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小白輕松入門(mén)~

晚上好，我是簡(jiǎn)七編輯部的冰冰。

前幾天跟朋友聊天，她突然問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：「你覺(jué)得什么樣的家庭，孩子長(zhǎng)大后最有底氣？」

我想起最近看過(guò)的一本書(shū)——范博宏教授寫(xiě)的《交托之重》。

它講的是「家族企業(yè)傳承」，乍一看，似乎離我們普通人很遠(yuǎn)。

但讀下去，我發(fā)現(xiàn)它其實(shí)講的是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題：除了錢(qián)，我們還能留給孩子什么？

01 富不過(guò)三代，不是宿命

書(shū)里開(kāi)篇就提到一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)：

全球范圍內(nèi)，家族企業(yè)能傳到第二代的，大約只有30%；

能傳到第三代的，只剩12%；

能傳到第四代的，更是寥寥無(wú)幾。

這就是我們常說(shuō)的「富不過(guò)三代」。

但范教授提醒我們，這并不是命中注定，而是有規(guī)律可循：

財(cái)富容易被分散和消耗；精神與價(jià)值觀，如果沒(méi)被好好傳承，就會(huì)慢慢消失。

所以，問(wèn)題的關(guān)鍵不是「錢(qián)太少」，而是在傳承的過(guò)程中「精神力量」中斷了。

為了說(shuō)明「精神比金錢(qián)更重要」，書(shū)里用了不少案例。我挑兩個(gè)來(lái)跟你分享——

臺(tái)灣「經(jīng)營(yíng)之神」王永慶，一手創(chuàng)辦了臺(tái)塑集團(tuán)；他在世時(shí)極其節(jié)儉，比如每天早餐都只是一塊小面包。

他把這種節(jié)儉和務(wù)實(shí)當(dāng)作「家風(fēng)」，不斷要求子女學(xué)習(xí)。

結(jié)果，等他離世后，臺(tái)塑的龐大產(chǎn)業(yè)依然運(yùn)行良好，家族并沒(méi)有因?yàn)椤刚l(shuí)來(lái)繼承」而大打出手，反而百花齊放，家族成員都有自己的事業(yè)做。

這就是精神力的作用。金錢(qián)會(huì)被分掉，但價(jià)值觀卻能讓一個(gè)家族保持團(tuán)結(jié)。

另一個(gè)案例是香港的新鴻基地產(chǎn)，它是由郭得勝創(chuàng)立的家族企業(yè)。

在郭老先生去世后，三兄弟共同接手。前期因?yàn)榧绎L(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，企業(yè)發(fā)展得很好；但后來(lái)，兄弟間出現(xiàn)分歧，沒(méi)有統(tǒng)一的治理機(jī)制，最終導(dǎo)致家產(chǎn)分裂。

這兩個(gè)故事放在一起看：

王永慶家族的「精神傳承」，讓財(cái)富得以延續(xù)?？扇绻麤](méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、沒(méi)有制度，單靠「血緣」維系，很容易在下一代分崩離析，家族財(cái)富也就在沖突中逐漸稀釋了。

錢(qián)只是結(jié)果，精神和制度才是根基。

02 我們普通人能學(xué)什么？

可能你會(huì)說(shuō)：「這些都是大企業(yè)家的故事，跟我有什么關(guān)系呢？」

其實(shí)，每個(gè)家庭都是一個(gè)「小型家族企業(yè)」。我們同樣面臨三個(gè)問(wèn)題：

財(cái)富怎么管理——存錢(qián)、買(mǎi)房、理財(cái)；

價(jià)值觀怎么傳遞——孩子從父母身上學(xué)到的習(xí)慣；

家風(fēng)怎么建立——一個(gè)家庭的氣場(chǎng)和氛圍。

在閱讀過(guò)程中，我越發(fā)贊同「精神力」這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲疑磉吘陀袃蓚€(gè)鮮活案例——

