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第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生

課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽落幕

華師斬獲主體賽、2025年度中國青少年

科技創(chuàng)新“揭榜掛帥”擂臺(tái)賽

和“人工智能+”專項(xiàng)賽共14個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

青春因創(chuàng)新而閃耀

華師學(xué)子的 奮斗永無止境

第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽以“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題，10月31日至11月3日在南京大學(xué)仙林校區(qū)舉行終審決賽。大賽搭建了“1+2+N”工作矩陣，即1個(gè)主體賽和“揭榜掛帥”“人工智能+”2個(gè)專項(xiàng)賽，舉辦“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目對接轉(zhuǎn)化會(huì)、專場招聘會(huì)、青年發(fā)展型城市及人才政策宣介、青年科技創(chuàng)新研學(xué)等多個(gè)配套活動(dòng)。

本屆大賽自啟動(dòng)以來，共吸引來自全國2700余所高校的40余萬件作品、300多萬名學(xué)生參賽，共有640件和643件作品分別入圍主體賽和“人工智能+”專項(xiàng)賽終審決賽。據(jù)悉， “挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部、中國社會(huì)科學(xué)院、全國學(xué)聯(lián)、省級人民政府主辦的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)，被譽(yù)為大學(xué)生的“奧林匹克”盛會(huì)。

華師高度重視科創(chuàng)育人工作。自2024年6月起，經(jīng)廣泛動(dòng)員，累計(jì)發(fā)動(dòng)2273件優(yōu)秀作品參與校賽，推薦20件作品申報(bào)“揭榜掛帥”專項(xiàng)賽、109件作品申報(bào)“人工智能+”專項(xiàng)賽，參與師生數(shù)高達(dá)21618人次。備賽期間，學(xué)校構(gòu)建多維度項(xiàng)目培育體系，聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門、學(xué)院認(rèn)真做好備賽工作，聯(lián)系校內(nèi)外專家開展校院兩級打磨169場，組織開展項(xiàng)目公開路演，為師生搭建科創(chuàng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)保駕護(hù)航。

華師學(xué)子協(xié)作共進(jìn)、敢闖敢為，在主體賽獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。2025年度中國青少年科技創(chuàng)新“揭榜掛帥”擂臺(tái)賽聚焦關(guān)鍵核心技術(shù)、瞄準(zhǔn)社會(huì)重大問題和現(xiàn)實(shí)問題，由企事業(yè)單位提出需求，面向高校廣發(fā)“英雄帖”，華師在青年科技人才賽道首次斬獲擂主（特等獎(jiǎng)第一名），同時(shí)攬獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)2項(xiàng)。在“人工智能+”專項(xiàng)賽中，華師學(xué)子同樣表現(xiàn)亮眼，憑借跨學(xué)科融合的創(chuàng)新方案和扎實(shí)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)能力，獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，體現(xiàn)了學(xué)校在新興技術(shù)應(yīng)用研究與復(fù)合型人才培養(yǎng)方面的顯著成效。

青春挑戰(zhàn)突破自我

科創(chuàng)舞臺(tái)盡顯風(fēng)華

讓我們一起領(lǐng)略

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采吧

主體賽作品

一等獎(jiǎng)隊(duì)伍

項(xiàng)目名稱：從“單向流動(dòng)”到“雙向流動(dòng)”：數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代農(nóng)民工流動(dòng)特征、動(dòng)機(jī)與對策——基于32個(gè)行業(yè)97家企業(yè)調(diào)研

