化學(xué)作為高考的科目之一，很多學(xué)生在應(yīng)考過程中都會感到困難重重。但如果你能科學(xué)地支配復(fù)習(xí)時間，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用有效的復(fù)習(xí)方法，正確處理好課本、教學(xué)大綱、習(xí)題、模擬題之間的相互關(guān)系，掌握一些實用的應(yīng)試技巧，就能提高復(fù)習(xí)效率，在高考中取得更好的成績。下面我們就來談?wù)劵瘜W(xué)高考增分的技巧：

一、科學(xué)全面的知識復(fù)習(xí)

⒈ 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，夯實雙基

高三化學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容可分為一般知識和重點(diǎn)知識，復(fù)習(xí)中必需依據(jù)大綱和考綱，對基礎(chǔ)知識、基本技能進(jìn)行精確定位，以提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性；既要全面復(fù)習(xí)，不留死角，更要突出重點(diǎn)。復(fù)習(xí)時，要留意總結(jié)歸納，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，找出規(guī)律，力求做到記?。斫猓瓡?。

⑴ 從基礎(chǔ)知識突破

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是碎、散、多、雜，難記易忘。高考中經(jīng)常會考到基礎(chǔ)知識，比如氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、電化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實驗等等。如果我們對這些基礎(chǔ)知識不熟悉，就會在高考中丟分。

我們可以從平時開始，對這些基礎(chǔ)知識進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握，構(gòu)建知識體系，通過網(wǎng)絡(luò)的建立，揭示概念之間的關(guān)系，找到相關(guān)概念之間的區(qū)分與聯(lián)系，加強(qiáng)對知識的理解，并學(xué)會遷移，最終達(dá)到敏捷運(yùn)用。

⑵ 掌握重難點(diǎn)知識

掌握化學(xué)知識的深度和廣度同樣重要，因為高考化學(xué)題目通常非常細(xì)致且考查面廣。針對考生經(jīng)常錯的難點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多加練習(xí)，并結(jié)合例題進(jìn)行深入理解，確保對化學(xué)知識的深度領(lǐng)會和實際應(yīng)用能力的提高。

⑶ 熟悉實驗技能

要注重實驗技能和實踐能力的培養(yǎng)?；瘜W(xué)實驗技能對于高考考生而言非常重要，因為實驗當(dāng)中包含了許多知識點(diǎn)和操作技巧，如果能夠在考試中靈活運(yùn)用，減少時間浪費(fèi)，就一定能收獲優(yōu)異的成績。

⒉ 研究考綱和考試說明

考綱和考試說明是備考的指南針，認(rèn)真研究考綱和考試說明，可增強(qiáng)日常復(fù)習(xí)的針對性和方向性，避免盲目備考。要弄清楚高考檢測什么，檢測的價值取向，高考的命題依據(jù)。對考綱的實際操作是：考綱不要求的不復(fù)習(xí)，考綱降低要求的不拓展，考綱要求的大力復(fù)習(xí)。

⒊ 強(qiáng)化基礎(chǔ)，突破難點(diǎn)

可以自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而形成知識體系。如置換反應(yīng)的種類及典型反應(yīng)，可以按金屬置換出金屬、金屬置換出非金屬、非金屬置換出非金屬、非金屬置換出金屬等形式進(jìn)行總結(jié)；又如典型元素及其化合物的主要性質(zhì)，可以從“單質(zhì)→氧化物(氫化物)→酸(堿)→鹽”為主線，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，完成各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。這類問題有許多，如“比較金屬或非金屬活動性強(qiáng)弱方法的歸納”、“推斷弱電解質(zhì)方法的歸納”、“工業(yè)化學(xué)原理及典型反應(yīng)”、“常見氣體的制備”等。在復(fù)習(xí)中，經(jīng)過仔細(xì)思索、爭論、查閱資料得出結(jié)論，會收到意想不到的效果。

⒋ 提煉精髓

很多同學(xué)之所以沒學(xué)好化學(xué)，其中一個原因就是不知道重點(diǎn)在哪里。課文并不是所有的都是要求掌握的，很多時候都是對一種化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，因此想要學(xué)好化學(xué)的小技巧就是要懂得提煉知識點(diǎn)?；ㄉ俚臅r間去背誦，節(jié)省下來的時間才能去看更多的內(nèi)容。

