9月30日，由湘潭理工學(xué)院、湖南吉利汽車部件有限公司校企雙方舉辦的“磐石-卓越工程師啟航計劃”開班儀式在湘潭理工學(xué)院舉行。

該項目是校企雙方響應(yīng)汽車產(chǎn)業(yè)對高質(zhì)量人才迫切需求的重要舉措，旨在攜手打造汽車卓越工程師培養(yǎng)搖籃，標(biāo)志著雙方在“雙主體”育人模式上邁入了系統(tǒng)化、常態(tài)化合作新階段。

精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)，破解人才難題

當(dāng)前，在制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的浪潮下，具備供應(yīng)鏈質(zhì)量管理（SQE）、來料質(zhì)量檢驗（IQC）及生產(chǎn)過程質(zhì)量保障等專業(yè)能力的實戰(zhàn)型人才極為緊缺。與此同時，高校學(xué)生普遍缺乏實踐經(jīng)驗，青年教師行業(yè)案例儲備不足。

針對這一結(jié)構(gòu)性矛盾，湘潭理工學(xué)院、湖南吉利汽車部件有限公司攜手打造的“磐石項目”應(yīng)運(yùn)而生。

據(jù)了解，該項目通過“理論+實戰(zhàn)+導(dǎo)師帶教”的創(chuàng)新模式，致力于實現(xiàn)企業(yè)專業(yè)人才儲備、學(xué)生能力提升與高校師資賦能的三維目標(biāo)協(xié)同。

項目計劃全年滾動開展2-3期，每期培養(yǎng)周期不少于4個月，每年將為吉利輸送20-30名質(zhì)量領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。

系統(tǒng)化培養(yǎng)方案，打造“黃金賽道”

“磐石項目”設(shè)計了名為“雙軌并行、三階遞進(jìn)”的系統(tǒng)化培養(yǎng)機(jī)制。

“雙軌”即“學(xué)生培養(yǎng)軌”與“教師實踐軌”同步推進(jìn)，確保學(xué)生在企業(yè)導(dǎo)師一對一帶領(lǐng)下深入崗位實戰(zhàn)，而青年教師則通過駐場實踐，將一線經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，并同步建成一批高質(zhì)量的項目教學(xué)案例庫。

“三階遞進(jìn)”則貫穿整個培養(yǎng)周期：基礎(chǔ)夯實期以學(xué)習(xí)理論知識與流程梳理為主，讓學(xué)員快速掌握質(zhì)量基礎(chǔ)知識；專業(yè)提升期以學(xué)員獨(dú)立承擔(dān)工作任務(wù)并處理質(zhì)量問題為主，熟練掌握質(zhì)量工具運(yùn)用；成果輸出期以質(zhì)量案例分析處理為主，快速形成標(biāo)準(zhǔn)化案例和解決方案。

項目還引入了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆e分制考核體系，優(yōu)秀學(xué)員將直接獲得吉利汽車的錄用offer。

構(gòu)建共贏生態(tài)，展望可持續(xù)未來

學(xué)員代表范巍同學(xué)表示，通過“磐石項目”的學(xué)習(xí)、實踐，將主動完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變，通過吃苦耐勞、專心學(xué)習(xí)，力爭早日達(dá)到卓越質(zhì)量工程師的培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)員孟子盈同學(xué)則表示，將珍惜這來之不易的機(jī)會，扎實學(xué)好基礎(chǔ)本領(lǐng)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，積極融入團(tuán)隊協(xié)作，在實踐中錘煉能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

“在如今就業(yè)競爭如此激烈的環(huán)境下，學(xué)校給予我們這樣的機(jī)會，讓我們能在真正的實踐崗位上進(jìn)行歷練，學(xué)習(xí)質(zhì)量工程師相關(guān)知識，后續(xù)還能有更多的就業(yè)機(jī)會，我們倍感榮幸?！睂W(xué)員任尚同學(xué)表示，將在學(xué)習(xí)的過程中，付出自己全部的努力，力爭成為一名卓越的質(zhì)量工程師。

“聯(lián)合培養(yǎng)項目是一座連接理論與實踐的橋梁，是難得的實踐機(jī)會，希望大家向企業(yè)導(dǎo)師學(xué)經(jīng)驗、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，精益求精，夯實專業(yè)根基，掌握前沿技術(shù)，在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，努力成長為公司未來發(fā)展的中流砥柱?！焙霞嚥考邢薰救瞬虐l(fā)展高級經(jīng)理劉磊勉勵學(xué)員。

湘潭理工學(xué)院汽車與能源學(xué)院副院長唐振從三個方面向?qū)W員們提出了殷切希望?！耙皇且珳?zhǔn)定位‘卓越質(zhì)量工程師’這一職業(yè)發(fā)展黃金賽道，從一線做起，筑牢職業(yè)發(fā)展基石；二是在項目實踐中，敏于觀察，勤于動手，敢于提問，精于鉆研，將知識轉(zhuǎn)化為解決復(fù)雜工程問題的真本領(lǐng)；三是深刻理解‘質(zhì)量’二字承載的責(zé)任，樹立對職業(yè)的敬畏、對規(guī)則的尊重、對完美的追求，為提升‘中國智造’的品質(zhì)標(biāo)桿貢獻(xiàn)智慧與力量?！?/p>

據(jù)了解，下一步，湘潭理工學(xué)院、湖南吉利汽車部件有限公司校企雙方還將繼續(xù)深入合作，聯(lián)合開展設(shè)計工程師、工藝工程師、設(shè)備工程師等培養(yǎng)項目，重構(gòu)課程體系，不斷完善人才培養(yǎng)模式，形成一套具有汽車產(chǎn)業(yè)特色，可復(fù)制、可推廣的卓越工程師培養(yǎng)新范式，為中國汽車工業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)輸送應(yīng)用型創(chuàng)新型人才。

撰稿/WRITER

易迪

攝影/PHOTOGRAPHER

劉業(yè)琛

排版/TYPESETTER

王平蘭花

審核/REVIEWER

傅瑤