來源：高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)校長李翠霞在第61屆高博會“高教前沿”欄目的媒體訪談實錄中表示，高校應(yīng)該為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展提供技術(shù)支撐。要用現(xiàn)代的技術(shù)創(chuàng)新來推動新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展。但實際上，在技術(shù)推動新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展過程中，誰是主要的創(chuàng)新主體？除了企業(yè)之外，就是以高等教育為主體的高校技術(shù)創(chuàng)新，高校要為社會提供的主要是“三個技術(shù)”，一個是現(xiàn)實的技術(shù)應(yīng)用，一個是未來的技術(shù)研究，還有一個最重要的是顛覆性創(chuàng)新技術(shù)。同時，高校應(yīng)該為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展提供人才支撐。無論是理論、文化、技術(shù)，如果離開了人，都是空談。人才需求主要是兩種，一種是創(chuàng)新人才，任何一種技術(shù)的發(fā)展，都需要有創(chuàng)新人才的引領(lǐng)和開拓。另一種就是應(yīng)用型的技術(shù)人才，也就是新的技術(shù)產(chǎn)生之后，不但要有創(chuàng)新型的人才去創(chuàng)新，同時還要有能把它轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力的應(yīng)用型人才，去推動新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

分析認為，李翠霞校長提出高校應(yīng)為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供技術(shù)和人才支撐，這一觀點具有深刻的時代背景和戰(zhàn)略意義，主要基于以下幾點原因：

一、服務(wù)國家戰(zhàn)略需求：

（一）新質(zhì)生產(chǎn)力的核心地位： 新質(zhì)生產(chǎn)力是國家推動高質(zhì)量發(fā)展、贏得國際競爭主動權(quán)的關(guān)鍵引擎。它強調(diào)以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)，擺脫傳統(tǒng)增長路徑，實現(xiàn)全要素生產(chǎn)率大幅提升。

（二）高校的國家使命： 作為國家創(chuàng)新體系的核心組成部分和人才培養(yǎng)的主陣地，高校天然肩負著服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的使命。為新質(zhì)生產(chǎn)力提供支撐，是高?；貞?yīng)國家號召、服務(wù)發(fā)展大局的直接體現(xiàn)。

二、發(fā)揮高校核心職能：

（一）科技創(chuàng)新的策源地： 高校擁有密集的智力資源、豐富的學(xué)科門類、基礎(chǔ)研究優(yōu)勢和前沿探索能力，是孕育顛覆性技術(shù)、突破“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)的重要源頭。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力所需的原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技突破，高度依賴高校的科研實力。

（二）人才培養(yǎng)的主陣地： 新質(zhì)生產(chǎn)力本質(zhì)上是人才驅(qū)動的生產(chǎn)力。它需要大量掌握前沿科技知識、具備跨學(xué)科能力、擁有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型人才。高校是系統(tǒng)化、規(guī)模化培養(yǎng)高層次人才的核心機構(gòu)，必須主動調(diào)整優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、更新教學(xué)內(nèi)容、改革培養(yǎng)模式，以輸送符合新質(zhì)生產(chǎn)力要求的新型勞動者。

三、引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展：

（一）地方高校的定位： 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)作為黑龍江省屬重點高校，尤其肩負著服務(wù)龍江乃至東北全面振興的重要責(zé)任。東北地區(qū)（包括黑龍江）正處在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、培育新動能的關(guān)鍵時期，迫切需要依靠科技創(chuàng)新和人才紅利發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力來實現(xiàn)振興。

（二）對接地方產(chǎn)業(yè)需求： 高校的科研方向和人才培養(yǎng)需要緊密對接地方戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)（如黑龍江重點發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高端裝備制造、生物經(jīng)濟、數(shù)字經(jīng)濟、冰雪經(jīng)濟、新材料等）。為新質(zhì)生產(chǎn)力提供支撐，就是直接服務(wù)于地方經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展，推動區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。

四、適應(yīng)科技革命與產(chǎn)業(yè)變革：

（一）時代發(fā)展的要求： 新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革（如人工智能、生物技術(shù)、新能源、新材料等）加速演進，深刻改變著生產(chǎn)方式和生活方式。高校必須敏銳把握趨勢，將前沿科技融入教學(xué)科研，培養(yǎng)能夠駕馭新科技、創(chuàng)造新業(yè)態(tài)的人才。

（二）保持教育先進性： 教育內(nèi)容和方法需要與時俱進。聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力，促使高校更新知識體系、建設(shè)新興交叉學(xué)科、打造高水平科研平臺，確保教育內(nèi)容的前瞻性和人才培養(yǎng)的適用性，避免教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫節(jié)。

五、推動高校自身內(nèi)涵式發(fā)展：

（一）提升核心競爭力： 主動融入國家發(fā)展新格局，服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，有助于高校明確特色發(fā)展方向，優(yōu)化學(xué)科布局，匯聚高層次人才，爭取重大科研項目和資源，從而顯著提升自身的辦學(xué)水平、學(xué)術(shù)聲譽和社會影響力。

（二）深化產(chǎn)教融合、科教融匯： 為新質(zhì)生產(chǎn)力服務(wù)，必然要求高校加強與科研院所、龍頭企業(yè)的深度合作，推動科研成果有效轉(zhuǎn)化，建立更緊密的產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新機制，這本身就是高校深化教育改革、提升服務(wù)社會能力的重要路徑。

六、結(jié)合黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)的特色。李翠霞校長作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理領(lǐng)域的專家，同時領(lǐng)導(dǎo)著一所以農(nóng)科為優(yōu)勢、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型大學(xué)，她的這一主張還具有特定的針對性：