項(xiàng)目分類：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告

所屬學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：鄭思琦

團(tuán)隊(duì)成員：林銘恩、趙詩瑩、堯欣、李祿、楊培培、陳嘉鈴、邱詩越

指導(dǎo)老師：熊冠星、彭壁玉、張洪銘

作品簡介：項(xiàng)目立足國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景，聚焦農(nóng)民工從“單向流動(dòng)”轉(zhuǎn)向“雙向流動(dòng)”的新趨勢，以“世界工廠”東莞為調(diào)研地，探究地區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)水平與勞動(dòng)密集型制造業(yè)農(nóng)民工流動(dòng)決策的關(guān)聯(lián)，旨在剖析數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代農(nóng)民工流動(dòng)現(xiàn)狀，對“雙向流動(dòng)”下潛在“用工荒”與“機(jī)器換人”問題提出預(yù)警，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級、優(yōu)化勞動(dòng)力配置、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，提供具有理論與現(xiàn)實(shí)價(jià)值的政策參考。

二等獎(jiǎng)隊(duì)伍

項(xiàng)目名稱：業(yè)者明責(zé)，四方解憂：新業(yè)態(tài)從業(yè)者侵權(quán)責(zé)任的穿透認(rèn)定和風(fēng)險(xiǎn)防治——基于三千多份判決書和萬余份調(diào)查的研究

項(xiàng)目分類：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告

所屬學(xué)院：法學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：馮明釗

團(tuán)隊(duì)成員：龔士微、李嘉瑩、張鈺婉、駱云、余樂暉

指導(dǎo)老師：鄧敏貞、吳杰、簡雯琪

作品簡介：當(dāng)前我國新就業(yè)形態(tài)從業(yè)者眾多，案件中以交通事故為代表的侵權(quán)責(zé)任糾紛呈現(xiàn)出高發(fā)態(tài)勢。在致第三人損害事故中，如何認(rèn)定從業(yè)者與用人單位的責(zé)任邊界，化解相應(yīng)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，成為亟待解決的時(shí)代命題。課題組通過對3157份裁判文書與15723份調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行雙維實(shí)證分析，在關(guān)注四方主體現(xiàn)實(shí)隱憂的基礎(chǔ)上，提出三分法研究框架，優(yōu)化勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定底層邏輯，并對侵權(quán)責(zé)任進(jìn)行類型化劃分。在“以法明責(zé)”的基礎(chǔ)上，課題組還提出完善全鏈條風(fēng)險(xiǎn)防治體系，構(gòu)建起“制度協(xié)同-組織協(xié)同-安全協(xié)調(diào)-監(jiān)督協(xié)同”的協(xié)同治理機(jī)制，全面紓解現(xiàn)實(shí)困境，推動(dòng)新就業(yè)形態(tài)在法治軌道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

三等獎(jiǎng)隊(duì)伍

項(xiàng)目名稱：馭光而行——基于光場調(diào)控的高性能光信息傳輸研究

項(xiàng)目分類：自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文

所屬學(xué)院：光電科學(xué)與工程學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：阮璋

團(tuán)隊(duì)成員：全慶穎、許振航、李陽鴻、林巍青、吳子彤、馬美霞、楊永崢

指導(dǎo)老師：鄧冬梅

作品簡介：本作品利用前沿光場調(diào)控技術(shù)，進(jìn)一步提升光信息傳輸?shù)娜萘俊⒎€(wěn)定性與靈活性。作品利用理論推導(dǎo)、仿真模擬和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證三步走的方法，實(shí)現(xiàn)了真空與湍流環(huán)境中的光傳輸單符號(hào)信息量的突破，構(gòu)造出具有自聚焦、自愈合特性的穩(wěn)定傳輸光場和光折變晶體中的多模式光孤子，還發(fā)現(xiàn)了可設(shè)計(jì)任意軌跡的脈沖光場與表面等離激元。作品依托19篇SCI論文和3項(xiàng)專利，獲國家級、省級基金支持，有望為未來高性能光通信及其交叉應(yīng)用提供新手段。

