國際教育知名媒體人趙剛

“作業(yè)幫”還需要嗎？免費(fèi)的“豆包”、Deep Seek、ChatGPT已經(jīng)迭代了，海內(nèi)外的校園充斥著AI助手，確保作業(yè)、論文、學(xué)位輕松獲取。國際教育學(xué)位、學(xué)歷的真實(shí)性面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

01“AI化留學(xué)”是個(gè)什么樣子？

人工智能方面的技術(shù)進(jìn)步使留學(xué)更趨“AI化”：各種AI輔助工具使作業(yè)、論文、學(xué)位變得唾手可得。

此前，中國留學(xué)生依靠機(jī)構(gòu)、“槍手”寫作業(yè)、編論文、替考的高風(fēng)險(xiǎn)、高成本手段，如今被幾乎免費(fèi)的模式“解決”了。

如果不是海外大學(xué)一般都有考勤制度，再加上仿真技術(shù)還不到位，中國學(xué)生還真有可能雇個(gè)機(jī)器人坐在教室的座位上冒名頂替，而自己在國內(nèi)遙控就好。

02人工智能作弊都能混過去嗎？

根據(jù)英國高等教育第三方機(jī)構(gòu)的調(diào)查顯示，英國大學(xué)學(xué)生中50%以上使用生成式人工智能（Generative AI）來輔助考試、論文，大約5%的學(xué)生承認(rèn)使用過人工智能作弊。在羅素集團(tuán)下屬的名校中，AI作弊案件激增。

在檢測(cè)作弊的問題上，英國大學(xué)使用AI對(duì)抗AI，查找抄襲痕跡的軟件層出不窮，而且準(zhǔn)確率很高。

近年來，中國留學(xué)生對(duì)一個(gè)詞越來越熟悉：hearing（聽證會(huì)）。這個(gè)“聽證會(huì)”是校方懷疑學(xué)生通過AI方式作弊后，組織專家、教授與疑似作弊的學(xué)生對(duì)質(zhì)。

03被冤枉的中國留學(xué)生如何辯護(hù)？

“AI化留學(xué)”的作弊者其實(shí)不容易逃脫“法網(wǎng)”，而被冤枉的中國留學(xué)生也可能無法翻案，關(guān)鍵時(shí)刻要看真才實(shí)學(xué)了，特別是英語能力。

畢竟聽證會(huì)很難找替身，而且要經(jīng)歷“審訊式”的、并不友好的質(zhì)詢。英語能力不足，對(duì)自己的作業(yè)和論文沒有深刻理解，很容易讓“陪審團(tuán)”覺得當(dāng)事人在說謊，至少反駁的證據(jù)不足。

中國留學(xué)生在遇到這類責(zé)難的時(shí)候，如果確實(shí)沒有作弊，就需要服從校方的聽證會(huì)安排，并理直氣壯地為自己辯護(hù)。

04境外學(xué)位認(rèn)證的挑戰(zhàn)

中國境外留學(xué)市場(chǎng)作弊、作假的問題依然嚴(yán)峻。即便在全球新冠肺炎疫情期間，世界通行的主流語言類考試出臺(tái)的“家庭版”（不去考點(diǎn)，在家里線上考試）從未在中國內(nèi)地實(shí)施過。

在“AI化留學(xué)”的大背景下，教育部留學(xué)服務(wù)中心對(duì)境外學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證的監(jiān)督力度很可能不斷提升，以應(yīng)對(duì)海外文憑“摻水”“作假”問題。

存在一種可能，掛科原因?qū)⒈患?xì)化，因AI作弊而掛科的，學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證審核無法通過的風(fēng)險(xiǎn)將提升。

05海外學(xué)位貶值？

海外學(xué)位的含金量取決于海外院校師資力量、文化積淀、學(xué)生努力程度，也取決于海外院校對(duì)學(xué)術(shù)造假的監(jiān)督與懲治。

當(dāng)大量作弊學(xué)生輕松取得學(xué)位時(shí)，海外院校的學(xué)位將失去意義。“AI化留學(xué)”顯然放大了這方面的可能性。

在技術(shù)與誠信的博弈中，當(dāng)技術(shù)成為誠信的顛覆力量，人性中的偽善、詭詐被激活，留學(xué)不再具有實(shí)質(zhì)性意義。

AI限制AI造假的技術(shù)屏障將成為決定國際教育走向的重要力量。