我有個(gè)表哥，成績(jī)很好，家境也很好，從小就屬于「別人家的孩子」。

但是由于他父母長(zhǎng)期爭(zhēng)吵，家里的氣氛總是劍拔弩張。后來(lái)，表哥患上了精神疾病，高中輟學(xué)，至今都無(wú)法融入社會(huì)，每天只能靠打游戲度日。

我還有個(gè)表弟，家里氛圍特別好，一家人意見(jiàn)不同時(shí)，也總是能坐下來(lái)好好說(shuō)。

表弟從小就表現(xiàn)出了「強(qiáng)大內(nèi)核」：家里條件不好，他也坦蕩向別人說(shuō)起。

這種從小養(yǎng)成的「精神底氣」，讓他即使走在相對(duì)普通的道路上，也活得很自在。

他身上有種「豁達(dá)」的力量——不跟人比較，也不會(huì)被外部眼光束縛，總能找到屬于自己的樂(lè)趣和節(jié)奏。

03 除了錢(qián)，我們還能留給孩子什么？

讀完《交托之重》，我反復(fù)思考一個(gè)問(wèn)題：如果有一天，我什么財(cái)富都留不下，那還能留給孩子什么？

這本書(shū)給了我三個(gè)方向：

1）留「習(xí)慣」

王永慶的故事讓我很有感觸，他雖然是富豪，但一直堅(jiān)持節(jié)儉；這種習(xí)慣，被子女繼承下來(lái)，成了家族的護(hù)城河。

對(duì)我們普通家庭來(lái)說(shuō)，也一樣：養(yǎng)成存錢(qián)的習(xí)慣；保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣；面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持的習(xí)慣。

這些習(xí)慣，會(huì)比一筆錢(qián)更有價(jià)值；因?yàn)榱?xí)慣能伴隨孩子一生。

2）留「價(jià)值觀」

書(shū)里說(shuō)，「特殊資產(chǎn)」是家族最寶貴的東西，其中最重要的，就是價(jià)值觀。

比如：我們?cè)趺纯创\(chéng)信？我們?nèi)绾螌?duì)待別人？我們遇到誘惑時(shí)，能不能守住底線？

這些觀念，孩子會(huì)通過(guò)耳濡目染繼承下去。

比如父母以身作則「借錢(qián)一定要還」，久而久之，孩子也會(huì)形成責(zé)任感，并且對(duì)于「借貸」會(huì)格外謹(jǐn)慎。

3）留「家風(fēng)」

家風(fēng)是一個(gè)家庭里流動(dòng)的「空氣」，它看不見(jiàn)，但能被孩子深深感受到。

有的家里，飯桌上永遠(yuǎn)充滿爭(zhēng)吵；有的家里，哪怕條件一般，卻始終保持溫暖和鼓勵(lì)。

前者會(huì)讓孩子形成恐懼和防御，后者會(huì)讓孩子更有底氣去面對(duì)世界。

所以，家風(fēng)不是虛的，而是每天的點(diǎn)滴積累。

就像范教授說(shuō)的：真正的傳承，是把家族當(dāng)作一個(gè)組織來(lái)治理。

寫(xiě)到這里，我越來(lái)越覺(jué)得，《交托之重》其實(shí)是在提醒我們：財(cái)富可以失去，但精神不能缺席。

作為父母，我們也許沒(méi)辦法給孩子留下一家大公司，但我們可以留下：

面對(duì)挫折時(shí)不放棄的勇氣；對(duì)金錢(qián)合理使用的態(tài)度；對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的持續(xù)追求；以及，一個(gè)溫暖的家庭氛圍。

這些東西，遠(yuǎn)比數(shù)字更有力量。

當(dāng)我們談「?jìng)骷摇沟臅r(shí)候，不妨少想一點(diǎn)「我要留下多少錢(qián)」，多想一點(diǎn)「我要留什么樣的人」。

畢竟，真正能傳下去的，不是金錢(qián)，而是人。

晚安。