項(xiàng)目名稱：高比能寬溫域鋰電池電解液的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

項(xiàng)目分類：自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文

所屬學(xué)院：化學(xué)學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陳玟

團(tuán)隊(duì)成員：姚雨欣、劉翼祿、萬千慈、賴美廷、鄧嘉琪、何焯斌、李思茵

指導(dǎo)老師：鄭奇峰、趙瑞瑞、薛詩雅

作品簡介：本作品針對鋰電池電解液低溫動(dòng)力學(xué)緩慢、高溫?zé)岱€(wěn)定性差及電壓窗口窄等問題，創(chuàng)新性設(shè)計(jì)出高電壓寬溫域電解液，實(shí)現(xiàn)鋰電池能量密度和工作溫域的變革提升。作品首先基于乙腈構(gòu)建局部高濃度電解液，實(shí)現(xiàn)三元鋰電池在低溫下的穩(wěn)定運(yùn)行。為進(jìn)一步提升電池能量密度并改善其高溫性能，基于部分氟代酯設(shè)計(jì)出一種具有卓越氧化穩(wěn)定性和優(yōu)異熱穩(wěn)定性等多項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)的電解液，實(shí)現(xiàn)鋰電池在超高電壓、超寬溫域的高穩(wěn)運(yùn)行。

項(xiàng)目名稱：民聲何以綠美鄉(xiāng)顏？鄉(xiāng)村生態(tài)振興背景下人居環(huán)境建設(shè)的主體感知與優(yōu)化路徑——基于30省207村的實(shí)地調(diào)研

項(xiàng)目分類：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告

所屬學(xué)院：地理科學(xué)學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：林秋泳

團(tuán)隊(duì)成員：黃正宇、陸浩輝、江燕、陳梓靜、凌顥元、黃子柔、王紫婷

指導(dǎo)老師：王敏、胡國勝、羅廣

作品簡介：生態(tài)振興戰(zhàn)略背景下，鄉(xiāng)村人居環(huán)境建設(shè)不僅關(guān)乎國家層面的空間治理任務(wù)，更關(guān)系著鄉(xiāng)村主體的實(shí)際福祉與生活體驗(yàn)。研究基于我國30個(gè)省207個(gè)村的案例，通過田野調(diào)研與文本大數(shù)據(jù)分析，探討村民對鄉(xiāng)村人居環(huán)境的主體感知與問題反饋，依據(jù)鄉(xiāng)村主體協(xié)調(diào)與利益聯(lián)結(jié)提出鄉(xiāng)村人居環(huán)境營建的優(yōu)化策略。研究認(rèn)為，未來鄉(xiāng)村人居環(huán)境建設(shè)和研究應(yīng)以“人”為核心，強(qiáng)調(diào)人的參與和福祉，關(guān)注人與環(huán)境間的作用關(guān)系，進(jìn)而推進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設(shè)。

2025年度中國青年科技創(chuàng)新

“揭榜掛帥”擂臺(tái)賽

青年科技人才賽道擂主項(xiàng)目

發(fā)榜單位：福建永強(qiáng)巖土股份有限公司

發(fā)榜題目：LY-13基于微生物調(diào)控的廢棄煤礦酸性礦坑水原位治理技術(shù)

所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王萌萌

團(tuán)隊(duì)成員：梁潔良、趙亮、陳夢云

指導(dǎo)老師：曹百川、束文圣

作品簡介：本作品針對煤礦酸性礦坑水中酸度和重金屬含量極高、污染威脅重、治理難度大、治理成本高等問題，創(chuàng)新開發(fā)出一套基于微生物的酸性廢水廢渣一體化治理技術(shù)體系。作品首先通過“道法自然”的思路，從受污染環(huán)境中定向分離并篩選功能微生物，構(gòu)建出固態(tài)與液態(tài)復(fù)合菌群，并建立技術(shù)參數(shù)可控的閾值調(diào)控體系。該技術(shù)直接作用于污染源頭，歷經(jīng)小試、中試到示范工程的多層次驗(yàn)證，不僅實(shí)現(xiàn)廢水了的源頭減量與長期穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，更將治理成本降低47%。

