意義感匱乏是現(xiàn)代人的典型困惑。今天很多人會(huì)陷入這樣一種矛盾，很多事情自己覺(jué)得很快樂(lè)，比如打游戲、刷短視頻、跟朋友聊天吃飯購(gòu)物，但是，還是覺(jué)得缺乏意義感；另外，很多人從事著別人羨慕的工作，工作光鮮，收入高，但是，還是覺(jué)得缺乏意義感。一件事要么讓自己愉悅，要么對(duì)他人有價(jià)值。但似乎，這兩者都會(huì)讓我們陷入意義匱乏，到底什么是意義感？

從概念上意義是事物存在的理由，意義是我們所賦予事物存在理由的一種詮釋。看起來(lái)好像是完全主觀的，蘿卜青菜各有所愛，但如果一件事純粹是主觀偏好，缺少一些客觀價(jià)值，那么好像也缺乏一些吸引力。哲學(xué)家沃爾夫認(rèn)為，傳統(tǒng)幸福哲學(xué)，常常陷入二元對(duì)立的思維模式，而忽視了其他的維度、比如在人生和生活意義問(wèn)題上，我常常以幸福和道德，或者自利和利他兩個(gè)維度去衡量，要么一件事是讓我幸福，要么一件事對(duì)他人有價(jià)值，但我們忽視了第三個(gè)維度：意義維度。這個(gè)維度之所以很重要是因?yàn)�，如果我們只用自利或利他，愉悅或價(jià)值去理解我們的生活，那么我們就很容易把不滿足這兩個(gè)維度的生活視為錯(cuò)誤的，或者不合理的生活。

也就是說(shuō)，在傳統(tǒng)的社會(huì)價(jià)值觀和倫理觀看來(lái)，一件事要么對(duì)自己有利，要么對(duì)他人有利。否則這件事就是錯(cuò)誤的，是不可理解的。就像有的父母責(zé)怪自己的子女，為什么要去參加朋友的生日聚會(huì)，為什么要學(xué)習(xí)畫畫，為什么要去打球，還不如用這些時(shí)間去賺錢，或者做有價(jià)值的事情。但是，其實(shí)在從事這些事情的過(guò)程中，我們心里面能感知到，這些事情是有意義的，但是我們又很難解釋它們的意義。因?yàn)椋鼈儾皇俏覀兺ǔ＠锩娴膬蓚�(gè)維度，要么對(duì)自己有用，要么對(duì)他人有用。而意義感為我們提供了第三種解釋，你可以告訴他們：我之所以做這些，既不是為了自己，也不是為了全世界，既不是出于責(zé)任，也不是出于自我利益。恰恰相反，我是被朋友、藝術(shù)、美味、運(yùn)動(dòng)這些特定的活動(dòng)所吸引的，這就是做這件事的全部理由，而這就是意義感。

沃爾夫認(rèn)為，意義就是投入于一件值得投入的事情。意義感就是在主觀興趣與客觀價(jià)值的契合中產(chǎn)生的。一個(gè)人認(rèn)為生活之所以意義，是因?yàn)樗谥饔^上認(rèn)可或熱愛某項(xiàng)，具有客觀價(jià)值的計(jì)劃或活動(dòng)。沃爾夫提出的意義維度是指，生活中那些既非單純追求快樂(lè)或幸福，也非基于道德責(zé)任，卻能讓我們感受到生命價(jià)值的部分。這些行為或者狀態(tài)往往源于對(duì)某些人、某個(gè)事物或者理念的熱愛與投入，意義的重要性在于彌補(bǔ)了“幸福-道德”的二元框架的盲區(qū)，讓原來(lái)可能看起來(lái)不合理的行為有了全新的、合理的解釋。

比如，一位畫家，在中年的時(shí)候被診斷出漸凍癥，身體逐漸失去行動(dòng)的能力，無(wú)法再繼續(xù)創(chuàng)作了。這時(shí)候，他的人生面臨兩重打擊。首先是幸福維度上，疾病帶來(lái)的疼痛，會(huì)讓他的幸福感降低；其次是道德維度，作為丈夫或者父親，因?yàn)樗麄兊募膊o(wú)法承擔(dān)自身的責(zé)任。如果失去了幸福和道德價(jià)值，那么他就可能失去對(duì)生活的信心，但是如果有了第三個(gè)維度：意義維度，他依然可以用其他的方式去投入他所熱愛的藝術(shù)事業(yè)，比如用語(yǔ)音指令，指導(dǎo)學(xué)生完成創(chuàng)造，用錄制視頻分享的方式，分享他們對(duì)藝術(shù)和生命的思考，這些都是有意義的，有了意義感，他就可以重新找會(huì)對(duì)生命的熱情。這里的關(guān)鍵區(qū)別是，他不是為了讓自己快樂(lè)，也不是為了履行某種道德責(zé)任，而是源于對(duì)藝術(shù)本身的熱愛，這正是沃爾夫所說(shuō)的意義感的來(lái)源。

如果缺少意義維度，僅僅從幸福或道德、利己或者利他來(lái)衡量生命的價(jià)值，那么他可能陷入對(duì)生命的絕望。因?yàn)�，在傳統(tǒng)的觀念看來(lái)，一件事如果不是自利或者利他的，那么這件事就有可能被判定為錯(cuò)誤的或者荒謬的，但有了意義維度給我們提供了第三種選擇。比如當(dāng)你為自己親手做一份晚餐，去醫(yī)院看望朋友，或者去學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，可能在很多人看來(lái)，這件事既對(duì)自己沒(méi)有太多好處，也對(duì)他人沒(méi)有什么好處。但從意義維度去解釋它們就完全是合理的，因?yàn)檫@些事情是有意義的，雖然它們不一定給我?guī)?lái)快樂(lè)，也不一定是我們的道德責(zé)任，但我們?cè)敢獍炎约旱臒崆�，投入到一件我認(rèn)為值得投入的事情上，這就是我做這件事的全部理由，而這就是意義感。

意義就是投身于一件值得投入的事情，沃爾夫提醒我們，生活的豐富性，恰恰在于那些對(duì)自己看似無(wú)用，也并沒(méi)有義務(wù)，但讓我們覺(jué)得生命值得熱愛的瞬間。它們無(wú)法被幸�；虻赖峦耆忉尰蛘吒采w，卻構(gòu)成了我們熱愛生活，并認(rèn)為生命有意義的全部理由。你認(rèn)同沃爾夫的意義觀嗎，歡迎把你的思考寫在評(píng)論區(qū)。好了，今天的內(nèi)容就是這些，更多精彩內(nèi)容，可以點(diǎn)贊收藏和關(guān)注我，我們下一期內(nèi)容接著聊。