這幾天，重慶工商大學(xué)的一對(duì)師生火了。

為什么火了呢？

主要的原因，就是在課堂上，這位女老師向女大學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題，女學(xué)生答不出來(lái)，于是她便惱羞成怒，所以這位女大學(xué)生在下課后，便到重慶工商大學(xué)的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上投稿發(fā)文，對(duì)這位女老師泄憤，在平臺(tái)上誣陷這位女老師“刻薄”、“媚男”。

但是讓這位女大學(xué)生沒(méi)想到的是，她在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的這些言論，被這位女老師發(fā)現(xiàn)了。

這位女老師發(fā)現(xiàn)這些信息后，立馬到學(xué)校的班級(jí)群里，艾特這位女生，然后她們便發(fā)生了以下對(duì)話：

這位女老師表示，上課之所以提問(wèn)你們問(wèn)題，是生怕你們學(xué)不進(jìn)知識(shí)點(diǎn)，可你們自己上課不認(rèn)真、不嚴(yán)格要求自己，卻還到網(wǎng)絡(luò)上詆毀嚴(yán)格要求你們的老師，你們這種行為必須要付出法律代價(jià)！

而看到女老師開(kāi)始“動(dòng)真格”之后，這位女學(xué)生也怕了。

所以，這位女學(xué)生開(kāi)始私信女老師，向女老師道歉，說(shuō)自己得了ADHD（注意缺陷與多動(dòng)障礙）：

但是女老師并不理會(huì)她的這種解釋，而是繼續(xù)讓她拿出證據(jù)：

眼看這位老師油鹽不進(jìn)，而自己也拿不出證據(jù)，所以女學(xué)生沒(méi)有辦法，只能向這位老師道歉：

但是女老師并不接受這種道歉，只是告訴這位學(xué)生，等著應(yīng)訴吧：

發(fā)現(xiàn)這位女生的邏輯了嗎？這個(gè)邏輯，是不是很熟悉？

是的，這位女生的這個(gè)邏輯，和武大的那位楊姐，其實(shí)非常相似。

因?yàn)檫@類人，都是發(fā)現(xiàn)自己理虧之后，就拿自己的身體健康來(lái)做借口的人——例如上面的女大學(xué)生，她發(fā)現(xiàn)自己理虧后，就說(shuō)自己得了ADHD（注意缺陷與多動(dòng)障礙）；而武大的楊姐，也是在發(fā)現(xiàn)法官不偏向自己后，則說(shuō)自己現(xiàn)在藥量已經(jīng)加倍了，快撐不住了：

所以，你們覺(jué)得這種人，是真心覺(jué)得自己錯(cuò)了嗎？

真心覺(jué)得自己錯(cuò)的人，第一反應(yīng)，肯定是反思自己行為上的不當(dāng)之處，而不是第一反應(yīng)就想到自己有病。第一反應(yīng)就想到自己有病的人，很可能就是想拿自己的病當(dāng)成自己犯錯(cuò)的借口罷了。

而當(dāng)這位重慶女大學(xué)生的事被曝光后，她的朋友圈，也被網(wǎng)友扒出來(lái)了。

在這位重慶女大學(xué)生的朋友圈里，她也是在大篇幅地詆毀這位老師：

發(fā)現(xiàn)這位女學(xué)生這些朋友圈的特點(diǎn)了嗎？

這位女學(xué)生，雖然在網(wǎng)絡(luò)上詆毀女老師“刻薄”、“媚男”，但是在她的朋友圈里，則幾乎全是拿“媚男”說(shuō)事，女老師到底怎么“刻薄”了，她在朋友圈里其實(shí)是幾乎沒(méi)有說(shuō)的。

為什么這位女生要這么做？

因?yàn)樗?，“媚男”這個(gè)標(biāo)簽，才是讓一個(gè)女性在女性圈子里社死的最快方式。因?yàn)椤懊哪小边@種標(biāo)簽非常主觀——和男性說(shuō)話保持微笑，就可以是“媚男”；在電梯里幫男性按一下電梯，就可以是“媚男”；上課的時(shí)候提問(wèn)男生的時(shí)間比提問(wèn)女生的時(shí)間少，也可以是“媚男”……