學(xué)生賽道二等獎(jiǎng)項(xiàng)目

發(fā)榜單位：華為技術(shù)有限公司

發(fā)榜題目：推理大模型的訓(xùn)練調(diào)優(yōu)與性能加速助力全棧自主AI

所屬學(xué)院：人工智能學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：徐銘志

團(tuán)隊(duì)成員：陳泓霖、張永其、易虹、陳泓宇、陳垂壹、陳宇輝

指導(dǎo)老師：曾碧卿

作品簡介：該團(tuán)隊(duì)聚焦于大模型在國產(chǎn)顯卡上的部署優(yōu)化，旨在推動(dòng)推理性能的提升與突破，創(chuàng)新開發(fā)了PTD推理加速創(chuàng)新方案。該方案基于華為昇騰芯片與AI框架，構(gòu)建了包含五大創(chuàng)新技術(shù)的完整優(yōu)化體系：通過精心設(shè)計(jì)的Prompt工程提升模型任務(wù)理解能力、獨(dú)創(chuàng)思考長度截?cái)鄼C(jī)制精準(zhǔn)控制輸出、采用全量微調(diào)增強(qiáng)模型性能、結(jié)合vLLM動(dòng)態(tài)批處理提升吞吐量、利用Flash Attention算子融合優(yōu)化計(jì)算效率，極大地提高了模型的推理速度與準(zhǔn)確性。

學(xué)生賽道三等獎(jiǎng)項(xiàng)目

發(fā)榜單位：科大訊飛股份有限公司

發(fā)榜題目：基于深度推理大模型的自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃研究比賽方案

所屬學(xué)院：人工智能學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：甄宗維

團(tuán)隊(duì)成員：劉孟全、吳沅蔚、王瑞棠、吳沛熹、賴子琪、劉英宇

指導(dǎo)老師：曾碧卿

作品簡介：“智徑通”(GraphMASAL)是一個(gè)基于動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜的多智能體教育輔導(dǎo)系統(tǒng)，專為個(gè)性化學(xué)習(xí)與智能診斷而設(shè)計(jì)。本項(xiàng)目融合了動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜、多智能體系統(tǒng)和大語言模型技術(shù)，旨在解決傳統(tǒng)教育系統(tǒng)普遍存在的“診斷淺層化”“規(guī)劃靜態(tài)化”和“系統(tǒng)割裂化”三大痛點(diǎn)。系統(tǒng)采用創(chuàng)新的“三智能體協(xié)同架構(gòu)”（輔導(dǎo)、診斷、規(guī)劃），各智能體分工協(xié)作，為學(xué)生提供從精準(zhǔn)診斷、智能規(guī)劃到實(shí)時(shí)輔導(dǎo)的端到端服務(wù)。其核心創(chuàng)新包括獨(dú)創(chuàng)的“多源多匯路徑算法”，能規(guī)劃覆蓋所有薄弱點(diǎn)的全局最優(yōu)路徑，以及“盲測評估范式”，通過移除關(guān)鍵信息來驗(yàn)證系統(tǒng)的真實(shí)推理能力。

