“燃青春之火 鑄時代團魂”暑期活動

——尋訪一位生涯人物

暑假時光匆匆，每一天都承載著無數(shù)的可能和機遇。在這個信息爆炸的時代，如何從經驗豐富的前輩那里汲取智慧，是高中生們必不可少的課題。而生涯人物訪談，正是一把開啟生涯之旅關鍵的金鑰匙。通過訪談，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的生涯興趣，更加明確自己的生涯方向，獲取實用的求職技巧，更能從前輩們的經驗中了解真實的職業(yè)環(huán)境，為自己的未來發(fā)展找到寶貴的借鑒。青大附中高中的學子在暑假期間開啟了一段深度對話，來自訪談人物的經驗分享，定會為你解答生涯發(fā)展中的許多困惑！

2023級5班宋青澤

被訪者信息：鄰家張峰玉爺爺，青島鋼廠的廠工，1975年正式入廠。

今天，我有幸坐在鄰家張峰玉爺爺面前，聽他緩緩打開塵封了近五十年的記憶匣子。那里面裝著的，不僅僅是個人命運的軌跡，更是一段屬于青島、屬于中國鋼鐵工業(yè)發(fā)展、屬于一代人火熱青春的壯闊篇章。

張爺爺，這位1975年就踏入青島鋼廠大門的老工人，用他那帶著歲月磨礪卻依然清晰的講述，為我勾勒出一個與我們這代人生活截然不同的世界。當他談起初入廠時的情景，我仿佛能看到那個年代特有的質樸與激情：轟鳴的機器是時代前進的鼓點，飛濺的鋼花是青春燃燒的火焰。他描述的車間景象——高溫、重體力、三班倒的艱辛，語氣中沒有抱怨，反而透著一種“為國家煉好鋼”的自豪與責任感。那份“以廠為家”的集體榮譽感，那份在艱苦條件下依然堅守崗位的韌勁，深深震撼了我。

我印象尤為深刻的是張爺爺講到技術細節(jié)時眼中閃爍的光芒。無論是爐前操作的精確把控，還是對鋼材質量的嚴格追求，那份專注和一絲不茍，是歲月無法磨滅的職業(yè)烙印。他小心翼翼地拿出珍藏的工作證、泛黃的獎狀，甚至一枚舊徽章，這些不僅僅是老物件，更是他半生奮斗、與鋼廠血脈相連的無聲勛章。它們承載著汗水，也閃耀著榮光，無聲地訴說著一個普通工人如何在平凡的崗位上，用雙手和脊梁，參與了共和國工業(yè)化進程中那一段“鋼的旋律”。

聽著張爺爺?shù)闹v述，我感受到的是一種超越時代的厚重力量。那是一種“鋼水般熾熱”的奉獻精神——在物質相對匱乏的年代，將個人價值完全融入國家建設洪流；那是一種“鋼鐵般堅韌”的意志品質——面對高溫、噪音、繁重的勞動，數(shù)十年如一日地堅守；那是一種“千錘百煉”的職業(yè)操守——對技術的精益求精，對產品質量的極致追求。

這次采訪，對我而言，遠不止是一次鄰里間的閑談。它是一次穿越時光的對話，讓我觸摸到了城市發(fā)展的工業(yè)筋骨，理解了我們腳下這片土地曾經如何被汗水澆灌、被爐火鍛造。張爺爺和他的工友們，是青島這座工業(yè)城市輝煌歷史的親歷者與鑄造者。他們的故事，是城市記憶里不可或缺的鏗鏘音符。

感謝張爺爺愿意分享這段寶貴的人生經歷。他的講述，不僅豐富了我對父輩、祖輩奮斗歷程的認識，更讓我深刻體會到，正是無數(shù)像張爺爺這樣默默無聞、腳踏實地、甘于奉獻的普通勞動者，用他們的青春和汗水，一點一滴地鑄就了我們今天生活的基石。那份屬于老一代工人的質樸、堅韌與擔當，值得我們永遠銘記與致敬。這份精神財富，如同淬煉過的鋼鐵，歷久彌新，將繼續(xù)照亮我們前行的路。

