)，從動(dòng)物的局部特征聯(lián)想整體形象，在趣味中鍛煉觀察與表達(dá)能力。隨后的石膏娃娃D(zhuǎn)IY涂鴉環(huán)節(jié)將氣氛推向高潮，孩子們挑選自己喜歡的卡通形象，用環(huán)保顏料細(xì)心涂抹，有的精心調(diào)色力求完美，有的與小伙伴交流創(chuàng)意。純白的模型在筆尖點(diǎn)綴下逐漸鮮活，整個(gè)空間洋溢著專注而愉悅的創(chuàng)作氛圍。

崇文鎮(zhèn)崇文佳苑一社區(qū)實(shí)踐站心靈驛站推出的“悅見正念·內(nèi)在微光”女性成長(zhǎng)讀書會(huì)，以“心靈療愈+內(nèi)心滋養(yǎng)”為雙核心，融合正念閱讀、冥想引導(dǎo)與心得交流，為女性搭建自我探索的平臺(tái)。十余位來(lái)自不同行業(yè)的參與者分享了各自的讀書感悟，從親子教育到壓力管理，從自我成長(zhǎng)到家庭關(guān)系，真誠(chéng)的講述引發(fā)陣陣共鳴?；顒?dòng)打破了傳統(tǒng)讀書模式，構(gòu)建出“閱讀啟智、心理疏導(dǎo)、藝術(shù)療愈”的多維服務(wù)體系，讓女性在書香中獲得內(nèi)在力量。

釣臺(tái)街道龍臺(tái)觀路社區(qū)實(shí)踐站聯(lián)合轄區(qū)托管中心開展的“悅讀伴成長(zhǎng)，鄰里共書香”親子閱讀故事會(huì)，在《猜猜我有多愛你》等繪本的溫情講述中拉開帷幕。工作人員用肢體語(yǔ)言和情景模擬，將繪本中濃濃的愛意傳遞至每個(gè)家庭。隨后的親子共讀環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)在專業(yè)老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用提問(wèn)、聯(lián)想等方式激發(fā)孩子閱讀興趣。“你覺(jué)得爺爺接下來(lái)會(huì)怎么做？”“神奇校車你最想去哪？”——一個(gè)個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)孩子從“聽故事”轉(zhuǎn)向“想故事”，讓閱讀成為親子的雙向互動(dòng)。

在正陽(yáng)街道蘭池佳苑社區(qū)實(shí)踐站的圖書室里，一場(chǎng)鄰里讀書分享會(huì)同樣暖意融融。居民們圍坐一堂，在靜謐的閱讀時(shí)光后展開熱烈交流：有人從散文的細(xì)膩筆觸中，聯(lián)想到社區(qū)服務(wù)需要關(guān)照的生活細(xì)節(jié)；有人分享紀(jì)實(shí)作品里的真實(shí)故事，為處理鄰里關(guān)系提供新思路；還有居民結(jié)合管理類書籍，探討如何讓社區(qū)活動(dòng)更貼近大家的需求。書香伴著笑語(yǔ)，思考引發(fā)共鳴，小小的圖書室已成為連接情感、啟迪生活的溫馨空間。

從繪本的繽紛世界到內(nèi)心的寧?kù)o探索，從親子的溫情互動(dòng)到鄰里的思想碰撞，西咸新區(qū)將持續(xù)拓展閱讀的邊界，讓書香浸潤(rùn)生活，為社區(qū)編織起溫暖的精神紐帶，注入持久而鮮活的文化生命力。