今天是2025年10月1日，76周年國慶日，國慶中秋長假第一天！

本應是普天同慶、歡天喜地的日子，卻被凌晨看到的一則新聞弄糟了心情，沖淡了氛圍！

蜀地涼山一初中男生宿舍床位緊張，8人宿舍實際入住9人，多出來的一人輪流和其他同學睡一張1.1米的床，校方稱9人輪流睡8張床最公平！

乍一聽，猛一看，像是笑話：這就像食堂9人吃飯只有8個碗，教室9人上課只有8張課桌，9個學生學習只有8套教材……

當僧多粥少的時候，輪流著來，似乎的確是最公平的辦法。但問題不是公平不公平，而是有些事情是不能輪流著去做的！9人吃飯8個碗，多那1人能輪流每晚吃一口嗎？9人上課8張桌，多那1人能輪流每節(jié)課換個地方嗎？9個學生8套教材，多那1人能輪流每節(jié)課都換趁一套教材嗎？

問題不是公平不公平，而是直到現(xiàn)在，居然還有學校連學生住宿的基本需求都滿足不了！

事發(fā)涼山州西昌月城學校。西昌、月城這些字眼，很容易讓我們和國家重大工程聯(lián)系起來?？烧l能想到，在這樣一個舉世翹首、萬眾矚目的地方，義務教育辦學條件居然如此不堪！

可話又說回來，一座學校，就多那3個學生嗎？就騰不出一間空房用作學生宿舍嗎？說學生輪流住很公平的校領導或者教師，也可以幾個人合住一屋的，這可能比學生輪流合住更公平！

我國的教育發(fā)展也經(jīng)歷了一個漫長的時期。從“再窮不窮教育，再苦不苦孩子”，到“每個地方最漂亮的建筑是學?！?，有不少人都為這兩句話拍過胸脯，甚至賭過咒、發(fā)過誓的。

記得上世紀八十年代初，我上初中的時候，校舍緊張，宿舍不夠住。校長張振中站在校院正前方高高的講臺上，動員同學們：大通鋪，空間有限，人均七八寸地方，不到一尺，建議大家夜里休息的時候，盡可能少翻身、不翻身！看似玩笑，卻是實情。

后來到了八十年代末，參加工作，當了教師，農(nóng)村學校建設要求實行“一無兩有六配套”：校校無危房，班班有教室，學生人人有課桌凳；校園環(huán)境配套、教學設施配套、生活設施配套、廁所設施配套、安全設施配套、特殊需求配套。

其中，生活設施住宿要求“一人一床位”，消除“大通鋪”現(xiàn)象，學生宿舍不設在地下室或半地下室，生均建筑面積符合要求：小學不低于4平方米，初中不低于4.5平方米。

回頭再看事發(fā)學?，F(xiàn)狀，意味著，近半個世紀過去了，上世紀80年代提出的建校標準，到了21世紀20年代，居然還有些地方?jīng)]有落實，沒有達到標準！

那么，我們當?shù)氐母改腹佟⑿ｉL大人們都在干啥呢？教育經(jīng)費都用在了哪里？退一萬步說，即使教育經(jīng)費不夠，成百上千億的國家重大工程在當?shù)?，領導跑跑腿，動動嘴，即使請愛心企業(yè)和愛心人士獻獻愛心，我想問題也可以圓滿解決的。

而事發(fā)學校問題出來了，不是立馬想辦法解決問題，卻是發(fā)表高見：這種做法很公平！你咋不覺得面紅耳赤、腳大臉丑呢？

怎么也不會想到，到了2025年，“學生宿舍”居然會成為年度熱詞：有高校碩士研究生不配備宿舍的，有中專學校床鋪沒腿腳，靠安裝在墻上的角鐵支撐的，有高中宿舍按中招成績分宿舍的，現(xiàn)在，到了初中生，可憐到竟連床鋪都沒有了！

不知道我們的各級政府官員、各級教育行政部門領導，看到這樣的新聞，會作何感想！