說到抗美援朝決策的艱難，這么說吧，教員一生中總共有兩個最頭疼的決策：

一個是1927年的秋收起義，一個就是抗美援朝的決定。

秋收起義，是教員在違抗共產(chǎn)國際的情況下，以一己之力扭轉(zhuǎn)乾坤的偉大勝利。要不是秋收起義的成功，很難想象我軍會走到何種窘境。

在當時，很多人根本不理解教員的決策，當時教員甚至差一點為此被開除了黨籍。

另外，關于抗美援朝的決定，教員更是大傷腦筋，要不是箭在弦上，誰愿意打仗呢？

在最終決定抗美援朝的過程中，歷史上留下了著名的“百日?？肌焙汀叭▋苫亍钡墓适?。

關于教員的“百日?？肌焙汀叭▋苫亍钡墓适卤容^復雜，這里一兩句話根本說不明白。

感興趣的讀者可以關注文史道賬號，搜索以下標題《抗美援朝下決定過程：“?？及偃铡薄叭▋苫亍保虇T一生中最難決斷》進行閱讀。

這里只做大概解讀。

大概情況是，抗美援朝前3個月，即1950年7月7日聯(lián)合國安理會通過了“美聯(lián)合國軍”時，教員就感覺到不妙，未來肯定會波及到中國。

為此，教員開始在東北部署邊防軍，以防不測。8月上旬，朝美戰(zhàn)爭進入膠著狀態(tài)，教員就預判到美軍一定會越過三八線，朝方肯定會求助于中國和蘇聯(lián)。

果然，9月中旬，美軍7萬兵力在仁川登陸，直接越過了三八線，要求朝軍放下武器，停止戰(zhàn)斗。

10月1日，金日成匆忙向我國求助，同時蘇聯(lián)老大哥也給我方致電，讓我們趕緊入朝作戰(zhàn)。

嘴上說的容易，打仗是要人，要武器，要后勤保障的。哪有那么簡單。況且剛剛走出戰(zhàn)爭的國人，沒有一個人想再打仗。

10月2日-3日，就出現(xiàn)了一個波折。因為教員此前已經(jīng)經(jīng)歷過“百日?？肌?，也精準預判了美軍的行動。

由此，朝蘇的致電，教員認為必須出兵，唇亡齒寒，否則戰(zhàn)火一定會引到我國東北。

然而，那次提議，竟然遭到了大多數(shù)人的拒絕，4日，不得不擴大會議進行討論。

4日起，開了3場會，一直到了5日下午，在教員的多元分析下，大家基本同意了出兵的打算。

同時，當時有2個決定，1、由彭總率軍入朝作戰(zhàn)；2、周總理出訪蘇聯(lián)與蘇聯(lián)進行會談。

與蘇聯(lián)談什么呢？

肯定是武器援助??！當時我們的軍工能力還不行，沒有蘇聯(lián)的武器援助，面對武裝到牙齒的美軍，仗根本沒法打。

另外，就是蘇聯(lián)的空軍支援。1950年，我們的空軍幾乎為0，沒有空軍仗也沒法打，要知道抗日戰(zhàn)爭時期我們就吃過不少空軍不行的虧。

可蘇聯(lián)呢？對于我們的條件，斯大林開始打太極了，說武器裝備可以，但是空軍不行，因為他們的空軍還沒準備好，準備好大致需要兩三個月的時間。

會后，周總理將斯大林的想法告訴教員，教員聽后又猶豫了，他知道沒有空軍的援助，后勤運輸肯定受影響。

于是教員做出暫停出兵的計劃，那就是“第二波折”。

13日，針對蘇聯(lián)無法空軍援助的情況，我方又開了一場會。

會上，大家一致認為，蘇聯(lián)不出空軍，就是要讓我們敗，那時的話他就有理由，以保護中國和朝方的名義，在我國東北駐軍了。

蘇聯(lián)的意圖很明顯，就是想占領我們的南滿鐵路，和大連港。

關于這一意圖，在抗日戰(zhàn)爭時期和解放戰(zhàn)爭時期，蘇聯(lián)就死死盯著不放。

那么，蘇聯(lián)越是想這樣，我們就越不能讓他得逞。我們不僅要打，還一定要打勝，因為我們已經(jīng)沒有退路了。

13日晚10點，教員致電周總理說，不管蘇聯(lián)怎么考慮，我們從大局出發(fā)，一定要出兵。

這就是第三次波折，短短不到半個月，就先后出現(xiàn)了“三波兩回”，由此可見當時決策的艱難和無奈。

講到這，真是心疼當時的高層，也更加敬重那一輩領導人的遠見和魄力。

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