“人工智能+”專項(xiàng)賽

“人工智能+”挑戰(zhàn)賽特等獎(jiǎng)項(xiàng)目

選題題目：新聞智工坊：多模態(tài)輔助人機(jī)協(xié)作撰寫新聞稿

選題方向：人工智能+新聞撰稿

所屬學(xué)院：外國語言文化學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：張余佳

團(tuán)隊(duì)成員：陳嘉歡、王鳳琴、陳文穎、潘網(wǎng)燕、郭冰語、柯淞瀚、林意婷、胡成林

指導(dǎo)老師：楊歡、趙頔

作品簡介：新聞智工坊是一個(gè)依托科大訊飛平臺(tái)搭建的專業(yè)新聞撰稿智能體。面向?qū)I(yè)記者與企業(yè)文宣部門兩大主體，針對撰寫的共性需求，構(gòu)建了一套涵蓋素材整合、智能撰寫、合規(guī)審核與多平臺(tái)發(fā)布的一站式解決方案。在撰寫階段，融合提示詞調(diào)優(yōu)、知識(shí)庫RAG技術(shù)架構(gòu)與大模型精調(diào)，破解AI生成內(nèi)容模板化問題；在前期準(zhǔn)備與后期發(fā)布環(huán)節(jié)，創(chuàng)新引入多專家人設(shè)設(shè)計(jì)、16類多模態(tài)輔助功能及一文多形態(tài)適配技術(shù)。此外，首創(chuàng)新聞編輯網(wǎng)頁，支持用戶在界面中自由撰稿、實(shí)時(shí)問答、圖文上傳與排版預(yù)覽，并提供海量免費(fèi)模板和專業(yè)寫作指南，真正實(shí)現(xiàn)“一站式”高效撰稿。

“人工智能+”挑戰(zhàn)賽三等獎(jiǎng)項(xiàng)目

選題題目：智醫(yī)云腦——基于因果推理的中醫(yī)專病多模態(tài)智能診療大模型

選題方向：人工智能+醫(yī)療健康

所屬學(xué)院：人工智能學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：付灝

團(tuán)隊(duì)成員：張德麟、姚薇、趙雯萱、楊家豪

指導(dǎo)老師：杜志斌

作品簡介：智醫(yī)云腦是一套融合因果推理與多模態(tài)數(shù)據(jù)的中醫(yī)專病智能診療大模型。項(xiàng)目采用知識(shí)圖譜與因果機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，構(gòu)建涵蓋癥狀、病機(jī)、治法、方藥的中醫(yī)知識(shí)體系。通過因果發(fā)現(xiàn)算法挖掘中醫(yī)臨床數(shù)據(jù)的因果關(guān)系，實(shí)現(xiàn)從關(guān)聯(lián)性向因果性推理的突破。系統(tǒng)整合多模態(tài)數(shù)據(jù)，通過因果推理準(zhǔn)確識(shí)別疾病癥狀并提供治療邏輯，提升診斷可解釋性和治療方案科學(xué)性。智醫(yī)云腦為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供標(biāo)準(zhǔn)化中醫(yī)診療輔助服務(wù)，推動(dòng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化與智能化發(fā)展。

“人工智能+”應(yīng)用賽二等獎(jiǎng)項(xiàng)目

選題題目：紙筆數(shù)據(jù)的無感采集與智能化教學(xué)支持系統(tǒng)：關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)

選題方向：人工智能+教育教學(xué)

所屬學(xué)院：教育信息技術(shù)學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：黃燦

團(tuán)隊(duì)成員：黃鑫翔、何柳明、胡靜、陳萍、劉鑫蕾、丘梓熒、趙程啟

指導(dǎo)老師：柯清超

作品簡介：本項(xiàng)目將點(diǎn)陣紙筆技術(shù)與人工智能深度融合，致力于破解傳統(tǒng)教育“認(rèn)知黑箱”難題。系統(tǒng)通過無感采集學(xué)生書寫軌跡、壓力、停頓等動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，創(chuàng)新地實(shí)現(xiàn)從結(jié)果對錯(cuò)到過程歸因的認(rèn)知診斷深化。系統(tǒng)基于AI賦能的精準(zhǔn)教學(xué)模塊——知識(shí)圖譜、深度學(xué)習(xí)分析模型和協(xié)同診斷機(jī)制，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)精準(zhǔn)課堂、自適應(yīng)智慧作業(yè)系統(tǒng)和智慧教研系統(tǒng)三大應(yīng)用場景，為每位學(xué)生生成自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑，深度賦能教師精準(zhǔn)教學(xué)與教研，助力實(shí)現(xiàn)規(guī)模化因材施教。

“人工智能+”應(yīng)用賽三等獎(jiǎng)項(xiàng)目

選題題目：BrainState-LM 深勢科技：面向意識(shí)障礙患者的腦電認(rèn)知狀態(tài)智能感知與評估系統(tǒng)