所以“媚男”這種極其主觀的標(biāo)簽，其實(shí)是讓一個(gè)女性在女性圈子里社死的最快方式。

而且這位女大學(xué)生，她很精準(zhǔn)的知道當(dāng)今社會(huì)的痛點(diǎn)是什么，更知道男女議題在當(dāng)今社會(huì)中的敏感性，所以她利用這種敏感性議題，來(lái)讓這位她不喜歡的女老師社死，這可能才是她頻繁提“媚男”二字的最根本的想法。

其實(shí)從這位女大學(xué)生的朋友圈里我們能發(fā)現(xiàn)，這位女大學(xué)生雖然一直強(qiáng)調(diào)別人“媚男”——她看似很不喜歡男性，但是本質(zhì)上，或許她才是最“媚男”的那一個(gè)。

因?yàn)樵谒呐笥讶?，她反?fù)使用的一個(gè)詞，就是“老子”：

一個(gè)人，如果她骨子里真的很討厭男性，那么她一般是不會(huì)用“老子”這種詞匯稱呼自己的。因?yàn)檫@種人一般都會(huì)用“老娘”這個(gè)詞匯。

但是這位女大學(xué)生卻一直用“老子”自稱，說(shuō)明這個(gè)女大學(xué)生，骨子里大概是很渴望得到男性的那種歸屬感和身份感的——所以從心理上判斷，我認(rèn)為這位女大學(xué)生之所以那么討厭男性，我想大概率是她是對(duì)男性的某些東西“求而不得”導(dǎo)致的。

她表面上很討厭男性群體，內(nèi)心卻很渴望得到男性的某些東西，這種人，其實(shí)就是“女拳分子”的一個(gè)很重要的特征。

必須說(shuō)明的一點(diǎn)是，我尊重女權(quán)人士，但是我不喜歡“女拳分子”。

因?yàn)?，女?quán)人士，是為了女性的平等權(quán)而努力的人士。這類人，他們反對(duì)性別歧視、反對(duì)性別壓迫、剝削，他們追求婦女解放與兩性平等的主張……所以這種人，是值得我們尊重的。

但是“女拳分子”呢？這種人，則是為了自己的私人利益，或者為了發(fā)泄自己內(nèi)心的私欲，而故意挑起男女對(duì)立，用性別議題攻擊他人的人。

真正的女權(quán)主義者，是手持火把的守夜人——她們?cè)跉v史的暗夜里點(diǎn)燃火炬，燒毀歧視的藩籬，照亮通往平等的道路。

而極端“女拳分子”呢，則是像舉著火把的縱火犯——她們不照亮前路，只灼傷路人；他們不會(huì)拆解不公，只會(huì)制造廢墟。

女權(quán)主義的本質(zhì)，是追求“人”的完整權(quán)。而“女拳分子”呢，則是以憤怒做為武器，用標(biāo)簽取代思考。

這類人，她們擅長(zhǎng)將復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題簡(jiǎn)化為“性別戰(zhàn)爭(zhēng)”，把個(gè)體矛盾上升為群體對(duì)立。一句無(wú)心之言都可能被他們定罪為“厭女”，一次正常舉動(dòng)都可能被視為“媚男”！

所以我必須提醒我的讀者們，一定要分清“女權(quán)”和“女拳”的本質(zhì)。

“女權(quán)”和“女拳”最本質(zhì)區(qū)別是什么？

我認(rèn)為，女權(quán)與“女拳”最本質(zhì)的區(qū)別，在于一個(gè)在建造，一個(gè)在焚燒。

女權(quán)主義者想砸碎的，是所有人腳上的鐐銬；而“女拳分子”所算計(jì)的，是如何把鐐銬拷在別人手上……