所謂的分類就是將高中化學(xué)書中屬于一類的內(nèi)容放到一起，例如化學(xué)反應(yīng)方程式是一類；反應(yīng)的屬性像還原反應(yīng)，氧化反應(yīng)等等又是一類；各種有顏色的化學(xué)物質(zhì)也是一類。要知道如何歸類，這樣才便于自己對一個模塊的掌握和記憶，才能在更短的時間里學(xué)到更多的化學(xué)知識，才會有效快速的提高化學(xué)分?jǐn)?shù)。

⒌ 注意記筆記

筆記對于化學(xué)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)非常重要。因為化學(xué)知識點(diǎn)很多，我們需要記錄重要的知識點(diǎn)和公式，并將其整理成圖表，以便于查閱和回顧。可以采用顏色分類、點(diǎn)線組合、章節(jié)序號等方法來整理筆記，并及時記錄一些容易忘記的知識點(diǎn)和技巧。這樣，復(fù)習(xí)時就可以快速地找到和查閱需要的知識點(diǎn)。

二、扎實精準(zhǔn)的實戰(zhàn)訓(xùn)練

學(xué)科知識訓(xùn)練是高三復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，訓(xùn)練的目的是進(jìn)一步鞏固和落實雙基，把握各種題型的解題策略，總結(jié)解題的方法與技巧，培育思維品質(zhì)，提高分析問題、解決問題的能力。

復(fù)習(xí)訓(xùn)練的步驟包括強(qiáng)化基礎(chǔ)，突破難點(diǎn)，規(guī)范作答，總結(jié)方法。在備考時，要注意從以下五個方面找突破：一是這道題該怎么做？二是為什么要這樣做？三是怎么會想到要這樣做？四是不這樣做可以嗎？還有沒有其他方法？這些方法中哪一種最好？五是這道題改變設(shè)問角度，還會變成什么樣的題目？又該怎么做？

⒈ 多做題了解?？碱}型

熟能生巧，多做題可以幫助我們更好地掌握化學(xué)知識和答題技巧，減少考試錯誤的概率。

做題可以幫助自己知道哪里掌握得好與不好。掌握得好的可以很快的想到解題思路，聯(lián)想到學(xué)過的知識點(diǎn)。掌握得不好可以利用更多的時間進(jìn)行課后的補(bǔ)充，不斷完善。有不會的問題也不要積攢，及時詢問老師或同學(xué)解決，以免日后忘記或者影響接下來問題的解決，因為好多題都是前后有聯(lián)系的。

⒉ 題型訓(xùn)練

高考化學(xué)試題的題型、難度基本保持不變，第I卷共分8道選擇題，第Ⅱ卷共分4道大型綜合題。針對高考試題的題型特點(diǎn)及命題趨向，做好高考題型訓(xùn)練。進(jìn)行選擇題常見題型專項訓(xùn)練、無機(jī)綜合推斷訓(xùn)練、有機(jī)綜合推斷訓(xùn)練、化學(xué)實驗分類訓(xùn)練、數(shù)據(jù)圖表題型訓(xùn)練等；通過訓(xùn)練，總結(jié)各類試題的解題要點(diǎn)，解題思路和方法，從而提高解題的速率和精確性。

題型訓(xùn)練可以通過專項訓(xùn)練和書面作業(yè)兩種形式進(jìn)行練習(xí)。

⒊ 綜合訓(xùn)練

通過訓(xùn)練對所學(xué)知識真正理解，融會貫通，嫻熟把握，從而提高分析綜合能力。從答題規(guī)范，各科的答題時間安排、及心理調(diào)適等方面進(jìn)行訓(xùn)練中，及早適應(yīng)高考。

無論是單元檢測、題型訓(xùn)練、還是綜合訓(xùn)練，都要精選習(xí)題，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)。要抓方法、抓原理、抓技巧、抓關(guān)鍵、抓思路、抓規(guī)律，做到舉一反三、畫龍點(diǎn)睛。

