7歲的兒子很想體驗做飯，一直嚷著要給全家人做頓飯，但前提是要給他買樣?xùn)|西。

現(xiàn)在的孩子，大多沒做過飯，我家孩子也不例外。

為了培養(yǎng)孩子的生存和動手能力，我和老婆都很想教他早點學(xué)會自己做飯。

先跟他說會做飯多么重要，爸媽不在家時，不會餓肚子，以后長大了，爸媽不在身邊，也能照顧好自己。

后跟他說做飯多么好玩，看著食材從生到熟，變成美味可口飯菜，受到他人稱贊，那一刻特別有成就感。

在我們勸說下，兒子終于同意炒一次菜，先從簡單的西紅柿炒雞蛋開始。

我們教他怎么打蛋，怎么起鍋燒油，怎么翻炒、出鍋。

在我們手把手示范下，兒子終于炒出了人生頭一道菜。

品相還算可以，味道也算不錯，基本可算邁出了頭一步。

可是，炒了一次之后，兒子就不想做飯了。

我們問他原因，他說，做飯?zhí)哿恕?/p>

親身體驗過后的感受，才能刻骨銘心。

于是，我抓住這個機會對他說，兒子，你看你做一道菜就感覺很累，媽媽每天都要做飯，每頓飯要做四五道菜，你們還經(jīng)常挑剔說菜不好吃、肉太少了，你現(xiàn)在體會到媽媽做飯的辛苦了吧。

兒子若有所思地點了點頭。

我說，那你去跟媽媽說，你每天給我們做飯辛苦啦！

兒子照我說的做了，老婆聽了，抱著兒子欣慰地笑了。

是的，教育孩子，就是要抓住每一個機會，潤物細無聲。

此后，兒子多次跟我們說，他想做飯，想給全家人做一頓美味的飯菜。

我們聽了，很是欣慰，看來，教育成效很明顯啊。

但緊接著，兒子又說，爸爸，你得先給我買樣?xùn)|西。

我說，什么東西？

兒子說，一套迷你鍋和灶臺。

我說，買那個做什么，那么小，怎么做飯，一次做一點點，也不夠我們?nèi)胰顺园　?/p>

兒子說，你不用管，你買了我就做飯。我上次看別的小朋友用迷你鍋做飯，好好玩，大人做飯那鍋太重了，我拿不動。

我跟老婆說，既然兒子有這份心，那就給他買一套迷你鍋吧。

老婆同意了，便在網(wǎng)上買了一套，也不貴，一整套下來，才20多塊錢。

很快，炒鍋、灶臺、菜刀、砧板、燃料收到了，都是迷你的，看起來很可愛。

兒子很高興，起了個大早，用迷你鍋給全家每人煎了個雞蛋。

兒子把煎蛋擺上餐桌，對我們說，爸媽，以后我每天給你們做早餐煎雞蛋吃，好嗎？

我和老婆相視一笑說，好啊，你這么勤快，又有孝心，爸媽好高興！

兒子開心地笑了。

順著孩子的想法和意愿，于無形無聲之中教育孩子，往往事半功倍。