這是一份劃時(shí)代的重磅報(bào)告，它完全揭開了美國思想殖民的核心秘密，是注定載入史冊的一份討賊檄文，會完全顛覆所有人對美國這個(gè)國家的認(rèn)知。

就在9月7日當(dāng)天，新華社研究院發(fā)布了一份重磅報(bào)告，名叫《思想殖民——美國認(rèn)知戰(zhàn)的手段、根源及國際危害》，全文高達(dá)2萬多字，部分內(nèi)容晦澀難懂，但每一個(gè)字，都直接插進(jìn)了美國的心窩子里，為了方便大家理解這份報(bào)告，我花了一天時(shí)間閱讀和歸納總結(jié)，今天我將花幾分鐘時(shí)間解讀清楚這份報(bào)告的具體內(nèi)容。

話不多說，直接進(jìn)入主題。

首先告訴大家新華社研究院是一個(gè)什么樣的機(jī)構(gòu)，它是新華社旗下的重要智庫，是屬于國務(wù)院直接管轄的一個(gè)機(jī)構(gòu)，也就是說，它發(fā)布的報(bào)告，完全可以代表中國的官方意志，在9.3閱兵之后，突然曝光美國的認(rèn)知戰(zhàn)機(jī)密，這應(yīng)該不是巧合事件。

然后告訴大家這份報(bào)告到底講了什么事情？

大體可以分成五個(gè)部分。

第一部分，告訴大家什么叫思想殖民。

用一句話總結(jié)就是，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，美國通過其強(qiáng)大的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化影響力去灌輸和滲透自己的價(jià)值觀，比如說自由、民主、人權(quán)、女性運(yùn)動、精致利己等等，讓其他國家的民眾認(rèn)為美國的就是先進(jìn)的，本國的就是落后的，從而讓美國成為世界所有民眾的“精神母國”。

第二部分，美國具體是如何實(shí)施的？

這是報(bào)告的核心內(nèi)容，也是我解讀的重點(diǎn)。

根據(jù)新華社曝光的消息，美國的思想殖民手段種類繁多，形成了一個(gè)非常龐大的體系，哪怕是受過高等教育的知識分子，也很容易被他們引入歧途。

因?yàn)閳?zhí)行這個(gè)計(jì)劃的，既有美國的國會、國務(wù)院、情報(bào)機(jī)構(gòu)，也有美國控制的媒體、智庫以及一些非政府組織（NGO），他們嚴(yán)密的控制了普通人獲取信息的渠道，導(dǎo)致人們難以逃出他們編織的大網(wǎng)，無形之中就被美國思想洗腦。

比如說好萊塢電影，美國人不用給你灌輸任何思想，他們只需要在電影中把美軍塑造成救世主，然后大量拍攝類似的題材，經(jīng)過十幾二十年的發(fā)展，就會讓全世界的年輕人形成一個(gè)思想認(rèn)知，那就是——美軍是正義的，是不可質(zhì)疑的！

然后電影夾帶私貨的方法也非常簡單，給你展示一段美國人富足的生活，插入一些帶有美式價(jià)值觀的臺詞，比如說——為了自由！為了民主！為了人類的未來！

從而讓你對美國的生活和價(jià)值觀產(chǎn)生崇拜情緒，很多受過高等教育的知識分子都是在這個(gè)過程中被思想洗腦的。

還有就是對教育和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的滲透，新華社重點(diǎn)提到了一個(gè)富布賴特計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃是美國在二戰(zhàn)之后的1946年提出的，大概意思就是美國和其他國家進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，讓其他國家把自己的精英和人才派到美國去學(xué)習(xí)，然后美國人就趁機(jī)對這些人進(jìn)行洗腦和影響，從而讓他們?yōu)樽约核茫@些人回國之后會身居高位，美國通過這種方式實(shí)現(xiàn)了變相殖民其他國家的目的。

為了方便大家理解這種手段，我聊一下兩件事。

一個(gè)是美國對蘇聯(lián)的滲透。

當(dāng)年美國議員杜勒斯在闡述對蘇政策的時(shí)候說得非常清楚，想要擊敗蘇聯(lián)這樣的國家，靠武力很難實(shí)現(xiàn)，所以他建議從思想領(lǐng)域進(jìn)行下手，他說：先教會蘇聯(lián)的年輕人，讓他們唱我們的歌，跳我們的舞，假以時(shí)日，他們遲早會學(xué)會用我們的方式來思考問題。