⒋ 注意答題技巧

⑴ 實驗題

精準(zhǔn)提取關(guān)鍵信息：分析實驗數(shù)據(jù)，提取關(guān)鍵信息，得出實驗結(jié)論。

規(guī)范描述實驗步驟和結(jié)果：確保實驗步驟清晰，結(jié)果描述準(zhǔn)確。

熟悉常見實驗原理和現(xiàn)象：掌握必背實驗結(jié)論，提高實驗題的答題能力。

⑵ 選擇題

巧用排除法：通過排除明顯錯誤的選項，提高答題準(zhǔn)確率。

合理運(yùn)用驗證法：通過驗證法確認(rèn)答案的正確性。

合理分配答題時間：先易后難，先做自己有把握的題目。

⑶ 計算題

注重計算步驟：確保步驟清晰，避免計算錯誤。

精準(zhǔn)運(yùn)用化學(xué)方程式：熟練運(yùn)用化學(xué)方程式及其配平和反應(yīng)條件標(biāo)注等技巧。

訓(xùn)練“化學(xué)方程式＋數(shù)學(xué)思維”的結(jié)合：特別是氣體摩爾體積、溶液配制、滴定計算等高頻考點(diǎn)。

⒌ 留意糾錯，培育習(xí)慣

訓(xùn)練中的錯誤，反映了學(xué)習(xí)中存在的薄弱環(huán)節(jié)；訂正訓(xùn)練中的錯誤，對每個同學(xué)來說有很強(qiáng)的針對性。通過糾錯，可以查漏補(bǔ)缺，防微杜漸，快速提高化學(xué)學(xué)習(xí)成果，達(dá)到事半功倍的效果。在每次訓(xùn)練后，一定要注意對做錯的題目查找原因，仔細(xì)分析，將錯誤進(jìn)行分類，找出錯誤緣制定策略，各個擊破，從而提高做題準(zhǔn)確率和速度。

考試中常會有一些容易出錯的知識點(diǎn)或概念，只要記住這些“重點(diǎn)易錯”知識點(diǎn)，就能避免犯錯?？梢圆捎每茖W(xué)的記憶方式，比如利用聯(lián)想記憶、反復(fù)回憶、整體記憶等方式，將這些“重點(diǎn)易錯”知識點(diǎn)進(jìn)行記憶，從而提高考試的準(zhǔn)確性和速度。

⑴ 習(xí)慣性錯誤

化學(xué)科目失分主要有六個緣由：審題不認(rèn)真，概念不清晰，實驗不重視，思維不靈敏，表達(dá)不清晰，書寫不規(guī)范。

在平常的作業(yè)或訓(xùn)練中，有相當(dāng)一部分同學(xué)思想上不夠重視，書寫不規(guī)范，答題亂寫亂畫，沒有條理，錯別字連篇，化學(xué)方程式不配平，條件漏寫，審題不清，答非所問，像這樣的錯誤都為習(xí)慣性錯誤。

解決問題的方法是：在平常的作業(yè)或訓(xùn)練中，嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要知道，在某種意義上，細(xì)心、規(guī)范是成敗的關(guān)鍵。

對于“審題之錯”，應(yīng)注意審題時不急于求成，審題時慢一點(diǎn)、答題時快一些，并嚴(yán)格按著題目要求規(guī)范回答問題；

對于“表達(dá)之錯”，應(yīng)在平常的作業(yè)或訓(xùn)練中，嚴(yán)格根據(jù)高考評分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的步驟，留意表達(dá)的規(guī)范性；

對于“抄寫之錯”，要熟記易錯的化學(xué)名詞、化學(xué)用語，盡量削減因?qū)戝e字、別字或化學(xué)用語書寫不正確而出錯。

⑵ 知識性錯誤

由于基礎(chǔ)不夠扎實，對知識的記憶不夠精確，對概念、規(guī)律的理解不夠透徹，似是而非，從而導(dǎo)致對知識的應(yīng)用不夠自如，回答問題不嚴(yán)密、不完整，這樣的錯誤多為知識性錯誤。

解決問題的方法是：應(yīng)留意建構(gòu)各部分內(nèi)容的知識網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對易錯、易混知識的梳理，多角度、多方位地去理解問題的實質(zhì)，全面、精確地把握概念，理解規(guī)律，突出重點(diǎn)，夯實基礎(chǔ)。

⑶ 技巧性錯誤

由于平常做題不仔細(xì)或練習(xí)得太少，沒有把握常見題型的解題方法，遇到綜合型題目，不會審題或解題抓不住要點(diǎn)，像這樣的錯誤大多為技巧性錯誤。

解決問題的方法是：加強(qiáng)練習(xí)，多做基礎(chǔ)性題目，留意體會化學(xué)思想和解題的方法，總結(jié)各類試題的解題要點(diǎn)，解題思路；當(dāng)有一定題量的積累時，才能達(dá)到舉一反三，運(yùn)用自如，綜合題才能迎刃而解。