選題方向：人工智能+醫(yī)療健康

所屬學(xué)院：人工智能學(xué)院

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：付灝

團(tuán)隊(duì)成員：張德麟、姚薇、趙雯萱、楊家豪

指導(dǎo)老師：潘家輝、汪紅松

作品簡介：本項(xiàng)目面向意識(shí)障礙患者評估這一重大臨床挑戰(zhàn)，融合腦電微狀態(tài)分析、貝葉斯切換動(dòng)力系統(tǒng)和大語言模型，構(gòu)建BrainState-LM專用智能感知與評估系統(tǒng)。項(xiàng)目突破傳統(tǒng)行為評估高誤診率和主觀性強(qiáng)的局限，通過檢測神經(jīng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)對DoC患者意識(shí)狀態(tài)的客觀量化評估。系統(tǒng)針對認(rèn)知運(yùn)動(dòng)分離現(xiàn)象進(jìn)行優(yōu)化，能夠識(shí)別傳統(tǒng)評估遺漏的隱性認(rèn)知能力，為臨床診斷、預(yù)后評估和康復(fù)規(guī)劃提供革命性技術(shù)支撐，惠及全國數(shù)十萬意識(shí)障礙患者。

賽場上的優(yōu)異表現(xiàn)

得益于老師們的悉心指導(dǎo)與鼎力相助

亦歸于同學(xué)們

扎實(shí)的專業(yè)根基

不懈的奮斗意志

每次挑戰(zhàn)，他們都在經(jīng)歷蛻變

從迷茫到突圍，以實(shí)踐破局的攻堅(jiān)之路

線下奔波走訪，線上攻堅(jiān)數(shù)據(jù)，一路走來，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)2022級本科生鄭思琦帶領(lǐng)“果潮聯(lián)盟”團(tuán)隊(duì)不斷披荊斬棘。項(xiàng)目初期，由于成員來自不同專業(yè)、觀點(diǎn)各異，選題屢現(xiàn)分歧。伴隨著一次偶然的機(jī)會(huì)，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)東莞嶺廈村開展實(shí)踐，在與村書記深入交流后，他們敏銳察覺到當(dāng)?shù)卮嬖谕怀龅恼泄るy題。這一發(fā)現(xiàn)，讓他們迅速將目光聚焦到農(nóng)民工就業(yè)與流動(dòng)問題上，綜合考量可行性與創(chuàng)新性后，項(xiàng)目選題終于敲定。

“從備賽到參賽，我真切感受到了自己能力的蛻變?！编嵥肩f。選題確定后，她與團(tuán)隊(duì)成員投入大量時(shí)間梳理文獻(xiàn)、打磨研究框架、設(shè)計(jì)并發(fā)放問卷。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，鄭思琦還要根據(jù)隊(duì)員專長合理分工，靈活應(yīng)對人員流動(dòng)，不斷吸納新生力量。談及備賽過程中的困難，鄭思琦表示，自己此前從未接觸數(shù)據(jù)分析，只能從零學(xué)起，從軟件操作到代碼調(diào)試，再到搭建完整程序，每一步都?xì)v經(jīng)反復(fù)試錯(cuò)。這段既需統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)、又要突破自我的歷練，不僅提高了鄭思琦的綜合能力，更讓她學(xué)會(huì)了面對畏難情緒與復(fù)雜問題時(shí)，始終保持迎難而上的心態(tài)。

從院賽突圍、校賽進(jìn)階到省賽比拼，鄭思琦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)中不斷校準(zhǔn)方向，團(tuán)隊(duì)信念愈發(fā)堅(jiān)定。復(fù)盤賽事心得，她凝練出兩點(diǎn)：“一是選題要錨定時(shí)代脈搏，回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求，這是項(xiàng)目的立身之本；二是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力與指導(dǎo)老師的支撐力，這是我們一路前行的底氣。”展望未來，鄭思琦眼神堅(jiān)定：“我們會(huì)帶著這份實(shí)踐熱忱繼續(xù)深耕，向更高賽事的舞臺(tái)進(jìn)發(fā)?！?/p>

