新修訂的科普法于2024年12月25日施行，本次修法由原來的6章34條增加到8章60條，近50條內(nèi)容被擴(kuò)充和修訂。（相關(guān)鏈接：）

新修訂的科普法凝練過往經(jīng)驗(yàn)，并上升為國(guó)家意志，對(duì)全面促進(jìn)科學(xué)技術(shù)普及，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，都將產(chǎn)生重要影響。

解讀人

中國(guó)鐵道博物館副研究館員 杜媛

《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》

第一章 總則

第七條　國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、基層群眾性自治組織及其他組織應(yīng)當(dāng)開展科普工作，可以通過多種形式廣泛開展科普活動(dòng)。

每年9月為全國(guó)科普月。

公民有參與科普活動(dòng)的權(quán)利。

案例

每年9月，為孩子開講科學(xué)第一課

“如果能在太空中擁有一個(gè)自己的菜園，你會(huì)種點(diǎn)啥？”2024年9月1日，以“探秘星河，逐夢(mèng)九天”為主題的“科普中國(guó)說”甘肅專場(chǎng)活動(dòng)在甘肅科技館舉行。4位科普專家用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、生動(dòng)詳實(shí)的事例，動(dòng)情講述了千年來人類對(duì)太空的追尋和中國(guó)航天事業(yè)的逐夢(mèng)征程，將愛國(guó)主義教育、科技創(chuàng)新素養(yǎng)培育巧妙融入其中，為孩子們上了精彩的“開學(xué)第一課”。

近年來，越來越多的行業(yè)協(xié)會(huì)、街道社區(qū)等社會(huì)力量，參與到科普事業(yè)中來，取得了良好效果。新修訂的《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》（以下簡(jiǎn)稱科普法）新增“基層群眾性自治組織”作為科普主體，正是體現(xiàn)了這一趨勢(shì)。

與此同時(shí)，全國(guó)科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日等系列主題科普活動(dòng)，受到了公眾的廣泛歡迎和認(rèn)可。在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科普法規(guī)定，“每年9月為全國(guó)科普月”。全國(guó)科普月的設(shè)立，有著深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。

一是強(qiáng)化科普的重要性。設(shè)立全國(guó)科普月，是首次在科普專門法律中明確一個(gè)時(shí)間段，集中、密集開展面向公眾的科普活動(dòng)。全國(guó)科普月的設(shè)立是對(duì)我國(guó)科普工作長(zhǎng)期實(shí)踐的肯定，更是對(duì)未來科普事業(yè)發(fā)展的有力推動(dòng)。通過集中一個(gè)月的時(shí)間，全社會(huì)共同關(guān)注和參與科普活動(dòng)，可以進(jìn)一步強(qiáng)化科普在提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力、培養(yǎng)公民科學(xué)精神、提高社會(huì)整體認(rèn)知水平等方面的重要作用。

二是促進(jìn)科普活動(dòng)的普及和深入。全國(guó)科普月的設(shè)立，為科普活動(dòng)的普及和深入提供了更廣闊的空間。其間，多部門可以組織更多樣化、更具吸引力的科普活動(dòng)，如科普講座、科普展覽、科普競(jìng)賽等，讓更多人有機(jī)會(huì)接觸和了解科學(xué)知識(shí)，從而激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)的興趣和熱情。

三是回應(yīng)公眾對(duì)高質(zhì)量科普的需求。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，公眾對(duì)科普的需求日益增長(zhǎng)，且呈現(xiàn)出多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)。全國(guó)科普月的設(shè)立，積極回應(yīng)了這一需求，通過提供更豐富、更深入、更穩(wěn)定的科普活動(dòng)，滿足不同群體對(duì)科普內(nèi)容的需求。這有助于提升公眾的科學(xué)素養(yǎng)，推動(dòng)形成崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)的社會(huì)氛圍。

四是推動(dòng)科普事業(yè)均衡發(fā)展。全國(guó)科普月期間，可以重點(diǎn)關(guān)注和扶持革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的科普工作，通過提供科普資源、建設(shè)科普設(shè)施等方式，縮小這些地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的科普差距。同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)村科普工作，通過農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)等方式，向農(nóng)民普及科學(xué)技術(shù)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

五是加強(qiáng)科普國(guó)際合作與交流。科普法還強(qiáng)調(diào)了科普國(guó)際合作與交流的重要性。全國(guó)科普月的設(shè)立，為國(guó)內(nèi)外科普組織和科學(xué)技術(shù)人員提供了更多的交流與合作機(jī)會(huì)。通過組織國(guó)際科普活動(dòng)、開展國(guó)際科技人文交流等方式，可以推動(dòng)科普事業(yè)的國(guó)際化發(fā)展，提升我國(guó)科普工作的國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

六是推動(dòng)教育科技人才一體化發(fā)展。9月是新學(xué)年的開始，此時(shí)組織全國(guó)科普月活動(dòng)可以與學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃相結(jié)合，將科普內(nèi)容融入課堂教學(xué)，促進(jìn)科學(xué)教育與學(xué)科教育的有機(jī)融合。如中國(guó)科協(xié)為加強(qiáng)高層次科普人才培養(yǎng)而為廣大科技工作者搭建的演講平臺(tái)“科普中國(guó)說”，讓公眾在感知科學(xué)魅力的同時(shí)，得到思想的啟迪，同時(shí)在科學(xué)家群體中形成示范傳播效應(yīng)。

來源：科普時(shí)報(bào)

作者：杜媛 中國(guó)鐵道博物館副研究館員