近日，廣東中山一位初中編制內(nèi)女老師很糾結(jié)，她男友是西安某二本大學(xué)講師，他讓她辭職去西安，結(jié)束兩地相隔。

然而，在愛(ài)情、編制之間，她不知道怎么選，她說(shuō):

“我是廣東韶關(guān)人，女，今年29歲，廣州某師范大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)英語(yǔ)。

畢業(yè)后，我考上了廣東中山的一個(gè)初中老師崗位，帶編制。

入職以來(lái)，一直忙于工作，未談戀愛(ài)。

直至他的出現(xiàn)。

他是陜西渭南人，廣東某985大學(xué)博士，是我閨蜜的老公的同學(xué)。

在前年一次聚會(huì)中，我認(rèn)識(shí)了他，兩人很有眼緣，后續(xù)我們墜入了愛(ài)河。

去年，他博士畢業(yè)，面臨兩個(gè)選擇:①是老家西安二本高校講師。②是東莞某大專老師。

他選了前者。說(shuō)那是他母校，一切熟悉，開(kāi)展工作容易。若是去東莞某大專，錢是多一點(diǎn)，但沒(méi)發(fā)展。

工作近一年了，他西安那份工作并沒(méi)有讓他滿意，他做得很不開(kāi)心，壓力巨大，除了工作以外幾乎沒(méi)有生活，他說(shuō)他估計(jì)出現(xiàn)了抑郁的傾向。

他希望我去西安，結(jié)束異地。

但去西安我的收入會(huì)大幅減少，甚至重新考編也非常有難度。

相距一千多公里，讓我這個(gè)廣東姑娘，拋棄父母，拋棄編制，奔赴愛(ài)情，我真的難以抉擇。

就這樣，雙方陷入僵局困境，就一直拖著維持著現(xiàn)狀。

有時(shí)年齡的焦慮會(huì)侵蝕已經(jīng)奔3的我，所以面對(duì)這些矛盾，糾結(jié)、痛苦、無(wú)奈一直伴隨著我……

請(qǐng)問(wèn)那年月是故鄉(xiāng)明老師！我該怎么辦？要辭職去西安嗎？”

看了這位中山女老師的描述，我對(duì)她說(shuō):

且慢，先不要沖動(dòng)辭職，聽(tīng)我分析分析，你再做決定。

你是一名廣東人，我可以告訴你，你去了北方，估計(jì)很難習(xí)慣那里的生活。

你的問(wèn)題是要不要去西安，換作我是你，我的答案是“不去”。

說(shuō)一說(shuō)我的理由：

• 一、他不夠愛(ài)你

當(dāng)初，他知道你是在中山當(dāng)老師，而且是有編制的，那么問(wèn)題來(lái)了：

當(dāng)初他為什么不留在中山或者珠三角呢？

他博士畢業(yè)時(shí)有兩個(gè)選擇，為何他不選東莞的大專？而要選離你千里之外的西安呢？

如果他愛(ài)你，應(yīng)該是遵循“無(wú)編服從有編”的原則，來(lái)你這邊工作。

即使是東莞，也比西安離中山近呀！

好吧，他已經(jīng)回西安工作了。

那么，現(xiàn)在他遇到工作瓶頸了，按理說(shuō)，應(yīng)該是他辭職來(lái)奔赴你，而不是讓你去奔赴他。

他的種種做法，說(shuō)得輕一點(diǎn)是“有點(diǎn)小自私”，說(shuō)得重一點(diǎn)，就是“他不夠愛(ài)你”，只想你去多愛(ài)他一點(diǎn)，只想你為他犧牲多一點(diǎn)。

• 二、他的心智還不夠成熟

你說(shuō)他：

工作近一年了，他那份工作并沒(méi)有讓他滿意，他做得很不開(kāi)心，壓力巨大，除了工作以外幾乎沒(méi)有生活，他說(shuō)他估計(jì)出現(xiàn)了抑郁的傾向。

我只想跟你說(shuō)，誰(shuí)的工作沒(méi)壓力？誰(shuí)的工作是輕輕松松的？誰(shuí)的工作是容易干的？

有壓力是正常的，就看你會(huì)不會(huì)排解？

這個(gè)排解，是要靠他自己來(lái)完成的，如果他自己都排解不了，你一個(gè)外人，就算你去到他身邊，你也幫不上忙。

他現(xiàn)在所要做的是，錘煉自己的心智，讓自己更為成熟；正視壓力，讓自己更具抗壓能力；放棄嬌氣，讓自己在職場(chǎng)上更為穩(wěn)健，讓自己在高校扎下根來(lái)。

自助者，天助也。

而不是讓你過(guò)去幫他解困，你再怎么幫，他自己不主動(dòng)改變的話，不主動(dòng)爬出來(lái)的話，他依然是深陷在泥潭之中。

所以，我勸你，先要保住你的編制，不要輕易過(guò)去西安。

我擔(dān)心你過(guò)去后，拉他不起來(lái)，反倒被他拉進(jìn)泥潭……

一旦你去了西安，你找不到工作，他的工作又不順利，我想，你們的生活將會(huì)是一地雞毛。

• 三、那么你們?cè)撛趺崔k？

1.是看一下他的學(xué)校有沒(méi)有什么團(tuán)圓計(jì)劃？

比如，看學(xué)校對(duì)博士的家屬有沒(méi)有照顧性的安排，如安排到附中、附小工作的可能。

有，讓他爭(zhēng)取一下。

如果沒(méi)有，你還是不要沖動(dòng)辭職了。

2.你先在西安考一下公考一下編再說(shuō)

考上了，再辭職，也不差這點(diǎn)時(shí)間。

考不上，你就別辭了，面包比愛(ài)情重要一點(diǎn)……

你手上有編制了，千萬(wàn)不要輕易為了所謂的愛(ài)情而放棄你手上的面包。

3.他辭職過(guò)來(lái)珠三角找工作

他不是現(xiàn)在工作得不夠順利嗎？壓力比較大嗎？

得了，總得有一個(gè)人作出犧牲吧？

請(qǐng)他過(guò)來(lái)吧，一是讓他結(jié)束痛苦的高校老師生活，二是結(jié)束你們兩地分居的生活。

4.長(zhǎng)痛不如短痛

以上3個(gè)措施都沒(méi)法實(shí)施，我勸你也不要耗在這了。

畢竟，你年紀(jì)也來(lái)了，當(dāng)斷不斷，必受其亂。

你們也沒(méi)有領(lǐng)證，也不是正式的夫妻，如果為了大家好，我建議，還是和平分手的好。

我想，在中山，你也可以找到合適的對(duì)象的。

當(dāng)然，勸和不勸分，我還是希望你們能找到一條適中的道路的，既可解決兩地分居，也可保住編制或工作。不想你們走到分手這一步的！

好吧！總結(jié)一下:

他現(xiàn)在的困境，得靠他自己走出來(lái)；你如果未在西安那邊落實(shí)好工作(最好是編制)，別輕易辭職；如他樂(lè)意，請(qǐng)他來(lái)中山；最后，真的僵在那，你得考慮一下，是否該“長(zhǎng)痛不如斷痛”，斬?cái)噙@段情了……

(文中的人物已作藝術(shù)化處理，請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座)