2026年全國碩士研究生招生考試

管理類英語（二）考試大綱

Ⅰ.試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)

2026年全國碩士研究生招生考試

管理類綜合能力考試大綱

Ⅰ.考查目標(biāo)

1.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問題的能力。

2.具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。

3.具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。

Ⅱ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1、試卷滿分及考試時(shí)間

試卷滿分為200分，考試時(shí)間為180分鐘。

2、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計(jì)算器。

3、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分，有以下兩種題型：

問題求解（15小題，每小題3分，共45分）

條件充分性判斷（10小題，每小題3分，共30分）

邏輯推理30小題，每小題2分，共60分

寫作2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分

III.考查內(nèi)容詳解

一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（75分）

綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測(cè)試。

試題涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍有：

1.算術(shù)（占比約15%）

整數(shù)：運(yùn)算性質(zhì)、奇偶性、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、公約數(shù)與公倍數(shù)

分?jǐn)?shù)/小數(shù)/百分?jǐn)?shù)：互化與運(yùn)算

比與比例：正反比應(yīng)用

絕對(duì)值：性質(zhì)與不等式

數(shù)軸：實(shí)數(shù)表示與比較

2.代數(shù)（占比約30%）

整式：因式分解、多項(xiàng)式運(yùn)算

分式：化簡與求值

函數(shù)：一元二次函數(shù)圖像（頂點(diǎn)、對(duì)稱軸）、指數(shù)/對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)

方程：一元一次/二次方程、二元一次方程組解法

不等式：性質(zhì)、均值不等式、一元二次/絕對(duì)值/分式不等式求解

數(shù)列：等差數(shù)列與等比數(shù)列通項(xiàng)、求和公式

3.幾何（占比約25%）

平面圖形：三角形（相似、全等）、四邊形（矩形/平行四邊形/梯形）、圓與扇形（周長、面積）

空間幾何：長方體/柱體/錐體/球體的表面積與體積

解析幾何：直線方程（點(diǎn)斜式、截距式）、圓的方程、距離公式（兩點(diǎn)間、點(diǎn)到直線）

4.數(shù)據(jù)分析（占比約30%）

計(jì)數(shù)原理：加法原理、乘法原理、排列與排列數(shù)、組合與組合數(shù)

數(shù)據(jù)描述：平均值、方差與標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算、圖表解讀（直方圖/餅圖/數(shù)表）

概率：古典概型（等可能事件）、伯努利概型（獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)）、加法/乘法公式

注：條件充分性判斷題需判斷給定條件（1）（2）能否唯一支持題干結(jié)論（選項(xiàng)規(guī)則：A=條件（1）充分，（2）不充分；B=條件（2）充分，（1）不充分；C=需聯(lián)合充分；D=各自充分；E=均不充分）。

二、邏輯推理（60分）

綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析和綜合，以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)。試題題材涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。

試題涉及的內(nèi)容主要包括：

概念：種類（集合/非集合）、關(guān)系（包含/交叉/全異）、定義與劃分規(guī)則

判斷：性質(zhì)判斷（全稱/特稱）、關(guān)系判斷、模態(tài)判斷及負(fù)判斷轉(zhuǎn)換

推理：

演繹推理：三段論、假言推理（充分/必要條件）

歸納推理：枚舉歸納、因果歸納

類比推理：屬性/關(guān)系類比

綜合推理：多條件混合推理（匹配、排序、分組）

論證：

論證分析：識(shí)別前提、結(jié)論與論證結(jié)構(gòu)

論證評(píng)價(jià)：加強(qiáng)（補(bǔ)充前提）、削弱（質(zhì)疑前提/推理）、解釋（化解矛盾）

謬誤識(shí)別：偷換概念、循環(huán)論證、以偏概全、因果倒置、訴諸權(quán)威等

命題特點(diǎn)：題材覆蓋經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)對(duì)論證有效性的邏輯分析。

三、寫作（65分）

綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測(cè)試。

1.論證有效性分析（30分）

題干：一篇約600字、存在邏輯缺陷的論證（如企業(yè)經(jīng)營、社會(huì)政策類）

要求：找出4-5個(gè)主要邏輯漏洞（概念混淆、論據(jù)不成立、推理不嚴(yán)密、結(jié)論不充分等），分析漏洞成因，說明其如何削弱論證。

結(jié)構(gòu)完整：標(biāo)題+開頭（總評(píng)）+分段析因+結(jié)尾總結(jié)

評(píng)分關(guān)鍵：分析深度、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語言簡潔性

2.論說文（35分）

題型：命題作文或基于材料的自由命題作文（材料多為管理哲理、社會(huì)現(xiàn)象）

要求：

審題準(zhǔn)確：概括材料核心觀點(diǎn)，明確自身立場

結(jié)構(gòu)清晰：引論（破題）+本論（分論點(diǎn)遞進(jìn)）+結(jié)論（升華）

論證充分：使用管理案例、數(shù)據(jù)、名言等支撐觀點(diǎn)

評(píng)分關(guān)鍵：立意深度、論證力度、結(jié)構(gòu)邏輯性、語言流暢度

寫作規(guī)范：兩篇作文共要求≥1300字，標(biāo)點(diǎn)正確，無語法錯(cuò)誤，字跡清晰。

來源：教育部考試院

總結(jié)：2026年管理類聯(lián)考新大綱變動(dòng)不大，大家都可以繼續(xù)安心備考，可以留意以下幾點(diǎn)：

1.數(shù)學(xué)重點(diǎn)位移：? 應(yīng)用題題量+2，排列組合權(quán)重下調(diào)！? 新增「數(shù)據(jù)描述」實(shí)戰(zhàn)題型，直方圖、餅圖必須會(huì)分析！? 幾何部分強(qiáng)化「空間幾何體」，長方體、球體體積公式趕緊背！

2.寫作命題升級(jí)：? 論說文緊盯「人工智能倫理」「碳中和」等前沿話題，老模板直接報(bào)廢！? 論證有效性分析增加「謬誤識(shí)別」，要會(huì)抓“混淆概念”“以偏概全”的坑！

3.邏輯暗藏殺機(jī)：? 綜合推理題量占比沖上40%！不練速度根本做不完！? 新增「論證評(píng)價(jià)」題型，加強(qiáng)、削弱題要會(huì)反向挖雷！

4.英語二也有小動(dòng)作：? 閱讀題材更偏「經(jīng)濟(jì)管理類」，詞匯量要求悄悄+500！? 小作文可能考「備忘錄」「郵件」，格式錯(cuò)直接扣分！

備考建議

數(shù)學(xué)：熟練掌握核心公式（如數(shù)列求和、均值不等式），強(qiáng)化“條件充分性判斷”題型訓(xùn)練。

邏輯：聚焦真題訓(xùn)練論證分析能力，避免陷入專業(yè)術(shù)語陷阱。

寫作：積累管理案例與名言，每周完成1篇有效性分析+1篇論說文并修正。

?？迹簢?yán)格按180分鐘限時(shí)完成套卷，合理分配時(shí)間（建議：數(shù)學(xué)60min→邏輯50min→寫作70min）。

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