2023級1班 丁一赫

被訪者信息：張義春，男，市北公安局法制大隊一級警長。

Q1：您的工作任務是什么？

A1：從事公安工作，負責案件審核，行政復議訴訟工作，為案件的從重從輕處置提供法律依據(jù)等。

Q2：您的一日實錄是怎樣的？

A2：審查各類刑事案件或行政案件卷，提出審核意見，向分管領導匯報后依法做出處理決定；接受分局的新行政復議訴訟案件，做出答復意見；各種突發(fā)事件的處置工作；除此之外還需要承擔分局的各類巡邏勤務工作，工作較為繁重。

Q3：如今公安行業(yè)的入職條件有哪些？

A3：根據(jù)相關法律法規(guī)，需通過國家法律職業(yè)資格考試，方具有案件審核資格。

Q4：公安行業(yè)的發(fā)展路徑有哪些？

A4：警銜晉升，職級晉升，任領導或非領導職務。

Q5：如今公安行業(yè)的人才供需情況如何？

A5：公安工作目前老齡化比較明顯，分局正式民警的平均年齡接近五十歲，亟需年輕血液的補充，但對學歷要求高，且需通過公務員考試，入職門檻較高。

Q6：目前年輕一代在公安行業(yè)的發(fā)展前景如何？

A6：干部年輕化政策，對年輕人比較友好，入警后職務晉升機會較多。根據(jù)今年山東省高考的情況來看，考取警察類院校所需的分數(shù)依然較高。

Q7:您的從業(yè)感受如何？

A7:隨著法治社會建設的逐步完善，群眾法治意識日益增強，對新時期的公安工作提出更高要求，需要高學歷高素質的大學畢業(yè)生參與公安工作；同事，公安工作任務重，加班加點較多，需要具有較強的奉獻精神。

Q8:您對投身于公安行業(yè)的年輕人有那些發(fā)展建議？

A8：除學習相關公安業(yè)務外，多學習法律知識，還要學會做群眾工作，打擊罪犯與服務群眾并舉，實體主義與程序主義雙贏。

被訪者寄語：

請允許我引用自己很喜歡的一段話，與采訪者共勉，這是一本關于南非大法官生平事跡的書《斷臂上的花朵》中的一段話：“我們是活生生的人，我們要在細膩地了解了案情之后，發(fā)出感同身受的響應。若法律是一部機器，那我們就是賦予這機器生命的靈魂?！?/p>

訪談感悟：

在普通人的想象中，警察是威嚴的執(zhí)法者，是危險時刻的保護神。但訪談中我看到的，更多是他們在情與法之間的艱難平衡。他們不僅要精通法律條文，更要懂得市井百態(tài)、人情冷暖。長期面對社會陰暗面，卻依然保持著對善良的信任；見過人性最不堪的一面，卻始終相信教育感化的力量。這種專業(yè)素養(yǎng)與人文情懷的結合，讓我明白公安工作不僅是鐵面無私的執(zhí)法，更包含著對每個生命的尊重與關懷。這次訪談徹底改變了我對警察職業(yè)的刻板印象。在莊嚴的盾牌之下，跳動著的是一顆顆熾熱的心。他們用理性維護正義，用感性守護希望，這正是這個職業(yè)最動人的地方。作為一名即將升入高三的學生，見賢思齊，我也將聽從張警官的教導更加嚴格地要求自己，將來為祖國貢獻自己的青春力量。

2023級4班 吳佳桐

被訪者信息：山東師范大學學生劉育欣。

劉育欣學姐在訪談中感慨：“‘尊賢尚功，奮發(fā)有為’是山師的校園精神，‘弘德明志、博學篤行’是山師的校訓，這些精神和校訓深深扎根在學校的每一處角落 。山師的文化活動讓我更加深入地了解了齊魯文化，也激勵著我在學習和生活中不斷進取?！?/p>