從零開始，共赴國賽征途

“挑戰(zhàn)杯的比賽給我的最大感受是‘過程大于結(jié)果’。”作為“業(yè)者明責(zé)，四方解憂”團(tuán)隊(duì)的主要成員，法學(xué)院法學(xué)專業(yè)2023級本科生李嘉瑩在回顧比賽時(shí)這樣感慨。反復(fù)打磨文本、模擬現(xiàn)場展示、掐表練習(xí)答辯的經(jīng)歷讓她記憶猶新，團(tuán)隊(duì)中的良好氛圍與默契協(xié)作也讓她覺得比賽充滿“體驗(yàn)感”。作為一個(gè)“白手起家”的項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員在選題階段傾注了大量心血。為兼顧社會(huì)性與創(chuàng)新性，成員們與指導(dǎo)老師經(jīng)過多次討論與修改，將目光聚焦“新就業(yè)形態(tài)從業(yè)者”這一細(xì)分領(lǐng)域，并進(jìn)一步構(gòu)建第三人侵權(quán)問題的責(zé)任承擔(dān)規(guī)則。

心有所向，步履不停。李嘉瑩坦言，“挑戰(zhàn)杯”是一場充滿成長機(jī)遇的賽事，省賽階段的歷練更是全方位錘煉了團(tuán)隊(duì)的科研能力與綜合素養(yǎng)。由于成員數(shù)量較少，在應(yīng)對幾十萬字文本修改的龐大工作量時(shí)，一人需要承擔(dān)多項(xiàng)任務(wù)。因此，團(tuán)隊(duì)明確的分工與高效的溝通成為他們在備賽路上的有效助力——負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成員分別負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析、材料整理、文本撰寫、路演答辯及美工設(shè)計(jì)等工作。每周的打磨會(huì)高效且緊湊，雖然忙碌，但李嘉瑩常感覺充滿信念與期待。

本次比賽，團(tuán)隊(duì)拿下了二等獎(jiǎng)的成績，對成員們來說是莫大的鼓勵(lì)。對于想要參加比賽的同學(xué)，李嘉瑩也提出了建議：參賽的選題要有社會(huì)性和現(xiàn)實(shí)意義，可以從社會(huì)新興問題入手分析；在團(tuán)隊(duì)構(gòu)成方面，推薦跨年級組隊(duì)，不同年級的同學(xué)能互相補(bǔ)位，保證團(tuán)隊(duì)持續(xù)推進(jìn)；注意備賽節(jié)奏，參照往年賽程，提前準(zhǔn)備所需材料。李嘉瑩希望同學(xué)們可以在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在團(tuán)隊(duì)合作中汲取力量，在科研與挑戰(zhàn)中找到自己的價(jià)值。

秉承初心，厚積薄發(fā)

生命科學(xué)學(xué)院副研究員王萌萌是“基于微生物調(diào)控的礦山酸性廢水原位治理技術(shù)”項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。她認(rèn)為項(xiàng)目成功的關(guān)鍵，在于團(tuán)隊(duì)對治理礦山酸性廢水研究上的多年積累。她介紹，華師在這一研究方向上有近八年的研究經(jīng)驗(yàn)和約3000萬平方米的技術(shù)推廣面積。生命科學(xué)學(xué)院副研究員曹百川表示：“我來到華師后，從事的第一個(gè)項(xiàng)目就是礦山酸性廢水的治理。”這份堅(jiān)守與沉淀，成為團(tuán)隊(duì)揭榜掛帥的原始動(dòng)力。

