當紙筆的摩擦聲與校園的鈴聲交織，墨香與書香交融，第四屆青少年書畫傳習大會的重點活動——“筆墨當潮”書畫短視頻挑戰(zhàn)賽第四站，今日（6月13日）走進成都高新云芯學校，中小學生一同以筆為舟，在橫豎撇捺間勾勒出屬于少年的筆墨新章。

二年級的他說：書法比游戲更讓人放松

“硬筆寫橫就是直線，軟筆卻要藏鋒起筆、回鋒收筆，像跳水墨舞?！倍昙壍脑列纳碇鴿h服，懸腕運筆，用狼毫在紙上畫出一道帶著“蠶頭雁尾”的橫畫。

同樣是二年級的辜沫滔同學則與記者分享心得：“練書法比玩電子游戲更能讓我放松?！彼母绺纭吣昙壍墓嫁葪钫察o地坐在一旁，用顏體楷書抄錄《題西林壁》：“蘇軾‘不識廬山真面目’的哲思，得用中鋒行筆的厚重感來寫。”這對兄弟學習書法已有兩年，常常一起研習《曹全碑》。

七年級的蒲云朵用正楷抄寫《送別》，橫畫提按如松枝搖曳，豎畫收筆似露珠垂落，流暢圓潤：“上初中以后雖然學習變忙了，但是我還是盡量每周都抽出時間練習，也讓我更珍惜每次拿起毛筆的時光?！?/p>

三年級的陳艾瑩與陳梓源同為學校國畫興趣班的同窗，兩人筆下憨態(tài)可掬的熊貓引得同學們紛紛駐足圍觀。陳梓源捧著畫作向記者介紹："我最喜歡'熊貓花花'！為了畫好它圓滾滾的模樣，我特意去了好幾趟熊貓基地觀察它吃東西。"

書畫課堂：數字時代的文化根脈

成都高新云芯學校學生成長中心副主任樊珍琪介紹，學校開設了書法課、國畫課、拓印等非遺文化課。在數字時代，鍵盤輸入逐漸代替手寫，書法美育的意義更顯珍貴，不僅讓孩子們寫得一手好字，更能讓孩子們在快速變遷的時代中，保持定力與文化自信。

哪些人可以參與？

所有書畫藝術愛好者均可參與“筆墨當潮”書畫短視頻挑戰(zhàn)賽。

如何參與？

參與者可以自己拍攝書法或繪畫短視頻，上傳至抖音平臺。個人上傳活動作品，發(fā)布時需@四川手機報 并添加標簽 #筆墨當潮。作品點贊過100，可以私信四川手機報抖音號，領取獨家定制精美文創(chuàng)鋼筆一支。

活動時間

“筆墨當潮”書畫短視頻挑戰(zhàn)賽活動時間為2025年6月10日至2025年8月15日。

視頻拍攝要求

1、書法：兼容并包，不拘一格?？瑫?、隸書、行書、草書、篆書等任何傳統(tǒng)或具有創(chuàng)新探索性的書體皆可選用。鼓勵在深入傳統(tǒng)的基礎上，展現個性理解與時代氣息。

2、繪畫：中國畫（工筆、寫意）、油畫、水彩畫、水粉畫、版畫、素描、綜合材料繪畫等任何繪畫門類與表現形式皆可呈現。鼓勵探索不同媒介與技法的融合創(chuàng)新。

3、視頻拍攝需要呈現書法或繪畫的過程及成品，可對視頻素材進行剪輯加速等。

（川網傳媒·四川手機報記者 黃睿 何欣芮）