福建省泉州市泉港區(qū)的教育改革工作正在如火如荼地進(jìn)行。近年來，泉港教育局積極響應(yīng)國家號召，以“培根鑄魂育新人”為目標(biāo)，不斷探索創(chuàng)新教育教學(xué)改革的新路徑，致力于提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

建立教學(xué)視導(dǎo)制度是泉港區(qū)提升課堂教學(xué)效率的重要手段。“我們通過推門聽課、師生座談等形式，與一線教師就教育教學(xué)問題展開深入交流，”泉港區(qū)教育系統(tǒng)一位學(xué)科教研員表示，“這不僅有助于及時解決課堂上遇到的問題，也大大增強(qiáng)了教研工作的針對性和有效性?！?/p>

為激活教師隊伍活力，泉港區(qū)作為全國教師隊伍“區(qū)管校聘”管理體制改革示范區(qū)，推行了工作崗位和職稱崗位“兩競聘”。據(jù)區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“自2021年起，我們常態(tài)化推進(jìn)工作崗位競聘，實施學(xué)校中層干部聘任制，并在2023年全面施行職稱崗位全員競聘，設(shè)立教育系統(tǒng)教師職稱周轉(zhuǎn)池，以此提高崗位使用效率，增強(qiáng)教師職業(yè)獲得感?！?/p>

強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測也是泉港區(qū)教育改革的一大亮點。為了提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)效率，泉港區(qū)組織高中畢業(yè)班參與省、市級質(zhì)量檢測，并召開專題研討會分析全區(qū)質(zhì)檢情況。同時，泉港區(qū)還積極組織各學(xué)科作業(yè)設(shè)計評選和命題比賽，旨在提高教師的專業(yè)技能?！斑@些措施幫助我們更好地了解學(xué)生的實際情況，從而調(diào)整教學(xué)策略，”一位參加過多次質(zhì)檢活動的老師說。

優(yōu)化校本課程體系，注重學(xué)生素養(yǎng)培育，則是泉港區(qū)教育改革的又一特色。泉港區(qū)結(jié)合本地文化和特色資源，開發(fā)了豐富的校本課程，增加了實踐課程比重，開展了多樣化的實踐活動。例如，泉港區(qū)攜手福建師范大學(xué)福清分校書法教育研究中心團(tuán)隊推動“兩香校園”創(chuàng)建，開展書法課題研究合作。此外，泉港區(qū)還成功舉辦了多屆素質(zhì)拓展系列活動，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的視野，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

綜上所述，泉港區(qū)的教育改革既穩(wěn)扎穩(wěn)打，又充滿活力。通過一系列創(chuàng)新舉措，該地區(qū)正逐步建立起更加公平、高效、有活力的教育體系，為培養(yǎng)新時代的優(yōu)秀人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。（王述明）