劉育欣介紹，山師文學院的課程設置豐富且全面，涵蓋了中國古代文學、現(xiàn)代文學、當代文學、外國文學、文學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語等基礎課程，這些課程為同學們構建起了堅實的文學知識框架。同時，還有寫作、創(chuàng)意寫作、戲劇影視文學等實踐類課程，鍛煉大家的創(chuàng)作能力。比如在創(chuàng)意寫作課上，老師會通過各種創(chuàng)意激發(fā)方式，引導同學們進行小說、詩歌、散文等不同文體的創(chuàng)作，讓大家把所學的文學理論運用到實際寫作中。

對于大學學習，劉育欣分享了自己的經驗。首先，要制定合理的學習計劃，比如每天安排固定的時間用于預習、復習和閱讀專業(yè)書籍。她建議同學們利用好學校的圖書館資源，“圖書館藏書豐富，無論是專業(yè)書籍還是課外讀物，都能滿足我們的學習需求 ?！逼浯危e極參與課堂互動和討論，這不僅能加深對知識的理解，還能鍛煉思維能力和表達能力。在大學，老師鼓勵大家發(fā)表自己的觀點，與同學們共同探討學術問題。此外，多參加學術講座和社團活動，拓寬視野，結交志同道合的朋友。

2023級6班 鐘欣然

被訪者信息：世園街道南王社區(qū)居委會主任王旬強。

周末跟家人一起去世園會游玩，路過一社區(qū)被社區(qū)門口各色志愿服務活動深深吸引，忍不住感嘆好有生活氣息，熱情活力的社區(qū)。所以我決定尋訪下社區(qū)領導。南王社區(qū)居委會主任王旬強熱情接待了我們。以下是我對王主任的訪談內容：

Q：王主任您好，今天看到社區(qū)文化廣場的志愿者活動很豐富，有給老人理發(fā)的，磨刀，手機貼膜還有宣傳垃圾分類的，給社區(qū)居民帶來很多便利，想問下你們社區(qū)平時常常舉行這樣的活動嗎？

A：我們社區(qū)從領導班子上任伊始開始就把“一切為了居民、一切服務居民”的理念融入到工作中，用心做好每一件關乎居民的事，以此凝聚社區(qū)力量，增強居民幸福感，收到了良好的效果。比如今年春節(jié)我們舉辦了青島愛心公益便民大集，有醫(yī)務人員進行口腔科普、健康指導，有理發(fā)師為居民免費理發(fā)，還有清理眼鏡、手機貼膜等志愿者活動，獲得了居民的一致稱贊；元宵節(jié)的時候我們社區(qū)舉辦了社區(qū)元宵節(jié)游園會，有猜燈謎、元宵創(chuàng)意制作、品嘗美味元宵等活動，居民們參與其中、樂在其中，既收獲了快樂，也增進了鄰里關系；3月份我們舉辦了學雷鋒文明實踐行動，傳承雷鋒精神、服務社區(qū)居民；進入暑假以來，我們組織宣傳防溺水、垃圾分類等活動，并且為了豐富青少年暑期生活開設了青少年芭蕾舞暑期培訓班。這些活動，體現(xiàn)了社區(qū)對青少年健康成長的重視，下一步，社區(qū)將持續(xù)優(yōu)化此類活動項目，為青少年全面發(fā)展創(chuàng)造更優(yōu)環(huán)境。

Q：還有哪些便民的舉措呢？

A：在炎熱的夏季，社區(qū)特意熬制了綠豆湯，免費提供給在社區(qū)廣場散步的居民飲用，使他們在休閑鍛煉的同時也能夠享受到暖心的服務；社區(qū)還有助老大食堂、診所、養(yǎng)老院等硬件設施，前幾年，社區(qū)還出錢為每一棟樓座加裝了電梯，方便老年人上下樓。所有這些，都大大提升了居民的幸福感。