項(xiàng)目的背后，不但有傳承的力量，更有創(chuàng)新的突破與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。王萌萌團(tuán)隊(duì)既秉承前輩“道法自然”的治理思想，也懷揣合作共贏的奮斗心。針對華南地區(qū)礦產(chǎn)豐富而雨水充沛導(dǎo)致酸性廢水持續(xù)產(chǎn)生的地域現(xiàn)狀，王萌萌另辟蹊徑。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從自然環(huán)境中篩選出具備自我凈化酸水能力的微生物，經(jīng)分離培養(yǎng)后定向構(gòu)建復(fù)合菌群，創(chuàng)新性地提出“系統(tǒng)治廢”解決方案。為了讓科研成果更好地呈現(xiàn)，王萌萌團(tuán)隊(duì)高度協(xié)作、默契配合。他們聚焦出榜單位核心需求，在六分鐘答辯中清晰呈現(xiàn)項(xiàng)目內(nèi)容及檢測證明等關(guān)鍵內(nèi)容，既保證學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，又確保賽事展示效果精準(zhǔn)高效。

在王萌萌看來，“挑戰(zhàn)杯”為科研人員搭建了絕佳平臺(tái)，“讓科研人員有機(jī)會(huì)把論文寫在祖國大地上，可以讓學(xué)生提高自身綜合能力?！辈馨俅ㄒ采畋碚J(rèn)同，他認(rèn)為賽事能讓學(xué)生走出校園，了解國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，更好地履行時(shí)代使命，與學(xué)?！傲⒌聵淙恕钡母救蝿?wù)高度契合。作為本次挑戰(zhàn)杯“揭榜掛帥”青年科技人才賽道的擂主團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，王萌萌提出了以下三點(diǎn)建議：一是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，注重實(shí)際工程，做到扎實(shí)積累；二是緊扣榜題需求，著重解決問題；三是錘煉賽事實(shí)戰(zhàn)能力，以賽促練、以練促干，提升成果轉(zhuǎn)化與落地效率。

青春挺膺擔(dān)當(dāng)在肩，科創(chuàng)實(shí)干篤行致遠(yuǎn)

學(xué)校堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，注重發(fā)揮以“挑戰(zhàn)杯”系列競賽為代表的學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)在創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)中的積極作用，深入實(shí)施“卓越英才計(jì)劃”，建立“院級課外科研項(xiàng)目—校級‘金種子’課題—省級‘攀登計(jì)劃’”三級學(xué)生課外科研體系，積極推報(bào)廣東省科技創(chuàng)新戰(zhàn)略專項(xiàng)資金（大學(xué)生科技創(chuàng)新培育）項(xiàng)目，做好“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目孵化。近三年累計(jì)推動(dòng)790項(xiàng)校級“金種子”、省級“攀登計(jì)劃”課題轉(zhuǎn)化為“挑戰(zhàn)杯”競賽項(xiàng)目。

2026年“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽即將啟幕，學(xué)校將持續(xù)構(gòu)建服務(wù)青年學(xué)生科技創(chuàng)新工作矩陣，著力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，引導(dǎo)廣大青年在科技創(chuàng)新領(lǐng)域爭當(dāng)排頭兵和生力軍，為培養(yǎng)具備卓越創(chuàng)新能力與深厚科研熱情的時(shí)代新人貢獻(xiàn)華師力量。

再次祝賀載譽(yù)而歸的團(tuán)隊(duì)

期待華師學(xué)子繼續(xù)勇立科創(chuàng)潮頭

讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光

讓夢想在奮發(fā)有為中綻放

共繪華師文化新圖景

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當(dāng)萬米高空的云海，邂逅紫荊校道的晨光，一場專屬于華師人的浪漫旅程就此啟航。無論你已奔赴四海，還是仍守望母校，那份“華師人”的印記，是我們心中共同的暖光?，F(xiàn)在，這份印記化為一份實(shí)在的關(guān)懷——中國南方航空攜手華南師范大學(xué)，為全球校友獻(xiàn)上專屬空中禮遇。

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來源丨校團(tuán)委

采寫丨林詩欣 王琳涵

梁均議 黎雅文 樊嬌嬌 方頎

圖片丨單位和受訪者提供

執(zhí)行編輯丨秦雨涵 邱嘉瑤

責(zé)任編輯丨盧嘉裕陳婧吳建國

初審丨沈蔚瑜

復(fù)審丨林海岸

終審丨周憲

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