每個(gè)孩子生來(lái)都揣著滿兜的好運(yùn)——有著感受美好的能力，毫無(wú)保留信任這個(gè)世界的底氣，探索未知的勇氣。

然而不知什么時(shí)候起，這份與生俱來(lái)的好運(yùn)，在我們的一言一行里，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗殆盡了，孩子的眼神，再也沒(méi)有往日的光彩。

相信你我都有過(guò)這樣的時(shí)候，話才說(shuō)出口不久，就后悔了：“哎呀，是不是說(shuō)得太重了？”一次兩次沒(méi)事，可要是天天這樣，那就真成問(wèn)題了。

腦科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，總用難聽(tīng)的話罵孩子，會(huì)傷到他們的大腦。比如，孩子要是老被說(shuō)“就不該生你”，管聽(tīng)力的顳葉會(huì)不斷變大。

它本來(lái)是管聽(tīng)、說(shuō)和交流的，變大以后，不但會(huì)影響聽(tīng)力，還會(huì)讓孩子理解能力變差，學(xué)習(xí)也跟著受影響。為什么有些小朋友眼神呆呆的，總是慢別人一拍？這很有可能，就是因?yàn)楦改噶R他太多了。

也就是說(shuō)，父母平常說(shuō)的一些重話，它不止留在記憶里，還真真切切地改變了孩子的大腦。

下面這幾種情況，做父母的真得留個(gè)心眼，因?yàn)樗鼈儠?huì)在不知不覺(jué)中耗光孩子的精氣神。要知道，一個(gè)整天蔫蔫的、提不起勁的孩子，周?chē)臍鈭?chǎng)都是悶悶的，他是很難交上好運(yùn)的。

1.動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火

“不對(duì)！”、“我得跟你說(shuō)多少遍？”、“為什么你總是這樣？”、“你怎么那么笨？”……

這些話，家長(zhǎng)生氣的時(shí)候，很容易脫口而出。

當(dāng)然，是人就會(huì)有長(zhǎng)有短，有血有肉。在日常生活里，我們會(huì)偶爾也會(huì)煩躁、焦慮，無(wú)法迅速調(diào)整情緒。這時(shí)，若孩子表現(xiàn)得自私自利，不停制造煩惱，就很容易失去控制。

可是，責(zé)罵并不能解決問(wèn)題，不但會(huì)讓娃無(wú)法親近你，還可能給他植入諸如“我一無(wú)是處”、“我不值得被愛(ài)”這些潛意識(shí)，成為一個(gè)低自尊低能量的人。

所以，當(dāng)你感覺(jué)自己要爆發(fā)時(shí)，可以先去喝口水，或去洗把臉。要是真沒(méi)忍住罵了孩子，事后跟娃說(shuō)清楚是怎么回事，該道歉的道。

對(duì)于這一點(diǎn)，我要贊一贊自己。有時(shí)脾氣來(lái)得太快，來(lái)不及收，聽(tīng)不得半點(diǎn)重話的兒子，經(jīng)常被我罵得眼淚直流。

可是不管當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，睡前我一定幫小家伙把心里的疙瘩清除掉，比如牽著他小手，念故事給他聽(tīng)；臨睡時(shí)親親他的臉頰……

大腦的可塑性很強(qiáng)的，你多跟兒女進(jìn)行身體接觸，事后充滿愛(ài)意地握手言和，也許能幫助他們受損的大腦逐漸變好。不過(guò)，我覺(jué)得更重要的是，它給娃傳遞一個(gè)信息：不管爹媽怎樣，他們愛(ài)我是不變的。

2.總拿別人比較

“你表哥才小學(xué)，編程都拿獎(jiǎng)了，你連做查個(gè)字典都拖拖拉拉?！?/p>

“樓下的樂(lè)樂(lè)，見(jiàn)人就打招呼，你就知道躲到我身后?！?/p>

“妹妹比你小2歲，可她做得什么都比你好！”

“弟弟兩科都得了滿分，得了優(yōu)秀之星，你呢？”

往深了說(shuō)，這種比較會(huì)激活大腦的防御機(jī)制，釋放壓力激素，抑制多巴胺的分泌，漸漸孩子失去嘗試的勇氣，因?yàn)樗螺敗⑴录疾蝗缛?，于是干脆選擇躺平。

每當(dāng)家人拿孩子跟他人比較，我都很火大。每個(gè)人都有長(zhǎng)有短，拿別人的優(yōu)勢(shì)來(lái)跟他的劣勢(shì)比，就好比拿蘋(píng)果和梨來(lái)比甜度，根本就不公平。

娃也許有些“費(fèi)媽”，可他并非一無(wú)所處，他很細(xì)心，做啥都想做到完美，寫(xiě)作業(yè)只要上了心也學(xué)得蠻快的，還會(huì)經(jīng)常畫(huà)個(gè)小畫(huà)、遞個(gè)小紙條哄你開(kāi)心。

所以要比，就讓娃跟自己比：

“以前寫(xiě)字，你老落在格子外面，現(xiàn)在都板正地寫(xiě)在格子內(nèi)，越來(lái)越用心了?！?/p>

“今兒比昨天多跑了100米，有進(jìn)步！”

這種橫向比較，讓孩子關(guān)注自己做得好的地方，變逐漸形成“成長(zhǎng)型思維”，讓他堅(jiān)信：只要努力，就能不斷超越自己。

和別人比，孩子為別人而活；跟自個(gè)兒比，是為自己而成長(zhǎng)。你說(shuō)，哪個(gè)能變得優(yōu)秀？

3.當(dāng)著娃的面吵架

“豪豪，你爸媽會(huì)吵架打架嗎？”

“不會(huì)，他們從來(lái)沒(méi)有在我面前這樣過(guò)?！?/p>

“真好！如果你的爸媽?zhuān)俏业木秃昧?。?/p>

帶兒子到親戚家玩，聽(tīng)到兩個(gè)小朋友的對(duì)話，鼻子有些發(fā)酸。

哈佛大學(xué)研究表明，小時(shí)候經(jīng)常目睹父母吵架乃至動(dòng)手的孩子，其大腦視覺(jué)皮層會(huì)變薄。這里萎縮了，娃就讀不懂別人的表情——對(duì)方已經(jīng)皺眉不耐煩了，他察覺(jué)不到；別人在對(duì)他微笑，他也感覺(jué)不到那份善意。這樣的娃，當(dāng)他跟人打交道時(shí)，會(huì)非常吃力，總是不能與人舒服相處。

所以，盡量別在娃面前吵架、冷戰(zhàn)甚至動(dòng)手互掐。如果沒(méi)忍住，那就告訴他“爹媽吵架不是你的錯(cuò)”，同時(shí)真誠(chéng)好好好溝通，讓娃看到你們是怎么和好如初的。孩子就會(huì)認(rèn)為：吵架后還能好好說(shuō)話，互相給個(gè)臺(tái)階下，這事兒就翻篇了。因?yàn)榘謰屢呀?jīng)給出了范本，他今后處理關(guān)系就會(huì)比較從容。

被好好愛(ài)過(guò)的孩子，眼睛里永遠(yuǎn)閃耀著光芒，一生好運(yùn)相隨。

所以，別再讓我們?nèi)諒?fù)一日的無(wú)心之言，暗淡了這束光，耗盡他的運(yùn)氣了。