Q：你們是怎么做到這些的，動力是什么呢？

A：我們之所以能做到這一些，都是因為我們有一支堅強的黨員隊伍，南王社區(qū)黨總支重視基層黨組織建設工作，注重發(fā)揮社區(qū)黨員的表率和帶動作用，每月定期召開的主題黨日活動都會結合不同主題帶領社區(qū)黨員進行學習，讓黨員們時刻以“黨員標準”要求自己。在黨建引領的前提下，南王社區(qū)充分發(fā)揮基層黨組織“戰(zhàn)斗堡壘”的作用，在這個過程中讓每個黨員成為表率，從而帶動更多居民參與社區(qū)建設的積極性，有效形成了社區(qū)的發(fā)展合力。

Q：哇，在你們社區(qū)真的幸福指數(shù)太高了，看到這些熱情的志愿者們我也特別想成為他們的一份子。

A：歡迎歡迎！

采訪最后，王主任給我展示了好多他們社區(qū)曾經的活動，讓我再次感受到他作為一名社區(qū)工作者的那種發(fā)自內心的奉獻與喜悅。只要用心，生活處處是美好！

2024級6班 耿小航

被訪者信息：青島工程職業(yè)學院張主任。

2025年7月27日，我有幸采訪了青島工程職業(yè)學院張主任。走進校園，首先映入眼簾的是現(xiàn)代化的實訓大樓，樓前“匠心筑夢，技能報國”八個大字在陽光下熠熠生輝。張主任熱情地接待了我，并詳細介紹了學院的辦學特色。

“我們學院是青島市重點建設的工科類高職院校。”張主任自豪地說。學院設有智能制造、信息技術、交通運輸、現(xiàn)代服務四大專業(yè)群，其中機電一體化技術和新能源汽車技術是省級特色專業(yè)。在課程設置上，學院采用“基礎+專業(yè)+實踐”的三維模式，實踐課程占比達到50%以上。對于新高考選科，他建議：“工科專業(yè)最好選考物理，信息技術類專業(yè)建議選考信息技術科目?！碧貏e值得一提的是，學院與海爾、中車等知名企業(yè)合作開設了多個“訂單班”，實現(xiàn)入學即就業(yè)。

漫步校園，處處能感受到濃厚的職業(yè)文化氛圍。實訓室里，學生們正在操作先進的數(shù)控機床；文化墻上，優(yōu)秀畢業(yè)生的成長故事激勵著后來者。張主任說："我們不僅培養(yǎng)技能，更注重工匠精神的傳承。學院定期舉辦技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，讓學生在實踐中成長。在就業(yè)方面，2024屆畢業(yè)生就業(yè)率達到98.5%，平均起薪超過6000元。更令人振奮的是，有50%的畢業(yè)生通過專升本考試繼續(xù)深造?！奥殬I(yè)教育同樣能成就精彩人生?！?/p>

此外，張主任強調個人發(fā)展需結合國家大勢與自身條件，建議學生在校期間應做好專業(yè)規(guī)劃，并動態(tài)調整以適應新變化。他指出，缺乏規(guī)劃是學生學習動力不足的主要原因，建議學生了解行業(yè)前景，補充微技能和考取相關證書。

采訪最后，張主任給高中生提出了三點建議：第一，要提前做好職業(yè)規(guī)劃；第二，重視基礎學科學習；第三，多參加社會實踐。

這次采訪讓我深刻認識到：在這個崇尚技能的新時代，選擇職業(yè)教育不是退而求其次，而是選擇了一條更適合自己的成才之路，職業(yè)教育正在為更多學子鋪就通往成功的道路。無論做什么，我們都要用雙手創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

2023級3班 翟肇一

被訪者信息：青島科技大學計算機科學與技術專業(yè)劉老師，主要從事人工智能與大數(shù)據(jù)方向的教學和研究工作，對該專業(yè)的課程設置、人才培養(yǎng)以及行業(yè)發(fā)展有著深刻的理解和豐富的經驗。

