山東
9月是青島科技大學“以愛之名”心理健康教育連續(xù)曲之“9?25友愛我”朋輩互助月，學校舉辦“心委領航，朋輩同行”第四屆心理委員朋輩輔導技能大賽，加強班級心理委員隊伍建設，提升朋輩心理輔導能力。大賽分初賽、決賽兩個階段有序推進，歷時兩周，百余名選手參賽。
初賽重點考察心理委員對心理健康基礎知識及危機識別等內(nèi)容的理解與掌握程度，經(jīng)過初賽角逐，最終18 名選手順利晉級決賽。決賽設置“案例分析”與“情景演練”兩大環(huán)節(jié)：“案例分析”要求選手結合專業(yè)知識，精準剖析學生日常學習生活中常見的心理困擾成因，并提出科學應對思路；“情景演練”則模擬人際矛盾調(diào)解、情緒危機初步干預等真實場景，全面考察選手的問題研判能力、初步疏導技巧及科學轉介意識，充分展現(xiàn)了心理委員的專業(yè)素養(yǎng)與實操水平。
近年來，青島科技大學高度重視心理育人工作，積極構建多層次、立體化的朋輩心理服務體系。通過定期開展專題培訓、案例研討、實戰(zhàn)演練等方式，不斷提升班級心理委員和宿舍心音使者的專業(yè)能力。同時，學校積極拓展服務渠道，組織開展團體輔導活動，設立“解憂雜貨鋪”線上平臺與朋輩熱線，以匿名方式為學生提供情感支持和心理疏導，有效增強了心理健康教育的針對性和覆蓋面。通過“以賽促學、以賽踐能”方式，切實提升班級心理委員的專業(yè)知識和工作能力，進一步夯實學校朋輩心理支持體系建設，為筑牢學生心理健康防線提供有力保障。
學校將持續(xù)深化朋輩心理育人機制建設，進一步完善培訓體系、拓展服務形式，充分發(fā)揮朋輩力量在心理健康教育中的重要作用，為學生健康成長和全面發(fā)展保駕護航。
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