昨天大家都買到自己喜歡的款式了嗎？

今天早上還有我自己喜歡了很久的鞋履品牌，吭哧吭哧買了好多年，這回終于“逮”來直播間和大家見面了

都是好看又實穿的美麗鞋子，快來！

當(dāng)然，還有昨天的羊絨，有幾款太受歡迎售空的，我讓他們重新盤了庫存，還能撿漏~

直播太晚了，今天沒錄音

以下是正文

整個9月都在等國慶的都舉手?♀?

長假也沒啥稀奇的，最讓我期待的，就是能安心地當(dāng)個“山洞人”，躲在書房讀書，燃一根香陪著，人未遠(yuǎn)行，但心卻已經(jīng)漫游在字句的山海間。

比躺著玩手機(jī)快樂，還能趁機(jī)修復(fù)一下注意力。

經(jīng)過開學(xué)一個月的“兵荒馬亂”，還有什么時候比長假悠閑地讀點囤好的書，更治愈的呢？

今天給大家分享4套書，文末還整理了往期的讀書筆記，看書，淘書，只要還看得進(jìn)書，生活總不會差~

01

《德米安》

恭喜你！獲得了一張人生體驗券

早遇到這本書，人生的擰巴和彷徨真的會少一半吧！

《德米安》我讀了不止一遍，第一次讀完，我其實沒有太懂他想表達(dá)什么，總覺得主角辛克萊的煩惱有點太形而上了吧！

但神奇的是，每次合上書，心底的共鳴卻是真實存在的。

因為作者黑塞真的太會心理描寫了！

透過文字，就好像看到了小時候的我，看到了成長中的我，看到的在社會中磕磕絆絆，逐漸變成熟的我。好像自己的前半生，都有了深刻的旁白。

有幾次我都有點起雞皮疙瘩。

比如，小時候那種做錯了一點的小事，天就好像要塌下來的感受，那么真實：

小小的辛克萊說，“所有的一切光明都離我遠(yuǎn)去了，我在另一個世界的漩渦里，沉陷在邪惡和罪惡中?！?/p>

“我的兩只腳已經(jīng)弄臟了，我身后總有個陰影會跟著我，這個家的世界中沒有人知道。”

——是不是很真實？有沒有激起你的某些塵封的黑暗回憶？哈哈哈。

（我同事就說，她看這章的時候，好像閃回到了小時候，偷拆了姐姐的信后，陷入自責(zé)的那個晚上，心里就是這樣翻江倒海的，一點都不差，哈哈哈哈）

當(dāng)然不只有小時候的煩惱。成長中，價值觀被沖擊時的那種反叛；找尋意義時的那種一腔孤勇，每一個階段遇到的痛苦和掙扎，黑塞都把它們描述得那么清晰、解讀得如此透徹。

好像你人生中遇到任何一個坎，都可以再翻開這本書再讀一讀，都可以在這里找到你的共鳴時刻：你的感受，你的掙扎，好像真的有人在經(jīng)歷，有人在懂。

讀到后來，我才明白，這本書講的哪里是少年的成長啊，而是每個人都要面對的、終究值得奔赴的——布滿荊棘，也充滿希望的一生。

10歲的辛克萊說，我們生活中都有兩個世界。

一個是“光明的世界”，被家庭、學(xué)校，社會規(guī)范精心呵護(hù)，卻也讓我隱隱感到窒息。

就像從小一路走來的我們，為了符合期待，壓抑真實感受。努力靠近了標(biāo)準(zhǔn)答案，背后卻藏著很多不為人知的疲憊。

而“另一個世界”代表差異、欲望、未知，它充滿誘惑，卻容易讓人迷失，甚至走入深淵。

而幸運的辛克萊，一路找到了自己的指引人，這個人就是德米安。

他告訴主人公：“鳥要掙脫出殼，蛋就是世界。誰要新生，必先摧毀世界。”