然后在1958年的時(shí)候，美國人就提出要和蘇聯(lián)交換一萬名大學(xué)生進(jìn)行“友好交流”，費(fèi)用由美國人承擔(dān)，這批赴美學(xué)習(xí)的高材生，深受美式價(jià)值觀的影響，經(jīng)過時(shí)間的洗禮之后，他們逐漸認(rèn)為，美國的就是先進(jìn)的，本國的就是落后的，然后學(xué)成歸國之后，由于他們有學(xué)歷有知識，所以往往又會身居高位。

這批大學(xué)生和學(xué)者里，就誕生了很多蘇聯(lián)未來的頂級大佬，比如說戈?duì)柊蛦谭虻能妿�，前蘇聯(lián)宣傳部長雅科夫列夫，還有蘇聯(lián)解體的直接操作者葉利欽，他們都是在這個(gè)時(shí)期赴美“學(xué)習(xí)” 的，在當(dāng)時(shí)看不出這件事的影響，可等到1991年蘇聯(lián)轟然倒塌的時(shí)候，所有人才意識到思想殖民的強(qiáng)大威力。

除了這件事，還有英國對殖民地的思想控制。

表面看英國目前的國土只有英倫三島，但大家都知道，有一個(gè)英聯(lián)邦成員國的說法，就是加拿大、澳大利亞、新西蘭甚至美國在某種程度上，也屬于英聯(lián)邦成員國的一份子，這些國家和英國思想同源。

然后還有一些曾經(jīng)被英國殖民或者滲透過的國家，比如說印度、阿聯(lián)酋、巴基斯坦、孟加拉國等等，這些國家他們的母語甚至還是英語，他們的大學(xué)生以赴英國留學(xué)為榮，他們的富豪和權(quán)貴以移民英國為人生目標(biāo)，很多人都拿著英國和本國的雙重國籍。

他們的小孩子從小就上的英美聯(lián)辦的貴族學(xué)校，接受的也是西式教育，然后等到小孩長大之后，就集體去劍橋或者牛津?qū)W習(xí)，學(xué)的一般都是醫(yī)生、律師、金融、國際政治等等，總之，都是一些容易把控重要部門的專業(yè)，等到他們回國之后，利用家里的影響力和自己的學(xué)識，就可以順利的進(jìn)入本國的重要部門，比如說成為教育部長、文化宣傳部長、情報(bào)部長，甚至他們軍隊(duì)里面有很多高層，都曾有過在英國交流學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，你說這些人控制了這么多部門，他們的國家會不會對英國產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵制情緒？

我知道有人會問了，為什么這些有錢人都要把自己的孩子送去英國學(xué)習(xí)呢？難道以他們的能力不能隨便安排自己的孩子接班嗎？其實(shí)很簡單的道理，因?yàn)殄兘鸬闹匾康氖菫榱藦?qiáng)化自己的身份和地位，他們的孩子只要去英國留學(xué)一趟，回來就會受到社會的尊敬，就像國內(nèi)前些年對海歸的盲目崇拜一樣，很多企業(yè)甚至機(jī)構(gòu)，都會優(yōu)先招收海歸留學(xué)生，甚至很多女性在擇偶的時(shí)候也是優(yōu)先考慮海歸，當(dāng)整個(gè)社會都在崇拜國外鍍的這層金的時(shí)候，這些留二代就會拼命的跑出去混個(gè)文憑。

所以很多國家表面看是一個(gè)獨(dú)立自主的國家，但是他們內(nèi)部的政治和經(jīng)濟(jì)命脈，還有金融、教育核心部門，早就被滲透成了篩子，因?yàn)檫@些部門掌舵的那些人，都曾去英美國家留學(xué)，他們的思維方式早就被西方洗腦，說更直接點(diǎn)就是，這些人其實(shí)就是“包衣”，只是套著一層本國人的皮，實(shí)際上他們的精神早就變成了西方人。

網(wǎng)上有人一直好奇，英國侵略了那么多國家，為什么沒有一個(gè)國家恨英國？原因就在這里，因?yàn)橛俗叩木褪前抵锌刂频哪Ｊ�，一般人壓根就看不出問題在哪里。

那同樣的，英國人可以這樣做，那和他一脈相承的美國人是不是一樣會套路重演？

前些年我們國內(nèi)有多少人跑去美國鍍金留學(xué)？

又有多少精英和有錢人把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到了國外？

根據(jù)我了解到的信息，國內(nèi)某個(gè)打著愛國旗號的“知名老師”，他的兒子出生的時(shí)候就直接選擇去了美國，因?yàn)樵诿绹錾詣訐碛忻绹鴩�，這樣他就可以通過這種方式來轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，降低風(fēng)險(xiǎn)，一旦國內(nèi)有個(gè)風(fēng)吹草動，他立馬就可以舉家搬遷。