⑷ 整理錯題學(xué)會總結(jié)

每一次作業(yè)、練習(xí)或測試之后，都應(yīng)對差錯做出詳盡的分析、反思，及時訂正，對易錯題要有意識地加以強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣才會使問題越來越少，成果越來越好。

錯題改正之后也不要放在一邊不理睬，單獨(dú)整理到一個本子上，這也是化學(xué)學(xué)習(xí)的小技巧之一。標(biāo)記自己為什么出錯，正確答案是什么，涉及到的知識點(diǎn)又是什么，這樣才能更好地幫助自己的化學(xué)提分。

三、高效規(guī)范的應(yīng)對考試

⒈ 精細(xì)審題

答題都是從審題開始的，審題時如果遺漏了題給信息，或者不能正確理解信息，就會給答題埋下隱患，使解題陷入困境，不但做不對題，還占用了考場上寶貴的時間，危害很大。

細(xì)心審題，仔細(xì)閱讀題目，理解題意，正確理解和把握題給信息，充分挖掘隱含信息是正確解題的前提。在理綜的科目中，化學(xué)屬于難度較小的科目，在高考中很多考生失分的原因都是因為審題不仔細(xì)，沒有注意題目的表述，或者是對于基本的概念不清晰，最后誤入了出題人的陷阱，因此，考生無論是在平時做題還是在高考的時候，一定要注重審題，對于一些迷惑性的字眼要注重分辨，比如讓選擇不正確的答案，但是很多考生在考試中都選擇了正確的答案，這種問題的失分是最不能值得原諒的。

審題要防止“猜〞、“漏〞兩種不良習(xí)慣。猜題和漏題,是高度緊張和高度興奮時易犯的錯誤，強(qiáng)化從字到詞再到句的審題過程是普遍有效的方法。

審題主要應(yīng)該注意以下幾個方面：審題型；審關(guān)鍵字；審表達(dá)要求；審?fù)黄瓶?；審有效?shù)字。

首先，要認(rèn)真全面審題，不能答非所問。

第二，要充分利用已知條件，如化學(xué)式、式量、特別注意反應(yīng)類型、反應(yīng)條件。

第三，注意利用已知條件中的相對分子質(zhì)量進(jìn)行定量的推斷或討論。

第四，對于試題中所給的新信息要作分析，區(qū)分出哪些是有用的，哪些與解題無關(guān)。更要找新信息與題目要求及已學(xué)知識的聯(lián)系，對新的化學(xué)反應(yīng)，要通過對比反應(yīng)物和生成物中化學(xué)鍵的斷裂和化學(xué)鍵的形成來判斷反應(yīng)的類型，然后在已學(xué)過知識的基礎(chǔ)上應(yīng)用新信息回答問題。

⒉ 清晰表達(dá)

每年的閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)上都有這樣一句話：“化學(xué)專用名詞中出現(xiàn)錯別字、元素符號有錯誤，都要參照評分標(biāo)準(zhǔn)扣分；化學(xué)方程式、離子方程式未配平的，都不給分；在做計算題時沒有考慮有效數(shù)字的，按規(guī)定扣分；沒注意量綱單位的，按規(guī)定處理?！钡磕甓加胁簧偻瑢W(xué)因書寫錯別字、生造字、潦草字，或亂寫錯寫化學(xué)符號、化學(xué)用語，書寫不規(guī)范以及卷面亂寫亂畫等，而與“大學(xué)錄取通知書”無緣。

考試中表述一定要清晰，要按點(diǎn)逐步列舉，不要所有的答案都放在一起。在書寫答案時應(yīng)突出要點(diǎn)，具有條理性。高考閱卷量大，時間緊，閱卷老師在閱卷時普遍具有緊扣關(guān)鍵詞、句，找得分點(diǎn)的特點(diǎn)。例如：回答實驗步驟一般包括以下幾點(diǎn)：“取樣少許—加入試劑—描述現(xiàn)象—得出結(jié)論?！?/p>

⒊ 注意解題細(xì)節(jié)