——成長必然會經(jīng)歷沖突、矛盾，痛苦，但善與惡不是對立的，被主流否定的，也未必是錯的。

早一點擁有這份質(zhì)疑的勇氣，你或許就能少走許多迎合他人、委屈自己的彎路。

如果說之前給大家解讀過黑塞的另一本代表作是let go（放下），那《德米安》則是break through（打破）。

對的，這本書就是鼓勵你誠實地面對自己的全部欲望，敢于打破外界的期待和束縛，為自己而活。

忍不住劇透一下，這個故事最高潮的地方，是在結(jié)尾：

從來沒有什么“德米安”，一切都是辛克萊自己。

所以，當(dāng)你再次陷入年幼時遭遇的窘境時，再看看鏡子里自己的身影，你要的答案，其實早在你心里。

這本書也是我想留給將來青春期的小D讀的。

希望有一天，遇到困難了，她腦海里會響起一個聲音：

我們每個人來到這個世界，不是按既定道路來走完一生的，我們是拿著人生體驗券，來尋找自我的。

02

《誰來決定吃什么》

好好吃，是一種能力

如果你最近精力低，對什么事兒都提不起勁兒，那就看這本吧！

你會發(fā)現(xiàn)，重新喚醒對生活的熱情原來就這么簡單——起身給自己做一頓飯，這是最具體、落地、最小單位的對抗混亂的方法。

它不是美食探店集合，沒有想馬上吃卻吃不到的美食（避免了因為嘴饞而生氣），也不是那種讓人看得似懂非懂的“美食文化”，它更像是一本記錄《買菜做飯時候的“走神時刻”》。

即使你本身并不怎么會做飯、甚至是對吃的比較湊合的人，也會在閱讀中升起綿密的幸福感。

在書里，談吃也不止于吃，當(dāng)我看到“煮玉米時的滿屋子清香，在掰玉米粒的時候也久久環(huán)繞著”，記憶把我拉回了童年的夏天，屋子里煮著小玉米的日子。

如果能確鑿描述出對食物的好惡，本身也是了解和愛護(hù)自己的一環(huán)↓

第一章，講的是食材，我們一日三餐里熟悉的蔬菜、水果、豬肉、海鮮，被一一照亮：《了不起的蔥姜蒜》、《回不去的番茄炒蛋》，這些標(biāo)題讀起來就可愛，

蔥姜蒜怎么挑，以前它們是什么樣的，保存秘訣和不同切法的風(fēng)味是什么，一邊增長見識，一邊覺得不會做飯原來還挺遺憾的；

第二章，《食人間：用食物重鑄關(guān)系》，這一章講了時代變遷中，人和食物的關(guān)系變化，不同地方的菜市場是什么樣的，所以，這一章寫得有聲有色有味道：

翻這一頁，好像能聽到菜市場小攤販刮魚鱗的聲音；

那一頁里，是討價還價、交換菜譜心得的嘰嘰喳喳；

再下一頁耳邊響起了廚房滋滋作響的熱油聲；

第三章，《從食始》就更有共鳴了。

我們的日子變好了，但以前“一日三餐必須吃好”，現(xiàn)在是忙碌的時候第一個被砍掉的就是吃飯，作者田螺寫下了她對于這種變化的體會，她沒有批判，而是在接受這種變化后，給出了普通人能做到的微小抵抗。

當(dāng)然，美食作者肯定也會塞一些和食物有關(guān)的生活小妙招，讓人讀的時候，會忍不住在手機(jī)備忘錄里記：

“煮湯的時候放一段大蔥，蔥綠和蔥白銜接的一段效果尤佳”；

“蔥姜蒜的耐熱程度不同，姜片久煸更香，蔥蒜要焦而不糊，煸炒的溫度不能太高”

“玉米皮剪一段用來蒸面食別有風(fēng)味”

甚至還有“點菜心法”：當(dāng)一堆人去餐廳該怎么點菜能盡可能照顧每個人的口味呢？

在心里默默回想在座所有人的籍貫和日常飲食偏好，該減辣減辣，該免香菜免香菜；

更厲害的還有：打開手機(jī)瀏覽器，搜出這家餐廳所屬的菜系的招牌菜，錨定它在菜單上的位置，比如湘菜館，有辣椒炒肉不算什么本事，但會做“新化三合湯”和“東安雞”的可以說寥寥無幾，菜單上出現(xiàn)這樣的菜會讓人眼前一亮，值得點點看。

作者說，“會點菜的人覺得這個過程很享受，不只因為主動權(quán)掌握在自己手上，還因為，點出對方真正想吃的菜，和送出一份對方一直想要卻舍不得買的禮物也差不了多少。