計算機科學與技術專業(yè)的學習內容廣泛且具有較強的實踐性。基礎課程包括高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等數(shù)學類課程，這些課程是后續(xù)專業(yè)學習的重要基石，能培養(yǎng)學生的邏輯思維和數(shù)學建模能力。專業(yè)核心課程有計算機組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、計算機網絡、編程語言（如 C、Java、Python 等）。李老師強調，編程語言是該專業(yè)的必備技能，同學們需要熟練掌握至少一門編程語言，并能運用其解決實際問題。此外，還有數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、人工智能導論、大數(shù)據(jù)處理等課程，這些課程會隨著技術的發(fā)展不斷更新內容，以適應行業(yè)需求。

課程設置遵循由淺入深、循序漸進的原則。大一主要以基礎課程為主，讓學生打好數(shù)學和計算機基礎知識的底子；大二開始接觸專業(yè)核心課程，逐步引導學生進入計算機科學的專業(yè)領域；大三會開設更多的專業(yè)選修課，學生可以根據(jù)自己的興趣方向選擇，如人工智能、網絡安全、軟件開發(fā)等；大四則以實踐課程和畢業(yè)設計為主，學生通過參與實際項目，將所學知識運用到實踐中，提升綜合能力。同時，學校還會開設一些跨學科課程，如物聯(lián)網技術、數(shù)字媒體技術等，拓寬學生的知識面。

該專業(yè)的報考途徑主要有普通高考、自主招生、綜合評價錄取等。普通高考是最主要的途徑，學生需要達到學校該專業(yè)的錄取分數(shù)線。自主招生主要面向具有學科特長和創(chuàng)新潛質的學生，通過學校的自主招生考試后，可獲得一定的降分錄取優(yōu)惠。綜合評價錄取則綜合考慮學生的高考成績、學業(yè)水平考試成績、綜合素質評價等因素進行錄取。在新高考改革背景下，該專業(yè)一般要求選考物理科目。因為計算機科學與技術專業(yè)涉及到很多與物理相關的知識，如計算機硬件的工作原理等，物理學科的思維方式和知識儲備對專業(yè)學習有很大幫助。

劉老師給出幾條學習建議：

1. 打好基礎：重視數(shù)學和計算機基礎知識的學習，這是后續(xù)專業(yè)學習和發(fā)展的關鍵。

2. 多動手實踐：計算機科學與技術是一門實踐性很強的學科，要多進行編程練習，參與實際項目開發(fā)，積累實踐經驗。

3. 保持學習熱情：信息技術發(fā)展迅速，要不斷學習新知識、新技術，跟上行業(yè)發(fā)展的步伐?？梢酝ㄟ^閱讀專業(yè)書籍、關注行業(yè)動態(tài)、參加在線課程等方式拓展自己的知識面。

4. 培養(yǎng)團隊協(xié)作能力：很多項目需要團隊合作完成，要學會與他人溝通協(xié)作，提高團隊工作效率。

5. 積極參與課外活動：參與學術講座、技術競賽等活動，不僅可以提升自己的專業(yè)能力，還能結識志同道合的同學和行業(yè)專家，為未來的發(fā)展積累人脈。

2023級1班 薛雨桐

被訪者信息：毛嘉涵，青大附中高中2020級學生，現(xiàn)就讀于山東財經大學智能會計專業(yè)，學業(yè)表現(xiàn)優(yōu)異，曾獲校級一等獎學金。獲評“優(yōu)秀共青團員”，在商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽中斬獲省賽二等獎，在新文科實踐創(chuàng)新大賽、會計學院“第一會計”調研活動中也均取得佳績。

