看到這樣的新聞，心里總是會(huì)難受一陣。

然而，每年暑假，每個(gè)小孩，都有可能遭遇這么一道魔障。

01

重慶，豐都縣。

8歲的萌萌回外婆家過(guò)暑假，那天下午，她在樓下和鄰居范某的孩子一起玩耍。

傍晚5點(diǎn)多，范某帶他的兩個(gè)孩子到不遠(yuǎn)的長(zhǎng)江游泳，順道也帶著萌萌一起。

萌萌的媽媽說(shuō)，家里人和范某并不相熟，他帶萌萌去游泳，沒(méi)有征得家里任何大人的同意。

而且萌萌根本不會(huì)游泳，范某只給了她一只游泳圈，一只跟屁蟲(chóng)，就讓萌萌一起跟著去了。

多段監(jiān)控視頻顯示，一個(gè)大人，三個(gè)小孩在長(zhǎng)江邊下水后，范某主要是在照顧他自己的兩個(gè)孩子，而萌萌離三人有一段距離。

6點(diǎn)13分，萌萌被卷入了一個(gè)漩渦。

當(dāng)時(shí)，范某發(fā)現(xiàn)后，往萌萌的方向游了一段。

可僅僅過(guò)了一分多鐘，不知是江水洶涌，還是體力耗盡，他獨(dú)自爬上附近一艘躉船。

接著有市民報(bào)警，警方和救援人員前來(lái)搜救。

可惜沒(méi)有奇跡，萌萌沒(méi)有生還。

當(dāng)晚，萌萌的遺體被打撈上岸。

她的兩只手向上，好像要抓住什么東西，鼻子也被磕出血。

無(wú)法想象，8歲的她被卷進(jìn)漩渦，滔滔江水一次次淹沒(méi)她的掙扎和呼救，她有多么的無(wú)助和痛苦。

更無(wú)法想象，萌萌的親人要如何承受這生死離別的災(zāi)難。

萌萌的媽媽哭著說(shuō)：“我女兒聰明又乖巧，會(huì)唱歌會(huì)跳舞，學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)常是第一名。她的老師們聽(tīng)說(shuō)這事，都哭了?！?/p>

萌萌的事情已經(jīng)有警方介入，范某到底該負(fù)多少責(zé)任，等待官方定論。

只是一起悲劇發(fā)生時(shí)，已經(jīng)有很多同樣的事故再而三地敲響警鐘：

“家長(zhǎng)們，別再忽視這三個(gè)真相！”

02

“頭號(hào)殺手”

就在萌萌溺水前幾日，浙江湖州一對(duì)兄妹，哥哥3歲，妹妹2歲，在家門口的小河邊玩水。

然而兩個(gè)孩子不慎失足，雙雙墜入河里。

發(fā)現(xiàn)孩子溺水后，家人第一時(shí)間送去醫(yī)院搶救。

但病情太過(guò)危重，經(jīng)過(guò)多日搶救，兄妹倆依然深陷昏迷，毫無(wú)自主呼吸跡象。

缺氧導(dǎo)致的嚴(yán)重腦損傷，腦水腫和多器官衰竭，最終讓兄妹倆的生命，定格在了最天真爛漫的年紀(jì)。

時(shí)間軸再往前拉。

6月15日，河南許昌3名小學(xué)生結(jié)伴到某廣場(chǎng)游玩。

在廣場(chǎng)西側(cè)淺水區(qū)撈魚(yú)時(shí)，其中兩個(gè)小孩手持木棍，試探著往深水區(qū)域走去。

另外一個(gè)女孩子，扒著岸邊觀望。

突然，穿淺色衣服的孩子腳下一滑，被水淹沒(méi)頭頂，旁邊穿黑衣服的孩子立刻伸手抱住同伴的頭。

岸邊女孩見(jiàn)狀，第一反應(yīng)趕緊下水，往深處走。

可只幾步，水便沒(méi)了腰。

她害怕地轉(zhuǎn)身想往岸邊走去找人，可小伙伴們的一聲聲呼救讓她立在原地，沒(méi)法動(dòng)彈。

猶豫幾秒后，女孩伸出手臂一步步挪到水中央，試圖去拉溺水的同伴。

然而，腳下不穩(wěn)，三個(gè)人一個(gè)拖著一個(gè)在水中掙扎。

就七八秒的時(shí)間，只剩黑衣孩子撲騰著腳挨到了水里的石頭，艱難地爬回岸邊。

另外兩個(gè)沉入水下，沒(méi)了蹤影。

悲劇再一次發(fā)生，水里的兩個(gè)孩子無(wú)一生還。

時(shí)間越往前推，這類慘案越多。

據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有5.7萬(wàn)人死于溺水，其中少年兒童溺水死亡人數(shù)占總數(shù)的56%。

溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生非正常死亡的“第一殺手”。

不要等到悲劇降臨，才痛哭“一切已晚”，就趁現(xiàn)在，教會(huì)孩子“6不準(zhǔn)”原則。

不私自下水游泳；

不擅自與他人結(jié)伴游泳；

不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳；

不盲目下水施救。

尤其是暑假期間，雙職工父母沒(méi)辦法時(shí)刻看護(hù)孩子，一定要嚴(yán)厲叮囑孩子：

遠(yuǎn)離水源，看到有人落水，絕不要自己下水施救，而是要趕緊找大人求救。

這不是自私，不是不善良，而是先保護(hù)好自己，才有能力保護(hù)好別人。

03

不要指望別人比你更愛(ài)你的孩子

無(wú)數(shù)人痛惜萌萌的離去，也對(duì)范某的行為感到憤怒。

可這恰恰也說(shuō)明了第二個(gè)真相，除你之外，沒(méi)人會(huì)在乎你的孩子。

尤其是當(dāng)ta自己或自家小孩面臨同樣危險(xiǎn)的時(shí)候。

大人都知道水深危險(xiǎn)，范某帶著自己的兩個(gè)孩子下到江水里，心思自然會(huì)放在自家孩子身上。

再加上，他可能覺(jué)得萌萌就算不會(huì)水，有游泳圈和跟屁蟲(chóng)雙重保護(hù)，溺水的概率很小。

于是，便顧著自己孩子的安全，而忽略了萌萌。

可他沒(méi)料到水里會(huì)起漩渦。

萌萌出事，他想去救，自己卻也害怕被卷進(jìn)漩渦，出于本能不敢再上前。

罵他自私，沒(méi)錯(cuò)。

因?yàn)椴辉诤趺让鹊陌参?，所以才不打一聲招呼直接帶走孩子，所以才在孩子下水后沒(méi)時(shí)刻保護(hù)她，所以才在她溺水后沒(méi)全力施救。

他可能沒(méi)有害人之心，只是危險(xiǎn)面前，人永遠(yuǎn)是先護(hù)住自己，先護(hù)住自己的孩子，才會(huì)考慮別人。

所以家長(zhǎng)們，不要對(duì)人性抱有過(guò)高的期望。

舍己為人不可求，先己后人才是本能。

這一點(diǎn)，同樣能運(yùn)用到熟人身上。

《危險(xiǎn)的熟人》中有這么一組數(shù)據(jù)：女性被熟人強(qiáng)奸的風(fēng)險(xiǎn)是被陌生人強(qiáng)奸風(fēng)險(xiǎn)的四倍。

當(dāng)然，我們不聊這個(gè)話題。

寫這個(gè)只是為了再次強(qiáng)調(diào)，大多數(shù)父母都會(huì)對(duì)熟人放松警惕，安心地把孩子交到他們手上。

可能是幾十分鐘暫時(shí)的照看，可能是在親戚家過(guò)個(gè)幾天假期，可能是跟著朋友家小孩一起游學(xué)旅行。

因?yàn)榇蠹冶舜擞薪煌?，有正常的社交關(guān)系，有基礎(chǔ)的信任，覺(jué)得孩子跟著ta沒(méi)問(wèn)題。

但不要指望別人能像你一樣全方位無(wú)死角地保護(hù)孩子。

身邊有無(wú)數(shù)這樣的事。

把孩子托付給同事照應(yīng)，同事只是低頭看了會(huì)手機(jī)，孩子就打翻燒水壺被燙傷。

讓同一棟樓的鄰居順道接孩子放學(xué)，結(jié)果孩子路上被電動(dòng)車擦碰，手腳摔破了皮。對(duì)方及時(shí)拉開(kāi)自己的孩子，躲過(guò)這場(chǎng)小災(zāi)。

飯局中臨時(shí)要接電話，把孩子托付給同桌的人，轉(zhuǎn)個(gè)身的功夫，孩子就在起哄中被喂了白酒。

小事都不在意，真遇到危險(xiǎn)，會(huì)把你的孩子放在第一位嗎？

所以，非必要?jiǎng)e把孩子托付給熟人。

一定得是家里人，如果是長(zhǎng)期看護(hù)小孩的長(zhǎng)輩，更要向他們反復(fù)灌輸安全第一的理念。

意外不長(zhǎng)眼，但你要有心。

04

行走人間，每個(gè)人都有可能左右別人的生死

萌萌這起案件中，范某無(wú)疑是最該譴責(zé)的人。

如果他沒(méi)有主動(dòng)帶著萌萌一起下水，如果他能多留意水流的變化，如果萌萌一直在他的保護(hù)范圍內(nèi)。

那么，這場(chǎng)悲劇，就能避免。

悲劇沒(méi)有如果，卻再而三地用“如果”提醒我們：

你的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)習(xí)慣，都會(huì)成為別人的因果。

別人一個(gè)再尋常不過(guò)的舉動(dòng)，也會(huì)成為左右我們命運(yùn)的無(wú)形之手。

所以，生而為人，事事務(wù)必三思而后行，時(shí)時(shí)秉持謹(jǐn)慎和善良。

別把他人牽扯進(jìn)你沒(méi)有把握的事情里，別讓他人成為你漠視規(guī)則，漠視生命的代價(jià)。

因?yàn)槟悴恢溃约旱哪膫€(gè)疏忽會(huì)釀成大禍，也不知道自己的哪個(gè)大意會(huì)給別人帶去不幸。

每次寫關(guān)于孩子的慘案，心里都堵得慌。

當(dāng)?shù)鶍尩娜?，估?jì)更是不敢細(xì)看。

因?yàn)榕?，總是忍不住幻想同樣的悲劇，降落到自己孩子身上?/p>

但當(dāng)?shù)鶍尩娜?，又忍不住去關(guān)注這樣的新聞。

因?yàn)閻?ài)，多看多學(xué)一點(diǎn)，多教給孩子一些，能給他們最好的保護(hù)。

這是我們陪伴孩子行走人生的最后一道防線。

周四安好，感謝讀到最后。