近日，成都市樹德協(xié)進中學高二年級紅“芯”科創(chuàng)實驗班6班李天諭、黃子皓兩位同學憑借扎實的學科素養(yǎng)、突出的科研潛質與出色的現(xiàn)場表現(xiàn)，通過層層考核，成功入選本年度“中學生英才計劃”（四川省）。

李天諭（左）、黃子晧（右）

此次兩人同時入選，是樹德協(xié)進中學拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的又一成果，標志著數(shù)智芯科創(chuàng)中心與紅“芯”課程體系的建設已取得積極成效。

“中學生英才計劃”簡介

“中學生英才計劃”全稱為中學生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃，由中國科協(xié)和教育部共同主辦，各省級科協(xié)、教育行政部門、培養(yǎng)高校、中學等共同參與實施。

旨在選拔一批品學兼優(yōu)、學有余力且具有學科特長、創(chuàng)新潛質的中學生走進高校，采用“名師帶高徒”的方式，在科學家指導下參加科學研究、學術研討和科研實踐，使中學生體驗科研過程，激發(fā)科學興趣，提高創(chuàng)新能力。

近日，經(jīng)過嚴格的選拔程序，2025年“中學生英才計劃”（四川?。┤脒x名單正式公布。該項計劃由四川省科協(xié)、省教育廳聯(lián)合組織實施，面向成都、綿陽、德陽、資陽、眉山五市中學廣泛遴選。經(jīng)網(wǎng)上審查、學科潛質測試和導師面試選拔，共68名學生擬入選。其中，成都54人，眉山7人，綿陽3人，德陽、資陽各2人。

紅“芯”師資護航

樹德協(xié)進中學于2024年4月29日正式成立數(shù)智芯科創(chuàng)中心后，中心迅速組建起一支跨學科融合的教育科技團隊，團隊具體涵蓋信息技術、數(shù)學、物理、化學、生物等學科領域，規(guī)模達數(shù)十人。

紅“芯”課程助成長

2024年4月，樹德協(xié)進中學正式啟動“紅芯”科創(chuàng)教育三大課程體系的系統(tǒng)梳理與整體建構工作。這一體系以根植學校紅色歷史文化底蘊為精神根基，深度融合校史中的紅色基因與時代育人要求；以落實“立德樹人”根本任務為追求，將價值觀塑造與創(chuàng)新能力培養(yǎng)有機結合；以聚焦學生科學創(chuàng)新素養(yǎng)培育與提升為實踐導向，通過跨學科融合、項目式學習等路徑，為學生搭建從知識積累到創(chuàng)新應用的成長階梯。

多方協(xié)作育“芯”才

為高質量培育“紅芯”科創(chuàng)實驗班學生，學校依托“石碧院士團隊輔導站”及各大高校的專業(yè)引領，借助成都樹德中學的優(yōu)質辦學資源及育人優(yōu)勢，以“團隊式共建，共享式育人”為核心路徑，協(xié)同探索科學教育落地路徑與人才培養(yǎng)創(chuàng)新范式。

展望未來，學校將繼續(xù)整合資源、加強師資隊伍建設，為學生提供更優(yōu)質的教育資源和更廣闊的發(fā)展空間。培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新思維和實踐能力的創(chuàng)“芯”人才，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。（賴波 通訊員 肖青松）