Q：請問你對高中生的專業(yè)選擇有什么建議？

A：第一，興趣+能力結合，別只看“熱門”，比如會計需要耐心和細致，性格粗放的人可能痛苦。

第二，提前了解課程，搜一下專業(yè)核心課，看是否感興趣。

第三，了解職業(yè)對口方向，比如經濟會計學可以去企業(yè)財務、會計師事務所、金融機構，但想搞科研就得讀研。

Q：大學學習和高中最大的不同是什么？

A：相較而言，高中更像是被動“喂知識”，而大學更需要主動學習。比如老師講得很快，課后你需要自己查資料、組隊做項目，沒人盯著你，稍松懈就會和同學拉開差距。

Q：高三學生現(xiàn)在能為大學專業(yè)做什么準備？

A：打好學習基礎，培養(yǎng)信息檢索的能力，學會用網絡查專業(yè)資料。

總結：無論選擇什么專業(yè)，主動學習和適應能力才是關鍵。高三階段在沖刺成績的同時，不妨利用課余時間了解專業(yè)，減少未來的信息差。

2023級1班 亢婉穎

被訪者信息：劉魯粵，青大附中高中2020級學生，現(xiàn)就讀于北京工業(yè)大學數(shù)字媒體藝術專業(yè)。

Q1：學習內容方面，該專業(yè)大學階段主要學習哪些核心課程，這些課程的學習重點和目標分別是什么？

A1:數(shù)字媒體藝術專業(yè)大學階段主要學習的核心課程包括版式設計、視聽語言、動態(tài)圖形設計、交互設計原理、人機交互界面設計、用戶體驗分析與交互設計、數(shù)字建模、數(shù)字媒體綜合設計等。這些課程的學習重點和目標在于培養(yǎng)學生的藝術設計能力、數(shù)字技術應用能力以及交互媒體創(chuàng)作能力，使學生能夠熟練掌握數(shù)字媒體藝術的專業(yè)知識和技能，適應快速發(fā)展的數(shù)字媒體環(huán)境。

Q2：課程設置上，專業(yè)課程的安排有怎樣的邏輯，實踐類課程占比多少，如何保障實踐教學質量？

A2：專業(yè)課程安排注重理論與實踐相結合，先通過基礎課程打下堅實的理論基礎，再逐步引入專業(yè)課程和實踐課程，以提升學生的專業(yè)技能和實踐能力。實踐類課程占比相對較高，旨在培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。學校通過建設數(shù)字動畫實驗室、交互設計工作室等實踐教學基地，配備高性能計算機、3D打印機等設備，以及與行業(yè)領先企業(yè)合作，提供真實案例讓學生參與，從而保障實踐教學質量。

Q3：報考途徑除了常規(guī)高考統(tǒng)招，還有強基計劃、綜評等特殊途徑嗎？不同途徑報考該專業(yè)的具體要求和流程是？

A3：報考途徑主要為常規(guī)高考統(tǒng)招，目前未了解到有強基計劃、綜評等特殊途徑報考該專業(yè)。具體要求和流程需關注北京工業(yè)大學招生網站及招生簡章。

Q4：選科要求在新高考地區(qū)是怎樣規(guī)定的，選科組合對后續(xù)專業(yè)學習會產生哪些實際影響？

A4：新高考地區(qū)選科要求一般為物理+化學，具體以各省招生主管部門規(guī)定為準。選科組合對后續(xù)專業(yè)學習的影響主要體現(xiàn)在專業(yè)基礎知識的掌握上，物理和化學的學習有助于理解數(shù)字媒體藝術中的技術和科學原理，為專業(yè)學習打下堅實基礎。

Q5：院系設置上，該專業(yè)所在院系的組織架構是怎樣的，不同教研室或研究方向如何協(xié)同助力專業(yè)發(fā)展？

A5：數(shù)字媒體藝術專業(yè)所在院系擁有完善的組織架構，包括多個教研室和研究方向。各教研室和研究方向之間通過學術交流、合作研究等方式，共同推動專業(yè)發(fā)展。例如，數(shù)字動畫教研室注重培養(yǎng)學生的動畫創(chuàng)作能力，交互設計教研室則專注于交互媒體設計領域的研究和教學。這些教研室和研究方向的協(xié)同合作，有助于提升專業(yè)的整體水平和學生的綜合素質。