（一）聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力： 強調(diào)利用生物技術(shù)、信息技術(shù)、智能裝備等改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)、生物農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)，這正是八一農(nóng)大可以發(fā)揮農(nóng)科優(yōu)勢、貢獻技術(shù)和人才的重點領(lǐng)域。

（二）服務(wù)龍江農(nóng)業(yè)強省建設(shè)： 黑龍江是農(nóng)業(yè)大省，建設(shè)農(nóng)業(yè)強省是其重要目標(biāo)。八一農(nóng)大通過為農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的新質(zhì)生產(chǎn)力提供支撐（如生物育種、黑土地保護、智能農(nóng)機、食品精深加工等），可以直接賦能龍江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，保障國家糧食安全。

因此，李翠霞校長提出高校應(yīng)為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供技術(shù)和人才支撐這一觀點，是立足于國家發(fā)展全局、高等教育使命、區(qū)域振興需求以及科技產(chǎn)業(yè)變革趨勢的深刻洞察。它明確了高校在新時代的核心任務(wù)——通過科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，成為驅(qū)動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵引擎，從而實現(xiàn)服務(wù)國家戰(zhàn)略、促進地方發(fā)展、引領(lǐng)科技進步和推動自身提升的多重目標(biāo)。

李翠霞，女，漢族，1969年2月出生，遼寧撫順人。1994年12月加入中國共產(chǎn)黨，1996年7月參加工作，管理學(xué)博士，二級教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)黨委副書記、校長。李翠霞教授長期深耕現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，專注于農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)和智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展研究。她主持的課題多達百余項，其中不乏國家級、省部級重點項目。

黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)( 簡稱“八一農(nóng)大”)始建于1958年，由時任國家農(nóng)墾部部長王震將軍主持創(chuàng)辦并任首任校長。學(xué)校原隸屬于國家農(nóng)墾部，1973年劃歸黑龍江省人民政府。經(jīng)過67年的發(fā)展建設(shè)，現(xiàn)已成為一所具有鮮明現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)特色、以農(nóng)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)址位于大慶市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)校建有12個本科學(xué)院，學(xué)校面向24個省（自治區(qū)、直轄市）招生，全日制在校本科生18400余人，各類在校研究生近2900人。建校以來，學(xué)校累計向社會輸送本碩博畢業(yè)生16余萬人。

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟（簡稱:高校聯(lián)盟）是由清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、東北大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、黑龍江大學(xué)、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國54家高校、企業(yè)共同發(fā)起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯(lián)盟發(fā)展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯(lián)盟由一批積極投身于“人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈”教育事業(yè)的高校、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位和個人自愿組成的公益性、全國性學(xué)術(shù)交流服務(wù)平臺。中國工程院原常務(wù)副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學(xué)院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔(dān)任聯(lián)盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔(dān)任聯(lián)盟理事長。聯(lián)盟工作接受工信部、國家網(wǎng)信辦等政府部門行政管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。聯(lián)盟主要工作是推進產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經(jīng)山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會批準(zhǔn)，于2023年10月在太原成立的第一批專業(yè)研究人工智能、賦能數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)管理委員會發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發(fā)展人工智能、數(shù)字經(jīng)濟的示范應(yīng)用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業(yè)務(wù)。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔(dān)任。研究院內(nèi)設(shè)AI產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建中心、實訓(xùn)實習(xí)就業(yè)中心、實驗室建設(shè)中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養(yǎng)及產(chǎn)教融合事業(yè)發(fā)展。

高校區(qū)塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟區(qū)塊鏈專委會（簡稱:高校區(qū)塊鏈專委會），是由北京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、北京交通大學(xué)、鄭州大學(xué)、貴州大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院、陜西師范大學(xué)、中國網(wǎng)安、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國40多家高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發(fā)展高校及企業(yè)會員70多家。中國工程院院士、浙江大學(xué)教授陳純擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽顧問；福州大學(xué)教授蔡維德、中國計算機學(xué)會區(qū)塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數(shù)字貨幣研究所副所長狄剛擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會名譽主任；北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院區(qū)塊鏈中心主任陳鐘教授擔(dān)任高校區(qū)塊鏈專委會主任。高校區(qū)塊鏈專委會主要工作是促進高校區(qū)塊鏈教育，為高校區(qū)塊鏈專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展提供專家咨詢服務(wù)。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟元宇宙專業(yè)委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學(xué)、湖南大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、汕頭大學(xué)、河北金融學(xué)院、保定市元宇宙協(xié)會、英偉達中國、海爾衣聯(lián)網(wǎng)研究院、海豚大數(shù)據(jù)科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域?qū)＜亿w沁平擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學(xué)電氣與自動化學(xué)院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔(dān)任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學(xué)信息國研中心可信軟件和大數(shù)據(jù)部常務(wù)副主任邢春曉擔(dān)任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發(fā)展高校及企業(yè)會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，為元宇宙教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

高校數(shù)字經(jīng)濟專委會

全國高校人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新聯(lián)盟數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)委員會（簡稱:高校數(shù)字經(jīng)濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國社會科學(xué)院信息化研究中心、四川大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京物資學(xué)院、北京印刷學(xué)院、西藏民族大學(xué)、河北金融學(xué)院、重慶財經(jīng)學(xué)院、蘇州城市學(xué)院、北京中關(guān)村軟件園、百度、海豚大數(shù)據(jù)科技等全國60多家高校、企業(yè)和機構(gòu)共同發(fā)起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授姜旭平、北京大學(xué)信息管理系教授賴茂生、中國社會科學(xué)院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院教授呂本富擔(dān)任高校數(shù)字經(jīng)濟專委會主任委員。高校數(shù)字經(jīng)濟專委會主要工作是促進高校數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展，推動產(chǎn)學(xué)研合作，為高校數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)教育教學(xué)提供專家咨詢服務(wù)。

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