這樣的事情在國內(nèi)不是少數(shù)，帶著隨時(shí)跳船心態(tài)的人，真的特別多。

除了上面的兩種方式之外，美國的認(rèn)知戰(zhàn)還有其他手段。

比如說通過大數(shù)據(jù)和社交媒體來影響輿論，你以為你看到的都是真實(shí)的，但實(shí)際上不管是Facebook、Twitter還是YouTube，這些平臺的信息都是經(jīng)過篩選的，他們通過算法推薦、內(nèi)容審查和封號等手段，就能讓你看到他們想讓你看到的信息，很多人以為自己翻個(gè)墻就有什么了不起，實(shí)際上山的外面還有山，墻的外面還有墻。

還有美國的顏色革命部門暗中買水軍在各國刷屏的事情，如果大家平時(shí)看到有些言論非常反智，那不用懷疑，這些人就是行走的50萬，他們不是智商低，只是在收錢辦事而已。

我知道有人又要問了，那美國人這樣做的目的是什么呢？這也是報(bào)告的第三部分內(nèi)容——美國為什么這么做？

其實(shí)原因很簡單，因?yàn)橥ㄟ^思想殖民的方式，美國可以不戰(zhàn)而屈人之兵，打仗要花上萬億，可能還打不贏，但是從內(nèi)部滲透瓦解，可能只需要幾百億、上千億的財(cái)富投入，就能戰(zhàn)勝一個(gè)無比強(qiáng)大的對手，這樣做可以讓美國長久的維持其全球霸權(quán)地位，讓他一直把世界各國當(dāng)成自己的后花園。

然后是第四部分內(nèi)容——這樣給其他國家?guī)砹四切┪：Γ?/p>

第一個(gè)危害是政權(quán)被顛覆，成為美國霸權(quán)博弈的犧牲品，最典型的案例就是烏克蘭。

第二個(gè)危害是讓其他國家內(nèi)部嚴(yán)重對立，在生育、男女問題、民族問題上面頻繁的發(fā)生沖突，降低一個(gè)國家的凝聚力。

第三個(gè)危害是摧毀一個(gè)國家的精神內(nèi)核，培養(yǎng)大批的帶路黨，當(dāng)崇洋媚外的人變多了之后，這些人在關(guān)鍵時(shí)刻就會自動轉(zhuǎn)化為賣國賊和漢奸。

第四個(gè)危害是影響他國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因?yàn)槊總�(gè)國家的國情不同，如果盲目學(xué)習(xí)美國模式，最后必然會導(dǎo)致水土不服，從而出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)停滯、民生凋敝的情況。

最后就是第五部分內(nèi)容——我們應(yīng)該如何應(yīng)對？

首先我們第一步就是要看清美國的真實(shí)意圖，這也是我寫這篇文章的唯一目的，傳播真相，喚醒更多人。

然后就是要打破對西方文化的盲目崇拜，重拾文化自信。

最近一些年，我發(fā)現(xiàn)高層確實(shí)也是這樣做的，比如說：

第一個(gè)是降低英語在教學(xué)里面的比重，強(qiáng)化漢語課程的地位，大家不要低估這一個(gè)細(xì)微的調(diào)整，請一定要記住，文字和語言是一國文化的基石，一個(gè)從小接受英語教育的孩子，他長大之后必然會更容易親近西方文化，因?yàn)槲淖趾驼Z言就是文化傳播的載體。

第二個(gè)是多地發(fā)布了公告，在公務(wù)員的定向選調(diào)考試中，還有一些敏感部門，是直接禁止留學(xué)生報(bào)考，甚至國內(nèi)某些民營企業(yè)也開始直接拒絕留學(xué)生，這兩年留學(xué)生身份的含金量已經(jīng)開始大幅降低，他們的收入甚至還比不上國內(nèi)一些名校畢業(yè)生，長此以往，留學(xué)出國就失去了價(jià)值，會導(dǎo)致留學(xué)生吃香的時(shí)代徹底成為歷史。

第三個(gè)是國家對體制內(nèi)有明確的要求，如果你把孩子和老婆送到國外，那你就是“裸官”，不可能讓你升到關(guān)鍵的位置，甚至還有可能引發(fā)更嚴(yán)厲的處置。

回顧歷史，100多年前，我們剪掉了頭上的辮子，讓中國進(jìn)入到了一個(gè)全新的時(shí)代，如今100多年過去，很多人頭上還帶著一根無形的辮子。

而我們這代人的歷史使命就是，剪掉很多人心中那根崇洋媚外的無形之辮，讓中華民族再次成為一個(gè)自信自強(qiáng)的偉大民族，只有這樣，我們才算實(shí)現(xiàn)了民族的偉大復(fù)興。