Q6：深造方面，該專業(yè)學生保研、考研的比例大概多少，院校推薦傾向（本?；蛲庑＃?，以及申請國外院校深造的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)？就業(yè)方向主要有哪些，近幾年就業(yè)對口率、薪資水平變化趨勢？

A6：該專業(yè)學生保研、考研比例較高。院校推薦傾向本校與外校并重，鼓勵學生根據(jù)自身情況和志向選擇合適的深造院校。申請國外院校深造的優(yōu)勢在于學校良好的國際聲譽和優(yōu)質的師資力量，挑戰(zhàn)則在于語言和文化差異等方面。就業(yè)方向主要包括廣告、包裝、出版印刷、互聯(lián)網、文化創(chuàng)意、影視傳媒等領域。近幾年就業(yè)對口率較高，薪資水平呈上升趨勢。

Q7：對于想報考該專業(yè)的學弟學妹，在高中階段的知識儲備、學習習慣培養(yǎng)、綜合素質提升等方面，有哪些實用的學習建議？

A7：建議學弟學妹在高中階段注重美術基礎和計算機知識的學習，培養(yǎng)良好的學習習慣和創(chuàng)新能力。同時，積極參加各類藝術活動和競賽，提升自己的綜合素質和審美能力。此外，還可以多關注數(shù)字媒體藝術領域的最新動態(tài)和趨勢，為未來的專業(yè)學習打下堅實基礎。

2024級2班 葉佳成

被訪者信息：山東海洋學院海洋物理系學生，光電信息科學與工程專業(yè)，學科門類工學。

本專業(yè)以海洋光電儀器、光學系統(tǒng)設計為特色，培養(yǎng)具有良好的思想品質與職業(yè)道德、遵守國家法律法規(guī)、掌握光電信息科學領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識、具備較強的工程實踐能力和創(chuàng)新精神的創(chuàng)新型復合人才。選科要求包含物理和化學。畢業(yè)生就業(yè)領域包括光電技術企業(yè)（如華為、高通等企業(yè)的算法、IC設計崗位）、科研機構（高校、研究所的光電技術研究崗位）和交叉領域（部分學生進入法學、公務員等領域，如專利局，但需輔修或跨考）。

通過本次訪談，我了解了很多大學生活的細節(jié)與學習活動、學科與職業(yè)間的關聯(lián)，了解到如何報志愿與選專業(yè)。我對于自己喜歡向往的專業(yè)有了更深一步的了解，對大學生活充滿了向往。

2024級2班 李容萱

被訪者信息：我的媽媽李女士，某民營企業(yè)公司財務經理，中級會計師，20年從業(yè)經驗；企業(yè)性質為民營批發(fā)零售企業(yè)，年營收2億元。

1.從業(yè)感受

第一，工作強度大，尤其月末年末結賬、審計忙季，加班多，壓力大；第二，需要高度嚴謹細致，工作容錯率低，一個小數(shù)點錯誤可能引發(fā)大問題，需時刻保持高度專注；第三，有持續(xù)學習壓力，法規(guī)政策、軟件工具、管理理念更新快，必須不斷學習；第四，溝通協(xié)調能力很重要，需要與內外不同部門/人員溝通，有時存在摩擦。

2.工作價值感

財務數(shù)據(jù)是企業(yè)的“語言”，會計是掌握核心信息的關鍵角色，通過專業(yè)能力為企業(yè)規(guī)避風險、降本增效、支持決策，是有成就感的。財務是企業(yè)的剛需部門，職業(yè)相對穩(wěn)定。成長路徑清晰，證書、經驗積累帶來明確的晉升通道和薪酬提升。與此同時，做這行需要極大的耐心和責任心，不能怕繁瑣。但當你的分析報告被管理層采納，或者幫公司合理節(jié)稅時，那種專業(yè)價值被認可的感覺非常好。

