什么樣的專業(yè)才算是好專業(yè)？

我覺得我的想法和很多家長不太一樣。在家長眼中，好就業(yè)、能掙錢的就是好專業(yè)。但這本身就是個偽命題。我覺得啊，家人們一定要聽我的，咱們選專業(yè)得從綜合的角度出發(fā)，要考慮的方面還是比較多的。要滿足幾個條件才能稱之為好專業(yè)。

不過就業(yè)這東西，我跟大家說一說，不是說別人學(xué)這個專業(yè)好就業(yè)，你家孩子學(xué)就一定好就業(yè)。這也得看人。就像西安電子科技大學(xué)的計算機專業(yè)，這種學(xué)校的計算機專業(yè)一般不存在不好就業(yè)的問題。

但我告訴你，西電每年都有找工作不理想的孩子，北郵也有。更別說清華北大了，清華北大也會有一些就業(yè)不太好的孩子。這也得看人，也得看你后期怎么努力、怎么規(guī)劃，對不對？你只能說就業(yè)比較好的專業(yè)，那可能未來你孩子努力的話，他的出路更寬，選擇的空間更大，它進可攻退可守。

你像計算機專業(yè)，能去考公務(wù)員，能去考教師資格證，能考央國企，還能去企業(yè)里掙錢。就這種專業(yè)它的出路非常寬，所以你孩子一條路走不通，說不定下一條路就走通了，條條大路通羅馬嘛，對不對？

那么這種就業(yè)，其實我感覺就是你還是得看這個就業(yè)的出路寬不寬，或者叫容錯率高不高？但凡就業(yè)出路比較寬的，其實都能稱得上是還不錯的專業(yè)。你像計算機、電子機械，它的就業(yè)出路都比較寬，電子機械考研進國企也不錯。走科研也挺好呀，對不對？

電氣就更不用說了，就業(yè)出路更寬。那大量的企業(yè)，大量的民營企業(yè)都會招電氣相關(guān)的，就是它是就業(yè)出路比較寬的機械，對吧？你包括法學(xué)、會計，會計無敵了，哪個公司哪個產(chǎn)業(yè)你進不去，哪個產(chǎn)業(yè)能不要會計，是不是？

漢語言也不錯，你看現(xiàn)在各種各樣的企業(yè)都需要宣傳口，對吧？宣傳口就是文案工作呀，能寫能說。這種專業(yè)出來之后能干的事多，那就是就業(yè)比較好的。但是誰也沒法保證你未來學(xué)這個專業(yè)收入怎么樣，對吧？

尤其像法學(xué)專業(yè)，掙錢的能掙很多，不掙錢的真能快餓死了。就是咱們判斷專業(yè)好壞不能從這種個例去判斷。我覺得就業(yè)好與不好，核心的東西不要過多考慮工資，咱們得考慮一下就業(yè)出路的寬窄。這是最關(guān)鍵的，那咱們就聊就業(yè)。

那咱們接著往下聊。第二個，你要考慮的是什么呢？我覺得是為什么你家孩子學(xué)這個專業(yè)不一定能掙錢。好專業(yè)是不是你家孩子都能報？不是的，咱們中國的教育它是階梯性質(zhì)的。咱們的基礎(chǔ)教育是為高等教育打基礎(chǔ)的。啥意思呢？

你在高中為啥要學(xué)習(xí)數(shù)理化？

因為你學(xué)了數(shù)理化，未來報考的是工科，對吧？你報工科專業(yè)，工科專業(yè)在大學(xué)大多會更進一步學(xué)習(xí)數(shù)理化。所以工科專業(yè)啊，很多專業(yè)對數(shù)學(xué)物理是有一定要求的。就是說第二個可能就得看學(xué)習(xí)難度了。你得看看適應(yīng)能力，就是合不合適？

醫(yī)學(xué)專業(yè)和你學(xué)的生物化學(xué)是有聯(lián)系的，對不對？像計算機和數(shù)學(xué)的聯(lián)系比較緊密。電子信息和物理數(shù)學(xué)聯(lián)系比較緊密，交通運輸和物理里面偏力學(xué)方向的聯(lián)系比較緊密，對吧？所以咱們要把這個專業(yè)拆解出來，看看在大學(xué)專業(yè)里它是偏數(shù)學(xué)，還是偏物理。

然后你再瞧瞧你家孩子，首先，他不能反感物理吧？我也不要求你孩子物理學(xué)得多好，考個六七十分其實就夠用了，五六十分其實也行。但要是你孩子看見物理就想死，結(jié)果你給他報個電子信息，報個機械，那可是純物理?。∧悄愫⒆訉W(xué)起來興趣就不會太大。

所以這個方面大家也要考慮進去，就是你孩子數(shù)學(xué)考個四五十分、五六十分、七十多分，你讓他去學(xué)計算機，就能掙大錢？你想多了，可能也就是能糊口。因為你孩子也學(xué)不了計算機高端的技術(shù)，理解不了。數(shù)學(xué)跟不上，所以家人們一定要考慮到這一塊啊，不過也沒那么夸張。不是說你孩子數(shù)學(xué)考個七八十分，就不能讀計算機了，只是你要知道你孩子在計算機這條路上想掙個年薪百萬可能性不大。但只要努力都能糊口，明白了吧？這個說得很清楚了。

第三個我覺得還是得兼顧一下孩子的興趣。還是要考慮的。你看咱們都說勸人學(xué)醫(yī)，天打雷劈，勸人學(xué)法，千刀萬剮。其實對這句話的理解，咱們是有獨特見解的。我覺得要是孩子不喜歡學(xué)醫(yī)、學(xué)法，你就別勸他去。咱們中國有些專業(yè)學(xué)習(xí)起來確實得付出很多。那咱們付出的前提條件是對它感興趣，對吧？

就像咱們愛一個人。你都看見他就惡心，你還愿意給他買花、買好吃的？我看見你就煩，趕緊滾一邊，是不是？所以其實有時候孩子的興趣咱們是要尊重的。但當(dāng)然了咱們也不能無限制地包容，對吧？

比如說孩子特別喜歡考古、特別喜歡心理學(xué)、特別喜歡法醫(yī)，我覺得你得先讓孩子明白他的喜歡是哪種喜歡，是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。是真正了解這個東西，了解需要走的路、需要過的人生，是發(fā)自內(nèi)心的愛，還是說只是看電視看多了。所以在你孩子的想法不偏頗的情況下，那么你可以尊重孩子的選擇，讓他充分地去選擇他更想要的專業(yè)。

所以其實主要來說就是這三塊，就業(yè)，然后咱們的適應(yīng)性，就是咱們能不能學(xué)好，第三個就是咱們的興趣，揉在一起都能滿足孩子，那咱們選的就是好專業(yè)嘛。