懂得這些關(guān)于吃的技法和微妙細(xì)節(jié)，并不是要天天下廚才有用，你會覺得自己更會吃了，每一餐的樂趣更多了。

書里說，想吃什么，是一種權(quán)利；會吃則是一種能量。

我很喜歡也贊同這句話，假期我要好好學(xué)做飯?。崆榫S持到什么時候到時再說）

03

《好脾氣的天氣和壞脾氣的天氣》

天氣，原來這么可愛

這本書，是我意外獲得的驚喜~

本來是買給小D的睡前讀物，有天晚上，我隨手翻開它——就一下陷了進(jìn)去，安安靜靜，沉浸其中地讀完了，立刻決定：留一本給自己收藏。

無論是你想和孩子溫馨共讀，還是覺得自己啃不動文學(xué)又想輕松地看書的，都特別推薦周末拿它出來，風(fēng)吹哪頁讀哪頁。

明明是給小孩的圖書，為什么我這個大人先著迷了？

喏，你們看，是不是光翻開就心情愉悅~

這本書給自己的定位是氣象科普書，但我讀來卻覺得是一本“文學(xué)和藝術(shù)”的審美之書~

里面的插畫，美得不像話。

文字，也輕巧得像林間穿過的風(fēng)。

比如作者說自己更喜歡毛毛雨，她說“毛毛雨那種細(xì)微，如溫柔的撫摸，那種清冽，如晨風(fēng)吹拂，像一個你幾乎看不見，但又不時提醒你要在意的，童話里的隱形人?！?/p>

說到暴風(fēng)雨來臨之前，天氣悶熱，是“大自然似乎在屏住呼吸，等待張力慢慢釋放。”

作者不僅對天氣的觀察非常細(xì)微敏感，在她的筆下，萬事萬物都好像有了靈氣，云彩是被推著走的，鳥而是乘著風(fēng)飛的，雪花有一顆溫暖的心……

而大人們要說雷電是惡劣的天氣，作者第一個不贊同。她說，為什么就不許天氣也有心情糟糕的時候呢？

小D讀了和我說，“媽媽，這本書寫天氣像在寫童話?！?/p>

是啊，我讀的時候也不禁感嘆，我們有多久沒有用這樣溫柔的目光去注視過天氣了？

這本書的作者，就擅長用孩子童真的視角，把我們一下子拉到與大自然最貼近的地方，去講述那些早就被我們習(xí)以為常的天氣。

我才第一次感受到，原來風(fēng)，云，雨，雪，竟是這么鮮活可愛！

日子好像每天都一樣，但如果我們帶著這個視角去仔細(xì)去感受，你真的會覺得萬物有靈，世界可愛，老天爺每天都在給我們制造驚喜和驚心動魄！

太美了，這也是我看完舍不得折頁的書~

假期里翻開這本書，煩悶就瞬間消散了，眼睛跟心情都明亮起來~日子也就變得悠長了。

04

《小心，這些信息是假的》

《我的大腦獨一無二》

實用的“數(shù)字時代生存指南”的啟蒙版

翻到這套漫畫，我就馬上驚呼：現(xiàn)在這個時代缺的就是這類書啊——提升“媒體與信息素養(yǎng)”，讓我們和孩子都具備識別、應(yīng)對虛假信息的基本能力，能在復(fù)雜的信息世界中保護(hù)自己。

翻了幾本同類的書，要么過于低幼，要么過于深奧，這本書就剛剛好，通過漫畫、簡單提問，層層剝繭方式呈現(xiàn)，關(guān)于真假消息的來龍去脈和應(yīng)對方式，是一套非常適合親子交流的工具書。

《小心》借由幾只小怪獸的對話，把虛假信息的產(chǎn)生、傳播與影響，講得很清爽明白。

看目錄就能感覺到，六大章節(jié)，循序漸進(jìn)安排得很合理。

前兩章里，關(guān)于：什么是虛假信息、為什么要捏造虛假信息？為什么虛假信息很糟糕？

三個話題我們家長都還能聊上幾句。

那——虛假信息爆發(fā)式傳播會發(fā)生什么？

我們?yōu)槭裁磿嘈盘摷傩畔ⅲ?/p>

如何識別真假信息？

這些更深層的問題，我們就需要更扎實的例子和說法來支撐了。而這本書，正好補上了這一塊。

而《我的大腦獨一無二！》粗看是一本“大腦”科普，沒什么稀奇，其實它的內(nèi)核很溫暖：

它會告訴孩子，每個人的價值觀是如何形成的，每個人的思想和行為也是不一樣的，怎么理解和尊重差異化，是每個人都要學(xué)習(xí)的一課。

“因為我們的大腦不一樣，我們對事物的感受也不一樣”

“感受事物的方式?jīng)]有對錯之分，我們所有的感受都是合理的”

書里的對話表達(dá)，既科學(xué)，又充滿善意。真的是每一頁都很想拍照的地步，大家收回去和孩子聊聊看，不會失望的~

9月的書單就到這里了， 感謝閱讀，下次再會??

往期書單回顧：

貼心小提示：每本書介紹的開頭圖，我都給大家加好購買鏈接啦！有感興趣的，戳戳圖片就能直接購買了哦！

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