3.會計行業(yè)淺聊

會計職業(yè)發(fā)展路徑清晰：出納→會計助理→會計（應收/應付/總賬/成本）→財務主管→財務經理→財務總監(jiān)/CFO。可向專業(yè)領域深化：稅務會計、管理會計、財務分析師等。

關于人才供需，人才供給方面，基礎崗位競爭激烈，每年大量財會專業(yè)畢業(yè)生涌入市場；人才需求方面，企事業(yè)單位、事務所對會計有持續(xù)穩(wěn)定需求，但需求結構在變化；低端飽和，簡單核算、記賬崗位需求減少（受自動化沖擊）；高端緊缺，精通管理會計、財務分析、稅務籌劃、風險管理、信息系統(tǒng)（ERP）以及具備國際視野（如熟悉IFRS）和良好商業(yè)意識的復合型、戰(zhàn)略性財務人才缺口巨大。

關于發(fā)展前景，大數(shù)據(jù)、AI、RPA（機器人流程自動化）將自動化重復性工作，會計需向數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務合作伙伴角色轉型，聚焦價值創(chuàng)造、決策支持；財稅政策持續(xù)更新，對專業(yè)能力提出更高要求；隨著企業(yè)“走出去”，熟悉國際會計準則和跨境財稅的人才更受歡迎；行業(yè)前景穩(wěn)定向好，但對從業(yè)者素質要求不斷提高，兩極分化趨勢明顯。高端、復合型人才前景廣闊。

4.給入行者或在校生的發(fā)展建議

第一，夯實專業(yè)基礎。在校期間務必學好會計、財管、稅法、審計等核心課程，掌握扎實的理論功底。

第二，積極考取證書。初級會計職稱是起點。盡早規(guī)劃，努力考取中級會計職稱。有志于高端發(fā)展或事務所，CPA是極具分量的敲門磚和通行證。稅務師、ACCA等根據(jù)職業(yè)規(guī)劃選擇。

第三，精通工具技能。Excel必須達到熟練甚至精通水平（函數(shù)、透視表、圖表等）。熟練掌握至少一種主流財務軟件（如用友、金蝶）。學習數(shù)據(jù)分析工具（如SQL, Python, Power BI/Tableau）是未來趨勢。

第四，重視實習實踐。尋找高質量的實習機會（事務所、企業(yè)財務部），將理論應用于實踐，了解真實工作流程和環(huán)境，積累經驗，明確方向。

第五，培養(yǎng)軟實力。刻意鍛煉溝通表達能力（清晰傳達財務信息）、邏輯分析能力、解決問題能力、團隊協(xié)作能力和抗壓能力。

第六，擁抱變化，持續(xù)學習。時刻關注行業(yè)動態(tài)、政策法規(guī)更新、技術發(fā)展趨勢（如財務智能化），保持學習的熱情和能力，主動適應轉型（如從核算向管理、分析、戰(zhàn)略支持轉變）。

第七，提升商業(yè)敏感度。不僅要懂財務數(shù)字，還要理解業(yè)務模式、行業(yè)特點、市場環(huán)境，才能更好地發(fā)揮財務的支持和決策作用。

第八，注重職業(yè)道德。誠信是會計的生命線，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范。

總結： 會計是一個專業(yè)性強、需求穩(wěn)定但競爭日益激烈的職業(yè)。它要求從業(yè)者具備嚴謹細致、終身學習、良好溝通和抗壓能力。雖然基礎崗位存在自動化替代壓力且競爭激烈，但高端復合型人才（精通管理、分析、稅務、技術）的前景依然非常光明。清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、持續(xù)提升的專業(yè)價值感和相對穩(wěn)定性是其吸引力所在。成功的關鍵在于持續(xù)學習、考取高含金量證書、提升綜合能力（尤其是分析和溝通）并積極擁抱數(shù)字化轉型。

供稿：2023、2024級各班團支部

編輯：李英慧

審核：郭巖茹