近日，在2025粵港澳學(xué)生信息科技創(chuàng)新大賽中，清新學(xué)子共斬獲一等獎4個、二等獎5個、三等獎1個，成績位居全市前列。這一佳績的背后，是清新區(qū)多年來深耕科技教育、構(gòu)建“全鏈條”創(chuàng)新培養(yǎng)體系的生動實踐。

校園科創(chuàng)實踐見真章

走進清新區(qū)第六小學(xué)科創(chuàng)教室，學(xué)生們正在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進行日常訓(xùn)練。

在2025粵港澳學(xué)生信息科技創(chuàng)新大賽中，清新區(qū)第六小學(xué)陳詩燁、黃子恒隊伍獲得一等獎，梁栩維、譚子耀隊伍獲得二等獎。

學(xué)生從左至右依次為陳詩燁、黃子恒、梁栩維、譚子耀

陳詩燁學(xué)習(xí)科創(chuàng)一年多了，這是她第一次參加省級比賽，她告訴記者，“這次比賽能獲得一等獎是團隊協(xié)作的結(jié)果，我負責(zé)上午的激光切割，我的隊友負責(zé)下午的編程?！秉S子恒表示，“這次比賽我收獲到了很多，我覺得編程技術(shù)得到了提升，團隊協(xié)作也更默契了?！?/p>

陳詩燁（左）黃子恒（右）

清新區(qū)第六小學(xué)有關(guān)負責(zé)人介紹，學(xué)校秉持“普及與特色并重”的科技教育理念，著力打造“清合智造”特色品牌。以“階梯式育人”為核心，構(gòu)建了貫穿全學(xué)段的信息科技教育體系?！拔覀兺ㄟ^科技社團活動夯實基礎(chǔ)，以各級競賽為實踐平臺，開設(shè)編程、機器人等分層進階課程，實施‘過程+增值+成果’的多元化評價機制，全面提升學(xué)生的科創(chuàng)能力。”

近幾年，清新區(qū)第六小學(xué)科技教育成果顯著，在省、市、區(qū)各級科技競賽中累計榮獲市級以上獎項150人次，其中省級獎項達42人次。

在清新區(qū)第三小學(xué)科技館，指導(dǎo)老師正在為學(xué)生講解科創(chuàng)知識。科技館內(nèi)陳列著各種學(xué)生的創(chuàng)新作品，墻面展示著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等科技知識圖解，科技創(chuàng)新氛圍濃厚。

陳皓軒（左一）

清新區(qū)第三小學(xué)陳皓軒、祝詩羽隊伍獲得本次比賽一等獎。陳皓軒指著他的作品“農(nóng)業(yè)產(chǎn)物介紹機”向記者介紹，“我設(shè)計這個作品主要是為了方便大家了解農(nóng)產(chǎn)品，通過一個小人進行語音講解，把農(nóng)產(chǎn)品的種植過程、營養(yǎng)價值等信息生動地展示出來，希望能助力農(nóng)業(yè)的發(fā)展。”

清新區(qū)第三小學(xué)相關(guān)負責(zé)人介紹，學(xué)校構(gòu)建了“課程+實踐+競賽”三位一體的科創(chuàng)培養(yǎng)體系，通過配備專業(yè)師資、建設(shè)創(chuàng)客空間、開設(shè)機器人等特色課程，舉辦科技節(jié)、科普研學(xué)等活動激發(fā)學(xué)生興趣，并組織學(xué)生參與各級賽事以賽促學(xué)。此外，學(xué)校還實施階梯式培養(yǎng)方案，針對不同學(xué)段特點開展差異化教學(xué)。

多措并舉打造科創(chuàng)教育高地

清新區(qū)中小學(xué)校始終將科技創(chuàng)新作為提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要抓手，通過“普及+特色”的雙軌模式，讓科技教育融入校園生活的每個角落。

清新區(qū)校園科技節(jié)

全區(qū)構(gòu)建“一節(jié)兩賽五活動”框架（每年一屆校園科技節(jié)、實踐與科技創(chuàng)新大賽、5類特色活動），覆蓋全區(qū)80%以上學(xué)校。2024年，校園科技節(jié)吸引6.7萬名學(xué)生參與；第十三屆廣東青少年機器人大挑戰(zhàn)中，清新學(xué)子斬獲4個省級一等獎（含省亞軍2項），彰顯深厚實力；建成8所科技館（室），其中2所獲評“粵東西北農(nóng)村中小學(xué)?？茖W(xué)館（室）”，并與廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校共建“青少年航?？破栈亍钡?大省級基地，實現(xiàn)資源集約化共享；成立4個省級科技教育名師工作室，吸納42名骨干教師，開展“課題共研+課堂共構(gòu)”活動，將科技教育成果納入績效考核，近兩年獎勵省級以上獲獎教師15人次；2025年計劃投入5萬元開展人工智能、機器人專項培訓(xùn)，提升教師“傳幫帶”能力。

清新區(qū)教育局以“清新校園科技教育125”品牌為抓手，推動科技教育向縱深發(fā)展。清新區(qū)第五小學(xué)開發(fā)“編程+機器人”融合課程，學(xué)生作品獲省賽認可；鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校石潭鎮(zhèn)第一中學(xué)憑借省級科技創(chuàng)新大賽二等獎，打破城鄉(xiāng)教育資源壁壘；清新區(qū)中小學(xué)校聯(lián)合民盟、廣州幫扶單位引入高校資源，開展“院士校園行”科普講座11場次；課后服務(wù)中融入航模、創(chuàng)意編程等課程，惠及1000余名學(xué)生。

清新區(qū)校園科技節(jié)

“這些成績是清新區(qū)科技教育的階段性成果，更是邁向高質(zhì)量發(fā)展的新起點?！?/strong>清新區(qū)教育局相關(guān)負責(zé)人表示，未來，清新區(qū)將深化粵港澳合作，依托各類科技大賽平臺，加強與大灣區(qū)城市的科創(chuàng)交流；擴大資源覆蓋，推動科技教育向農(nóng)村學(xué)校延伸，縮小城鄉(xiāng)差距；強化品牌效應(yīng)，以“清新校園科技教育125”體系為內(nèi)核，打造更多具有清遠特色的科技教育標(biāo)桿項目。

清新發(fā)布編輯部

記者：謝靖彥 鐘神錫 實習(xí)記者 謝穎瑋

編輯：謝靖彥

來源：清新發(fā)布微信公眾號