在化學(xué)考試中，掌握良好的解題方法和技巧是必不可少的。例如，千萬不要忽略題目中的信息，要認(rèn)真分析問題所涉及的物質(zhì)、反應(yīng)條件等細(xì)節(jié)，才能準(zhǔn)確地推導(dǎo)下一步操作的方法。此外，學(xué)會結(jié)合化學(xué)知識進(jìn)行邏輯推理，利用已有的信息解答未知問題，在考試中取得良好的成績。

⑴ 化學(xué)方程式書寫：確保方程式完整、配平，注意反應(yīng)物和產(chǎn)物之間的連接符號，反應(yīng)條件以及生成物的狀態(tài)。沒配平、條件錯、有機(jī)反應(yīng)少寫物質(zhì)（水等）會造成該空不得分。

⑵ 專業(yè)用語：考試要使用專業(yè)術(shù)語,杜絕不標(biāo)準(zhǔn)的描述。避免錯別字和化學(xué)符號錯誤，化學(xué)式書寫要準(zhǔn)確。專業(yè)用語不能錯，一字之差會使整個空不得分。實驗題、論述題容易丟分，用詞不標(biāo)準(zhǔn)是一個重要因素。

⑶ 表達(dá)清晰：使用恰當(dāng)?shù)恼Z言銜接，如“因為”“所以”“因此”“解知”“故”“由題意”等詞語要適時適地地運(yùn)用，使已知到未知之間的邏輯關(guān)系敘述準(zhǔn)確，環(huán)環(huán)相扣，以體現(xiàn)規(guī)范性和嚴(yán)密性。

⑷ 規(guī)范書寫：注意化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡式的書寫，以及反應(yīng)類型的準(zhǔn)確描述。步驟要清晰，體現(xiàn)邏輯性和條理性。

⑸ 答題步驟：在答大題的時候，一定要分步驟去寫，不要一步下來，這樣即使是最后答案不對，還能得步驟分，如果遇到不會的題也要把公式寫上，還可得一兩分。

⑹ 盡量避免小錯誤

小錯誤往往會讓考生失分，在考試中也要注意符號的寫法，反應(yīng)物和產(chǎn)物的順序，計算時要注意單位換算，保持思路清晰，以免因小差錯導(dǎo)致整道題目的偏差。

在解計算題時，將草稿紙對折分塊，在草稿紙上有序演算，以便查找或防止抄寫出錯。

⒋ 有好的解題規(guī)劃

在考試中，要有良好的時間管理技巧，特別需要遵守考試時間，例如，要合理分配每道題目的答題以及用于檢查答案的時間，要利用提前發(fā)試卷不能動筆的時間，迅速瀏覽全卷，并按先易后難的順序作好解題規(guī)劃。

由于三科連考,題目安排從易到難屢次重復(fù),極大的影響考生的發(fā)揮。要大膽取舍，先作容易的，拿到有把握的基本分，最后攻克難題，把三科的難題放在后面做是必要的也是明智的選擇。

⒌ 保持良好心態(tài)

考生要自信,要有客觀的考試目標(biāo)。追求正常發(fā)揮,而不要期望自己超常表現(xiàn),這樣心態(tài)會放的很平和。沉著冷靜的同時也要適度緊張，使大腦處于最正確的活躍狀態(tài)。

比如有一道考化學(xué)反應(yīng)平衡的大題，題目很長，有什么侯氏制堿法，說了一大堆的反應(yīng)方程式，具體敘述了制堿的過程，并且說了反應(yīng)中的各類現(xiàn)象，以及最終產(chǎn)生的各類雜質(zhì)等等。

看到這個題目時，假如是按部就班的，從開頭讀題，那么，很可能被一個反應(yīng)中你沒見過的現(xiàn)象所迷惑，從而認(rèn)真思索這個現(xiàn)象是什么意思；假如思索得出來還好說，但大多數(shù)狀況是思索不出來的，那么，這個思索不出來的現(xiàn)象就會成為你喉頭的一根刺，或許它對于題目的解答影響并不是很大，但是它影響的是你的心情，是你做這道題的心態(tài)。

心態(tài)在考試中尤為重要!一旦你的心態(tài)受到影響，那么接下來的答題過程，就會產(chǎn)生一種不敢保證的感覺，導(dǎo)致你做每一個空的時候，都不由得想：我是否由于那個現(xiàn)象不懂，沒有將這個空的問題考慮清晰？

總之，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握這些技巧，有一個好的學(xué)習(xí)方法和良好的心態(tài)，堅持不懈練習(xí)并注意考試技巧，就能在高考中取得更好的成績。