朋友問(wèn)我，我家大寶的一模成績(jī)?cè)鯓印?/p>

我說(shuō)，我們老師還沒(méi)發(fā)成績(jī)，但我估計(jì)跟上次的成績(jī)應(yīng)該差不多。

因?yàn)?，大寶還是那個(gè)大寶，在學(xué)習(xí)這件事上，她的努力程度沒(méi)變，學(xué)習(xí)狀態(tài)也跟以前差不多，甚至還有點(diǎn)下降，所以對(duì)這次的成績(jī)我心里是沒(méi)底的。

朋友發(fā)來(lái)了她家大寶的成績(jī)，我一看，挺不錯(cuò)的，班里前10名，全校排名也不錯(cuò)，只是數(shù)學(xué)和物理稍微有點(diǎn)拉胯。

朋友也是這樣想的，說(shuō)她女兒的理科成績(jī)?cè)偬岣咭恍?，考上某某高中?yīng)該不成問(wèn)題，她就不擔(dān)心了。

我安慰朋友，她家大寶沒(méi)問(wèn)題的，別太焦慮了。

我真的這么想的，朋友家的孩子，雖然平時(shí)花不少時(shí)間在她喜歡的事情上，比如玩游戲、做手工，但這孩子專注力高，做事認(rèn)真（學(xué)習(xí)也很認(rèn)真），所以成績(jī)一直也不錯(cuò)。

我聽朋友說(shuō)過(guò)，有時(shí)候一項(xiàng)作業(yè)，哪怕孩子不喜歡，不想做，她也會(huì)去做。哪怕時(shí)間再晚，她也會(huì)認(rèn)真完成。我想，聽話照做的孩子，學(xué)習(xí)應(yīng)該錯(cuò)不了。

朋友顯然還是有些擔(dān)心。

我理解她的擔(dān)心，我們這些中年老母親，總是間歇性地為孩子的學(xué)習(xí)焦慮，尤其中考的腳步越來(lái)越近，我們的焦慮值就更高了。

朋友說(shuō)，你知道G嗎，他這次考了全班第一，全校第二的好成績(jī)。

這個(gè)男孩我知道，他和我家大寶以及朋友家的孩子是小學(xué)同學(xué)。小學(xué)時(shí)代，孩子們的成績(jī)都差不多，這個(gè)男孩貌似也不是特別突出。但到了初中，這男孩開始發(fā)力， 成績(jī)拔尖，全校排名也很靠前。

朋友有點(diǎn)沮喪地問(wèn)，G小學(xué)時(shí)跟咱們孩子差距不大，怎么人家初中這么優(yōu)秀，是不是咱們做家長(zhǎng)的沒(méi)有用心引導(dǎo)孩子啊？

這句話讓我有點(diǎn)破防。

我趕緊安慰她，別這樣想，別把孩子的問(wèn)題都推到自己身上，那樣我們就太累了。

這大概是媽媽們的通病，看到孩子哪里做得不好或者哪方面欠缺，媽媽們會(huì)自責(zé)，會(huì)反思是不是自己沒(méi)引導(dǎo)好。

問(wèn)題是，很多人已經(jīng)習(xí)慣于指責(zé)媽媽們了，我們自己就別再內(nèi)耗自責(zé)，把孩子的問(wèn)題往自己身上攬了吧。

我記得我家二寶兩三歲時(shí)特別瘦，很多人見了她就很好心地說(shuō)，瞧這孩子瘦的，多給她做點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的吧。

雖是關(guān)心的話，但話里隱隱的指責(zé)意味，不言而喻。

聽得多了，我也很無(wú)語(yǔ)，我的孩子，沒(méi)有人比我更愛她更關(guān)心她了，我會(huì)不讓她吃，不讓她喝嗎？

大寶升入初中以后，英語(yǔ)成績(jī)總是不上不下，我知道她的問(wèn)題在哪，她太懶散了，不喜歡背單詞記短語(yǔ)，又不喜歡做題，小學(xué)時(shí)問(wèn)題還不大，初中時(shí)問(wèn)題就暴露出來(lái)了。我有一段時(shí)間特別糾結(jié)，總問(wèn)自己，是不是在大寶的小學(xué)階段，我沒(méi)有幫她養(yǎng)成記單詞的習(xí)慣，是不是當(dāng)初給她報(bào)了培訓(xùn)班卻沒(méi)有堅(jiān)持下去，才導(dǎo)致這后面這一系列的事？

感謝我看過(guò)的育兒方面的書籍，讓我減少了很多內(nèi)耗，《孩子：挑戰(zhàn)》告訴我，我們只能努力激勵(lì)孩子改善他們的行為，有時(shí)盡管我們做得很對(duì)，也未必會(huì)成功。

是的，我后來(lái)想了很多方法，給大寶報(bào)過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，也給她買了不少資料，但效果都很一般。我想了想，根本問(wèn)題在于在大寶自己，她不想改變，不去克服，我再怎么著急也沒(méi)用。

《P.E.T.父母效能訓(xùn)練》一書中也指出，很多父母落入了一個(gè)陷阱，把本該屬于孩子的事情，父母?jìng)儏s承擔(dān)了責(zé)任，甚至一些父母在孩子出現(xiàn)問(wèn)題后，為此自責(zé)不已。

這說(shuō)的不是就是我們嗎？

拿我朋友來(lái)說(shuō)，她養(yǎng)育兩個(gè)孩子，還要工作，孩子們的事情大多是她在管，在我看來(lái)她做得已經(jīng)很好了，沒(méi)必要因?yàn)楹⒆拥呐Τ潭冗_(dá)不到她的預(yù)期就為此自責(zé)。

我自己也是這幾年通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地告訴自己，養(yǎng)孩子我已經(jīng)盡力了，孩子們做得不好的地方，不是我的責(zé)任，我不必指責(zé)自己。

這樣想，我心里會(huì)輕松很多。

心理學(xué)家常軍老師說(shuō)過(guò)，很多父母的痛苦來(lái)源于，他們把自己和孩子捆綁在一起。他建議父母?jìng)儯押⒆拥拿€給孩子。若孩子不是學(xué)習(xí)的料，就別強(qiáng)求，做點(diǎn)別的也挺好。

是的，每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，父母并不比孩子高明多少，所以別把自己的作用看得太重。

當(dāng)孩子不努力學(xué)習(xí)，媽媽們別自責(zé)了，別把責(zé)任都往自己身上扛。

不如試著放輕松，把焦點(diǎn)從孩子身上放下，找回自己的能量。

與父母朋友們共勉。